團隊立即進入高效狀態(tai)，達成共同目標。
為企業提供直接解決方(fang)案，打(da)造出迅速(su)行動、緊密合作的團隊。
快速設定年度與季度目標策略
專業協助(zhu)企業快(kuai)速(su)設(she)定目(mu)標，形(xing)成有效的工(gong)作計劃。
找到團(tuan)隊之間的競爭與合作關系，以共同目標為驅(qu)動力，促進團(tuan)隊成長。
引領團隊夢想，明確目標意義
深入引導團隊挖掘夢想，明確工作目(mu)的(de)與價值。
使團(tuan)隊成員更加明白自己為何而戰，增強工作動力。
黃埔鐵軍拓展培訓中心（廣州鐵軍拓展訓練有限公司）
位于(yu)廣州市黃(huang)埔區(qu)長洲島的(de)黃(huang)埔鐵軍拓展(zhan)培(pei)訓中(zhong)心，是(shi)一家以黃(huang)埔軍校歷史文化為(wei)背景的(de)綜合性培(pei)訓中(zhong)心。我(wo)們堅持專業(ye)(ye)的(de)業(ye)(ye)務能力和(he)服務來獲取客戶(hu)的(de)尊重(zhong)與信任。通過獨特(te)的(de)體(ti)驗式學習(xi)思(si)(si)維、軍事(shi)思(si)(si)想(xiang)理念(nian)、拓展(zhan)訓練技術及企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營管(guan)理思(si)(si)想(xiang)，我(wo)們致力于(yu)全(quan)面(mian)提升企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)執行力、凝聚力和(he)創造(zao)力。我(wo)們致力于(yu)打造(zao)忠誠、敬業(ye)(ye)、高效、精銳的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)鐵軍團隊。
企業內訓主題選擇的重要性
企(qi)業(ye)內(nei)(nei)訓是企(qi)業(ye)發展的重(zhong)要(yao)手段之一，根(gen)據企(qi)業(ye)實際需求個(ge)性化定制內(nei)(nei)訓主題至關重(zhong)要(yao)。
團隊合作與團隊建立
通過研習活(huo)動，參與者能夠(gou)探索(suo)并貢獻于(yu)(yu)團隊合(he)作的關鍵性要素，如共同目標(biao)、信任、尊重(zhong)(zhong)、正直(zhi)和開放溝通等。這(zhe)些要素有(you)助(zhu)于(yu)(yu)人(ren)們緊(jin)密結合(he)，產生歸屬(shu)感，對于(yu)(yu)團隊成功至關重(zhong)(zhong)要。
領導能力與指導授權
培養(yang)成功(gong)的(de)(de)領導者應具(ju)備的(de)(de)特質，如(ru)承諾、愿景、激發(fa)他人(ren)、溝通、傾(qing)聽、熱情和正直等。參與者將(jiang)探索(suo)如(ru)何成為一個有效(xiao)的(de)(de)指(zhi)導教(jiao)練，并學習(xi)如(ru)何幫助他人(ren)發(fa)揮他們的(de)(de)貢獻和潛能。
個人成長與肯定
企(qi)業培訓幫(bang)助參(can)與者挖掘個人能(neng)力，促使他(ta)們對個人成(cheng)長、開發(fa)和進步(bu)作(zuo)(zuo)出承(cheng)諾(nuo)。課程使參(can)與者在(zai)個人生活及(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)獲得成(cheng)長，并對自己的(de)成(cheng)果擔起完全的(de)責任。
創造力與問題解決
培(pei)養參與者(zhe)(zhe)的(de)(de)創(chuang)造(zao)思考能力(li)和解決(jue)困(kun)難技巧。課程著(zhu)重(zhong)于打破(po)一成不變的(de)(de)信念(nian)和假設，喚(huan)起人們的(de)(de)創(chuang)造(zao)力(li)。參與者(zhe)(zhe)將學會如(ru)何認清并(bing)超(chao)越自我(wo)設限的(de)(de)信念(nian)。
變革管理與導向
培養參(can)與(yu)者(zhe)接(jie)受并擁護變(bian)革的(de)(de)新觀念，消(xiao)除對(dui)變(bian)革的(de)(de)抵(di)抗。此課程幫助參(can)與(yu)者(zhe)塑(su)造(zao)更樂觀積極的(de)(de)態度，賦予他們面對(dui)和引(yin)導變(bian)革的(de)(de)能力。
溝通與人際交往技巧
提升參與(yu)者的溝通(tong)技巧和(he)人際交往能力，特(te)別是在團隊共事、分享信(xin)息以實現團隊績效(xiao)時。參與(yu)者將(jiang)學習有效(xiao)溝通(tong)的性質和(he)特(te)色，如真(zhen)誠傾聽、共鳴、反應確(que)認和(he)開放心態。
承諾、動機與態度
