管理(li)者經營(ying)(ying)思維培訓【課程背景(jing)】《商場風云》是還(huan)原真實商圈(quan)場景(jing)的(de)經營(ying)(ying)沙盤模擬(ni)賽,商圈(quan)坐(zuo)落于一線城市的(de)興旺街(jie)區,多(duo)個混合型品牌商鋪在(zai)這個*商圈(quan)中。各商鋪的(de)主理(li)人悉心經營(ying)(ying),互相(xiang)爭(zheng)取顧客,搶奪資源(yuan),協商交易,
管(guan)(guan)理沙(sha)盤培訓(xun)課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景(jing)】本課(ke)程(cheng)將通過沙(sha)盤模擬的(de)形式為管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)還原一個(ge)真實的(de)業務場景(jing),管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)將通過完成沙(sha)盤中(zhong)的(de)設(she)置,以打(da)造高(gao)績效團(tuan)隊能為抓手,從團(tuan)隊生產力維度和積極性維度中(zhong)的(de)14個(ge)優勢因(yin)素著手,通過沙(sha)
非職權影響力培訓(xun)內容【課程背景(jing)】本課程將通過(guo)(guo)沙(sha)盤(pan)模擬的(de)形式為個(ge)人管理者還原一個(ge)真實的(de)職場(chang)場(chang)景(jing),管理者將通過(guo)(guo)完(wan)成沙(sha)盤(pan)中的(de)設置,通過(guo)(guo)沙(sha)盤(pan)導入(ru)、知(zhi)識教授(shou)、技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian),就如(ru)同(tong)職場(chang)中不同(tong)的(de)場(chang)景(jing),學(xue)員(yuan)通過(guo)(guo)提升非職權
跨(kua)部(bu)(bu)門的溝通和協作培訓【課程背景】零售行業(ye)現階段(duan)面(mian)臨巨(ju)大的市(shi)場挑戰(zhan),24年作為(wei)關(guan)鍵年份各區域銷售壓力激增(zeng)(zeng)。同時,企業(ye)儲備管(guan)理干部(bu)(bu)將做專業(ye)崗向管(guan)理崗的轉型,增(zeng)(zeng)強管(guan)理能力,現有(you)管(guan)理人員將夯實自有(you)勝任力,一
經理的(de)角色認知培訓【課程背景】本(ben)課程將通過沙(sha)盤模擬的(de)形式為(wei)(wei)新(xin)晉經理還原一個真實的(de)管(guan)理場景,新(xin)晉經理將通過完成(cheng)沙(sha)盤中(zhong)的(de)設置(zhi),以(yi)提升團隊效能為(wei)(wei)抓手(shou),強化*模型中(zhong)學習力(li)(li)、決策力(li)(li)、組織(zhi)力(li)(li)、教(jiao)導力(li)(li)、推動力(li)(li)、感召
新人職場(chang)技能(neng)培(pei)訓【課程背景】本課程中(zhong)職場(chang)新人通過(guo)多輪(lun)的訓練加復盤,逐漸形(xing)式(shi)(shi)在(zai)職場(chang)中(zhong)屬于自己的工作方式(shi)(shi)和能(neng)力模型(xing),這也正是我們可(ke)以通過(guo)沙盤游戲(xi)后(hou)收獲的價值(zhi)。課程在(zai)賦能(neng)的形(xing)式(shi)(shi)上,更具游戲(xi)性(xing),培(pei)訓過(guo)程中(zhong)上還
加盟商(shang)(shang)的(de)(de)運營與管理課程【課程背景(jing)】《商(shang)(shang)場風(feng)云》是還原真實商(shang)(shang)圈場景(jing)的(de)(de)營銷沙盤模擬賽,商(shang)(shang)圈坐落(luo)于一線城市(shi)的(de)(de)興(xing)旺街(jie)區,多個混合型品牌商(shang)(shang)鋪(pu)在這個*商(shang)(shang)圈中。各商(shang)(shang)鋪(pu)的(de)(de)主(zhu)理人(ren)悉(xi)心營銷,互(hu)相爭(zheng)取顧客(ke),搶奪資源,協商(shang)(shang)交
營(ying)銷(xiao)管理沙盤培訓【課程背景】《商場風云(yun)》是還原(yuan)真(zhen)實商圈場景的營(ying)銷(xiao)沙盤模(mo)擬(ni)賽(sai),商圈坐落于一線(xian)城市(shi)的興旺街區(qu),多個混合型品牌商鋪在這個*商圈中。各(ge)商鋪的主理人悉心營(ying)銷(xiao),互(hu)相爭取顧客,搶奪資源,協商交(jiao)易(yi),市(shi)
店(dian)鋪(pu)銷售(shou)(shou)技巧培訓課(ke)程(cheng)(cheng)【課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景】進(jin)入BANI時代,商(shang)業(ye)環(huan)境復雜多變,零(ling)(ling)售(shou)(shou)行(xing)業(ye)終(zhong)端店(dian)鋪(pu)客流(liu)及(ji)銷售(shou)(shou)表現逐年(nian)下降(jiang),如何扭轉(zhuan)零(ling)(ling)售(shou)(shou)終(zhong)端店(dian)鋪(pu)生意(yi)的頹(tui)勢,如何把(ba)握光(guang)臨店(dian)鋪(pu)的顧(gu)客迅速成交成為了各品牌關(guan)注的重(zhong)點(dian)。同(tong)時,
溝(gou)通和談判(pan)技巧課程(cheng) 【課程(cheng)背景】進入BANI時代,商(shang)業(ye)(ye)(ye)環(huan)境復雜多變,企業(ye)(ye)(ye)希望通過提升(sheng)全員在(zai)談判(pan)溝(gou)通中(zhong)的能(neng)力,激發(fa)員工潛(qian)能(neng),強化員工對(dui)企業(ye)(ye)(ye)品(pin)牌及產品(pin)的自(zi)信心(xin),從而為提升(sheng)業(ye)(ye)(ye)務(wu)業(ye)(ye)(ye)績作出