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陳毓慧
國(guo)內教育(yu)領(ling)域中(zhong)，涌現出眾多(duo)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)及學(xue)校(xiao)提供(gong)培訓課(ke)程(cheng)的(de)(de)教育(yu)機構(gou)(gou)。如(ru)時代光華、知鳥(niao)等，專(zhuan)注于企(qi)業(ye)(ye)培訓領(ling)域；而用友(you)的(de)(de)“藍墨云班課(ke)”、超星的(de)(de)“學(xue)習(xi)通”則更受學(xue)校(xiao)青睞。還有針對企(qi)業(ye)(ye)高管及講師的(de)(de)小鵝通等特色機構(gou)(gou)。 下面(mian)我為(wei)您列舉并簡(jian)述一下2019年(nian)中(zhong)國(guo)優(you)秀企(qi)業(ye)(ye)培訓教育(yu)機構(gou)(gou)的(de)(de)概況(kuang)： 1. 時代光華機構(gou)(gou)：創(chuang)立于...
較好(hao)的企業(ye)管(guan)理培訓公司(si)包括競越(yue)(yue)咨(zi)(zi)詢(xun)培訓公司(si)、凱洛格管(guan)理咨(zi)(zi)詢(xun)公司(si)以(yi)及美國(guo)智(zhi)睿(rui)咨(zi)(zi)詢(xun)有限(xian)公司(si)（DDI）等。 一(yi)、競越(yue)(yue) 競越(yue)(yue)以(yi)其自主版權課(ke)(ke)程(cheng)數量眾多而著(zhu)稱，知名課(ke)(ke)程(cheng)如“登(deng)攀(pan)者、探戈、UYLP、駐足思考a”系列等。其講師(shi)TTT的系列課(ke)(ke)程(cheng)也備受(shou)好(hao)評。與(yu)其他培訓機構(gou)不同，競越(yue)(yue)真正用心進行產品研發，每一(yi)個(ge)課(ke)(ke)程(cheng)都...
人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理師(shi)考(kao)試(shi)是(shi)獲得人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理師(shi)職業(ye)(ye)資(zi)格的(de)重要途徑(jing)。為了順利參加考(kao)試(shi)并取得好(hao)成績，需(xu)要了解相關的(de)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)方(fang)式(shi)和考(kao)試(shi)程序，同時也(ye)要做(zuo)好(hao)充分(fen)的(de)備(bei)(bei)考(kao)準備(bei)(bei)。 一、報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)方(fang)式(shi) 人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理師(shi)考(kao)試(shi)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)一般有兩種方(fang)式(shi)：個人(ren)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)和機(ji)構團體報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)。 個人(ren)可以通過當(dang)地(di)的(de)職業(ye)(ye)技能鑒定(ding)網站進(jin)行網上報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)或前(qian)往指定(ding)報(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)點進(jin)...
一(yi)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)考試形(xing)式(shi)的(de)(de)(de)概覽(lan) 當(dang)前(qian)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)的(de)(de)(de)考試形(xing)式(shi)呈現(xian)出多種(zhong)多樣(yang)的(de)(de)(de)特(te)點，各類型的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)認證體系均具有一(yi)定的(de)(de)(de)參(can)考價值，但至少應具備其(qi)中一(yi)種(zhong)認證的(de)(de)(de)考試形(xing)式(shi)。 二、國家企(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi) 國家企(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)是針(zhen)對在(zai)企(qi)業(ye)、學(xue)校或社會培(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構中從(cong)事培(pei)(pei)訓(xun)(xun)組(zu)織、教學(xue)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)人(ren)員所(suo)設立的(de)(de)(de)認證。其(qi)報(bao)名條件根據不(bu)同級別有所(suo)差(cha)異，...
一、廣(guang)州中(zhong)大管理咨(zi)(zi)詢有限公(gong)司 中(zhong)大咨(zi)(zi)詢是中(zhong)國(guo)最具實效的(de)咨(zi)(zi)詢公(gong)司之一，自1993年開展業(ye)務以來，一直致力于企業(ye)管理咨(zi)(zi)詢領域。經(jing)過多年穩健發展，現已成為南方(fang)最大的(de)管理咨(zi)(zi)詢公(gong)司。 二、怡(yi)安翰(han)威(wei)特咨(zi)(zi)詢公(gong)司 擁有六十多年豐富經(jing)驗的(de)怡(yi)安翰(han)威(wei)特，是全球(qiu)最早提供人力資源(yuan)外包與咨(zi)(zi)詢服(fu)務的(de)公(gong)司之一。其服(fu)務覆蓋全球(qiu)...