了解員工(gong)在何種情況下會形成(cheng)并運用他們的(de)擁有感和責任感，并發展出激勵士氣的(de)方法。這將幫助員工(gong)從消極(ji)的(de)觀察者轉(zhuan)變為積極(ji)的(de)創造者。
隨(sui)著社會經濟的快速發(fa)(fa)展(zhan)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)要(yao)持續發(fa)(fa)展(zhan)必須解決人才匱乏(fa)的瓶頸。企(qi)業(ye)(ye)(ye)內訓作(zuo)為推動企(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的重要(yao)手段之(zhi)一，越(yue)來越(yue)受到企(qi)業(ye)(ye)(ye)的追捧。根據企(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)際發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)個性化(hua)定制內訓主題(ti)，旨在(zai)提高人員素質、專業(ye)(ye)(ye)能(neng)力、工作(zuo)績效和(he)對組織(zhi)的貢獻。
內訓特色
1. 根據(ju)企(qi)(qi)業需求匹配(pei)來(lai)自*高校的(de)實(shi)戰(zhan)導師，結合他們豐富的(de)管理經驗和(he)咨詢經驗為(wei)企(qi)(qi)業量(liang)身定制內訓方(fang)案；
2. 根據企(qi)業(ye)經費要求(qiu)，提供(gong)不同層次的(de)內訓(xun)服務，滿足(zu)企(qi)業(ye)不同需求(qiu)；
3. 內訓(xun)課程開(kai)展(zhan)前有調(diao)研，開(kai)展(zhan)中有專職老師跟(gen)課保(bao)證(zheng)效果，開(kai)展(zhan)后有總結，保(bao)障內訓(xun)質(zhi)量控(kong)制；
打造卓越團(tuan)隊深度(du)研習(xi)課程安排(pai)
為期兩(liang)天的儒家文化打造(zao)卓越(yue)團隊(dui)課程：
1. 探(tan)索(suo)稻盛哲學(xue)——揭(jie)示兩家世(shi)界五(wu)百(bai)強的成功秘訣。
2. 領悟舍得的智(zhi)慧——從國學中(zhong)汲取生(sheng)命智(zhi)慧的精髓。
3. 實踐(jian)日行一善——將稻(dao)盛(sheng)哲學(xue)融入日常工作(zuo)中。
4. 感(gan)恩團隊(dui)之源——筑(zhu)建卓(zhuo)越團隊(dui)不(bu)可或缺的元素。
5. 重視孝道(dao)——百善之先，展現傳統美(mei)德的力量。
6. 忠誠勝(sheng)于(yu)能力——忠誠是團隊成功(gong)的基石。
7. 責任(ren)擔當——勇敢面對挑戰，不推卸責任(ren)。
8. 敬天愛人，無私(si)利他——實現團隊和諧(xie)共進的(de)價值觀(guan)。
以奮斗者為本的干部(bu)管理課(ke)程（1-2天）：
1. 構建以核心(xin)價值觀為(wei)基礎的干部隊伍。
2. 確定人才發展的(de)核心理念，探索(suo)干部的(de)成長路徑與方法。
3. 干部(bu)管理(li)全流程體系，打(da)造(zao)業務(wu)能(neng)力框架。
4. 導向沖鋒的(de)激(ji)(ji)勵機(ji)制，激(ji)(ji)發干部的(de)潛能(neng)。
5. 嚴格(ge)選拔干部，實施末尾(wei)淘汰制度。
6. 建(jian)立共同利益體，凝聚(ju)團隊力(li)量。
幸(xing)福企(qi)業(ye)與六(liu)項精進特訓營(ying)（兩天）：
1. 領悟《金剛經》的(de)智慧，了解種(zhong)子(zi)成(cheng)長的(de)六大定律和四(si)大法(fa)則。
2. 學會播種(zhong)財(cai)富的種(zhong)子，通過舍得和財(cai)布(bu)施幫助(zhu)企業與客戶共同(tong)增長。
3. 實踐日行一(yi)善，思考利他(ta)行為。包(bao)括七大(da)布(bu)施和八大(da)舍得，實現企業(ye)和團隊的共贏。
4. 教(jiao)育(yu)員工踐行孝道感恩，學習以孝興企(qi)的四大(da)系(xi)統。
5. 深化(hua)六項精(jing)進，點亮心燈，培養具有老(lao)板精(jing)神的人才。
6. 踐行(xing)幸福工作法，實(shi)現快樂工作，感動顧客，將職業(ye)視為事(shi)業(ye)，在工作中修行(xing)成(cheng)長。
內訓實(shi)(shi)景課程：結合(he)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況，深入企業現場進行案(an)例分析與實(shi)(shi)戰(zhan)演練，讓學員在真實(shi)(shi)環(huan)境中(zhong)學習(xi)和成長。
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