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實(shi)物黃(huang)金營銷課(ke)程課(ke)程特色(se)實(shi)戰派講師，擅長將枯燥的金融(rong)知識融(rong)入身邊(bian)的日常案例；深入淺(qian)出，通俗易懂；理論與方法相結(jie)合，案例眾多；生動有趣：緊跟(gen)時事熱點、現場(chang)掌聲、笑(xiao)聲不斷；實(shi)用落地：直擊市場(chang)熱點和核(he)心利益
資(zi)產(chan)(chan)配置流程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背景：資(zi)本市場改革不斷深(shen)化，企業融(rong)資(zi)渠道不斷拓(tuo)寬，疊(die)加當前“房住不炒”的政(zheng)策(ce)基調(diao)，房地產(chan)(chan)投資(zi)高收(shou)益、低風險的屬性將被逐(zhu)漸弱(ruo)化。可(ke)以預見(jian)，我(wo)國居(ju)民的家庭資(zi)產(chan)(chan)配
人(ren)民幣(bi)匯(hui)(hui)率(lv)分析(xi)課程課程背(bei)景(jing)：改(gai)革開放40年，人(ren)民幣(bi)匯(hui)(hui)率(lv)的(de)改(gai)革之路(lu)始終(zhong)以市場化為目(mu)標(biao)，即使在大的(de)內外沖擊下(xia)也(ye)不動搖(yao)。*匯(hui)(hui)改(gai)確立了分析(xi)人(ren)民幣(bi)匯(hui)(hui)率(lv)的(de)“收盤(pan)價+籃子貨幣(bi)+逆周(zhou)期(qi)因(yin)子”三
財富管理策略(lve)課程課程背景：新冠疫情(qing)帶來了(le)二戰以來全(quan)球經濟最深度(du)的衰退中(zhong)國面臨百(bai)年(nian)未有之大變(bian)局大疫三年(nian)，對微觀生態的重(zhong)塑人(ren)口老齡化和個人(ren)養老金(jin)制度(du)進行改革嚴格落實“房住不炒”，房
基(ji)金(jin)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)異議(yi)課程課程收益：充分(fen)了解(jie)基(ji)金(jin)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)異議(yi)的方式、診斷(duan)方式挽回在(zai)客戶心中(zhong)的信任學會面對(dui)基(ji)金(jin)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)拒(ju)絕處理，提高銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)成功率；掌握營(ying)銷(xiao)(xiao)技能，演練營(ying)銷(xiao)(xiao)技能，并能在(zai)實際工(gong)作中(zhong)加已應用；學員(yuan)在(zai)大量的案(an)例分(fen)析中(zhong)
經(jing)(jing)濟周(zhou)期理論課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：《周(zhou)期》：歷史不會(hui)重演細節，過程(cheng)卻會(hui)重復相似。經(jing)(jing)濟的發展總是(shi)在經(jing)(jing)歷一(yi)輪又一(yi)輪的經(jing)(jing)濟周(zhou)期波動，基金、債券(quan)、固(gu)收、黃金、保險等(deng)產(chan)品在不同(tong)經(jing)(jing)濟周(zhou)期下配置和營(ying)銷策(ce)略也各(ge)不相同(tong)。本課(ke)程(cheng)
貴金屬(shu)投(tou)資策(ce)略課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：近年來國際形(xing)勢日益復雜(za)嚴峻。世界面(mian)臨的不(bu)穩定不(bu)確(que)定因(yin)素(su)正(zheng)在增加，全(quan)球經濟低迷，單邊(bian)主(zhu)義、保護主(zhu)義抬(tai)頭(tou)，網(wang)絡(luo)安(an)(an)全(quan)、重(zhong)大傳(chuan)染性疾病、氣候(hou)變化等(deng)非(fei)傳(chuan)統(tong)安(an)(an)全(quan)威(wei)脅持(chi)續蔓(man)延，國際秩序(xu)和
外匯市(shi)場分析課(ke)程課(ke)程背景：自(zi)“811匯改”以來，人民(min)幣(bi)匯率開始出(chu)現(xian)大幅雙向波(bo)動(dong)(dong)，特別是*出(chu)現(xian)貿易(yi)問題后人民(min)幣(bi)匯率波(bo)動(dong)(dong)逐年(nian)加大，展望2022年(nian)對于國內投資(zi)者而言，當(dang)外匯市(shi)場出(chu)現(xian)配
市場(chang)運行(xing)規(gui)律(lv)課程課程背景(jing)：看盤交易時首先要求(qiu)系統學習分析(xi)和交易方法，然后從行(xing)情中找到技術(shu)的(de)規(gui)律(lv)性，正確掌握市場(chang)行(xing)情的(de)運行(xing)規(gui)律(lv)才能稱之為有(you)技術(shu)，掌握市場(chang)運行(xing)規(gui)律(lv)的(de)準確率高(gao)，技術(shu)性就越(yue)高(gao)。課程特色原則方法
基金(jin)營(ying)銷(xiao)能力(li)提升課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：針(zhen)對銀行銷(xiao)售人員普(pu)遍(bian)存在在弱市和震(zhen)蕩市環境中不(bu)敢和不(bu)會銷(xiao)售基金(jin)產品、不(bu)敢觸(chu)碰和服務基金(jin)虧損客戶(hu)等營(ying)銷(xiao)難點，本(ben)課(ke)程(cheng)側重于讓理財經理樹立(li)正確的基金(jin)銷(xiao)售和投(tou)(tou)資邏輯(ji)，從(cong)價值(zhi)投(tou)(tou)資的
基(ji)金(jin)定投營(ying)銷課(ke)程課(ke)程背景(jing)：一(yi)、基(ji)金(jin)應該怎么投？1．精(jing)挑細(xi)選的(de)基(ji)金(jin)，結果還(huan)是出現(xian)虧損，怎么辦？2．行里下達的(de)任務指(zhi)標不能不完(wan)成啊(a)，推了又怕虧，咋辦？3．基(ji)金(jin)分(fen)析來分(fen)析去就是過往業績、基(ji)金(jin)經理、投資范圍等
市場分析與解讀課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)特(te)色:實(shi)戰派講師(shi)，擅長將(jiang)枯燥的金融(rong)知識融(rong)入(ru)身(shen)邊的日常案例；深入(ru)淺出，通俗易(yi)懂；理論與方法相(xiang)結(jie)合，案例眾多；生動(dong)有(you)趣：緊跟時事熱點、現場掌聲、笑(xiao)聲不斷；擅長互(hu)動(dong)式教學,能夠(gou)帶領學員
基金產品的營(ying)銷策(ce)略
黃(huang)金投資分析(xi)與(yu)營銷策略培訓
2019年宏觀(guan)經濟與(yu)投(tou)資策略培訓(xun)