一、組織(zhi)架構(gou)概述 在(zai)教育培訓(xun)機構(gou)中，校(xiao)長直接管理(li)著幾個(ge)關鍵部門(men)(men)，以確保機構(gou)的正(zheng)常運(yun)轉(zhuan)和(he)高效(xiao)發展。具體來說(shuo)，這些部門(men)(men)包括教務(wu)部、教學部、咨(zi)詢(xun)部以及市(shi)場部。 1. 教務(wu)部：該(gai)部門(men)(men)的主要職責是安排(pai)學生和(he)教師的課(ke)程，確保教學活(huo)動的順利進(jin)行。他們負責制定課(ke)程表，協調教室(shi)資(zi)源，以及處理(li)與教學相關的各種事務(wu)，...
總裁培訓的學(xue)(xue)資狀況各(ge)有不同(tong)，因為每(mei)所學(xue)(xue)校和課(ke)(ke)程(cheng)的具體設(she)置都會(hui)對費用(yong)產生影(ying)響(xiang)。知名(ming)學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)費往往會(hui)因其卓越的教學(xue)(xue)質(zhi)量而相(xiang)對較高。 1. 培訓內容的廣度(du)與深度(du)是決(jue)定費用(yong)的重要因素(su)。若課(ke)(ke)程(cheng)中包含了(le)高端管(guan)理課(ke)(ke)程(cheng)、實戰(zhan)模擬等全面培訓，那么其費用(yong)自然會(hui)相(xiang)對提高。 2. 課(ke)(ke)程(cheng)的時長也是影(ying)響(xiang)學(xue)(xue)費的一個關鍵因素(su)。...
在企(qi)業的(de)發展(zhan)歷程中，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者的(de)執行力和(he)效率常(chang)常(chang)是(shi)決(jue)定(ding)企(qi)業戰略實現及發展(zhan)機遇把握的(de)關鍵因素。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者要有效進行管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)，必須(xu)具備一定(ding)的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)知(zhi)識和(he)技能。眾(zhong)多企(qi)業往往只重視(shi)優秀(xiu)(xiu)員(yuan)工(gong)的(de)選拔(ba)，而忽視(shi)了(le)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者所需(xu)的(de)能力培養和(he)技能訓(xun)練，導致企(qi)業流(liu)失了(le)優秀(xiu)(xiu)的(de)職員(yuan)，只留下了(le)一般的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者。 一、業務經理(li)(li)(li)培訓(xun)內容詳(xiang)述 1...
【#主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)##導語】：親愛的各(ge)位領(ling)導、同(tong)仁(ren)以(yi)及各(ge)位學員：大家好！今(jin)天，我們(men)齊聚一堂，共(gong)同(tong)迎來(lai)了這(zhe)(zhe)次(ci)重(zhong)要的會議主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)培訓班。在這(zhe)(zhe)里，我們(men)將共(gong)同(tong)探討和研究主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)的寫作規律，以(yi)便使寫出的會議主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)更加(jia)規范、具體(ti)。接下來(lai)，我將為大家介紹本次(ci)培訓的相關內(nei)容(rong)。 【篇一】：尊敬的領(ling)導、各(ge)位同(tong)仁(ren)：大家好！經過一個...
團隊(dui)立即進入高效(xiao)狀(zhuang)態，達成共同目標(biao)。 為(wei)企業(ye)提供直(zhi)接解決方案，打造出(chu)迅速(su)行動(dong)、緊(jin)密合作的(de)團隊(dui)。 快(kuai)速(su)設定年度與季度目標(biao)策略 專業(ye)協助企業(ye)快(kuai)速(su)設定目標(biao)，形成有效(xiao)的(de)工作計劃(hua)。 找到團隊(dui)之間的(de)競爭與合作關系，以共同目標(biao)為(wei)驅動(dong)力，促進團隊(dui)成長。 引(yin)領團隊(dui)夢想(xiang)，明確(que)目標(biao)意義 深(shen)入引(yin)導團隊(dui)挖掘夢想(xiang)，...
經過(guo)(guo)深入研(yan)究(jiu)與調查，我國發布(bu)了“2016中國企(qi)(qi)業培訓(xun)(xun)機(ji)構百(bai)強排行(xing)榜(bang)”，其中博商管(guan)理科(ke)學研(yan)究(jiu)院、時代(dai)光(guang)華、中旭股份等(deng)企(qi)(qi)業榮登榜(bang)單前(qian)列。這(zhe)些機(ji)構在社(she)會(hui)影(ying)響力、行(xing)業地位(wei)、客戶價值以及(ji)培訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)品質等(deng)方面表現(xian)出色，吸引了廣大企(qi)(qi)業和學員的關注。 在調查過(guo)(guo)程(cheng)中，我們發現(xian)中國企(qi)(qi)業培訓(xun)(xun)機(ji)構主(zhu)要分為三種類型：社(she)會(hui)機(ji)構...
在(zai)當(dang)下，企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓課(ke)(ke)程及(ji)企(qi)(qi)業(ye)(ye)內訓種類(lei)繁多，對于管理(li)者個(ge)體及(ji)企(qi)(qi)業(ye)(ye)而言，選擇適合(he)的(de)(de)培訓和內訓課(ke)(ke)程已成為(wei)提升能(neng)力(li)的(de)(de)關鍵。市面上已有(you)的(de)(de)管理(li)培訓課(ke)(ke)程大多華(hua)而不實，基本沒有(you)什么(me)價值，要(yao)(yao)么(me)過于理(li)論要(yao)(yao)么(me)就是流于形式，真正能(neng)夠實現(xian)管理(li)者能(neng)力(li)提升的(de)(de)課(ke)(ke)程寥寥無(wu)幾。 針對這一現(xian)狀，信匯中正領導(dao)力(li)的(de)(de)12Reads系(xi)列課(ke)(ke)程...
通過閱讀經(jing)(jing)典(dian)管理(li)教材，如《管理(li)者必(bi)讀12篇》和《管理(li)的(de)實踐》，以及(ji)參加培訓，管理(li)者可以增強自己(ji)的(de)專業(ye)知識。實踐經(jing)(jing)驗在處理(li)各種(zhong)管理(li)事務中積累至關重要。 2. 管好(hao)自己(ji) 管理(li)者應以身(shen)作則，遵守自己(ji)制定的(de)規(gui)章制度。賞罰(fa)分明是領導(dao)力的(de)核心，確(que)保能有效指揮團隊。 3. 管好(hao)他人 合理(li)規(gui)劃(hua)崗位責任、權(quan)力...
深(shen)入探(tan)討校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)意義與價(jia)值，企(qi)業(ye)(ye)(ye)為尋求便利和政策(ce)參與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育，不少企(qi)業(ye)(ye)(ye)在利益驅使下設立騙局(ju)。對于這樣(yang)的(de)(de)(de)現(xian)象，我們不禁要問，誰是最大的(de)(de)(de)受害者？ 一、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)責(ze)任與義務(wu) 在校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)中，企(qi)業(ye)(ye)(ye)應承擔起參與學生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素(su)質培養、教(jiao)研(yan)教(jiao)改、技術研(yan)發(fa)、實訓(xun)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、教(jiao)師(shi)團隊互培、企(qi)業(ye)(ye)(ye)員工培訓(xun)和產學研(yan)基地建(jian)設等工作(zuo)。一...
企(qi)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)云(yun)平臺(tai)魔(mo)學院介紹(shao)： 魔(mo)學院是一款(kuan)面向企(qi)業的(de)員工在線學習、考試(shi)和培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理的(de)云(yun)平臺(tai)，通(tong)過(guo)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)商(shang)城提供(gong)各類培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)增值服務(wu)。它綜合利用(yong)SaaS、移動互(hu)聯、云(yun)計算、大數據人工智能和區塊鏈(lian)等(deng)技(ji)術，自主研(yan)發(fa)的(de)企(qi)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)云(yun)平臺(tai)。通(tong)過(guo)“平臺(tai)+內容+服務(wu)”的(de)模式，幫(bang)助中國每(mei)一家(jia)企(qi)業建立自己的(de)企(qi)業大學。 魔(mo)學院的(de)...