已加入本站2090天 , 點擊量：4413 次
國(guo)內教(jiao)育領域(yu)中，涌(yong)現出(chu)眾多(duo)為企業及(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供培(pei)訓(xun)課程(cheng)的(de)教(jiao)育機(ji)(ji)構。如時(shi)代光(guang)華(hua)、知(zhi)鳥等，專注(zhu)于企業培(pei)訓(xun)領域(yu)；而用友的(de)“藍(lan)墨云(yun)班課”、超星的(de)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)通(tong)”則更受學(xue)(xue)(xue)校(xiao)青睞(lai)。還有針對企業高管及(ji)講(jiang)師的(de)小鵝通(tong)等特色機(ji)(ji)構。 下面我為您列舉并簡述(shu)一下2019年(nian)中國(guo)優秀企業培(pei)訓(xun)教(jiao)育機(ji)(ji)構的(de)概況： 1. 時(shi)代光(guang)華(hua)機(ji)(ji)構：創立于...
較(jiao)好(hao)的(de)企業管理培(pei)訓公(gong)(gong)司(si)包括(kuo)競(jing)(jing)越咨(zi)詢培(pei)訓公(gong)(gong)司(si)、凱洛格管理咨(zi)詢公(gong)(gong)司(si)以(yi)及美國智睿咨(zi)詢有限公(gong)(gong)司(si)（DDI）等。 一、競(jing)(jing)越 競(jing)(jing)越以(yi)其(qi)自主版權課(ke)(ke)程數量(liang)眾多而著(zhu)稱，知名課(ke)(ke)程如“登攀者、探戈、UYLP、駐(zhu)足思考a”系列等。其(qi)講(jiang)師TTT的(de)系列課(ke)(ke)程也備受(shou)好(hao)評(ping)。與(yu)其(qi)他培(pei)訓機構不同，競(jing)(jing)越真正用(yong)心進行產品研發，每一個(ge)課(ke)(ke)程都...
人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管理師考(kao)試(shi)(shi)是獲得(de)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管理師職業資(zi)格(ge)的重要途徑。為了順(shun)利參(can)加考(kao)試(shi)(shi)并取得(de)好成績，需要了解相關的報(bao)名(ming)(ming)方式(shi)和(he)考(kao)試(shi)(shi)程(cheng)序(xu)，同時(shi)也要做好充分(fen)的備(bei)考(kao)準備(bei)。 一、報(bao)名(ming)(ming)方式(shi) 人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管理師考(kao)試(shi)(shi)報(bao)名(ming)(ming)一般有兩種方式(shi)：個(ge)人(ren)報(bao)名(ming)(ming)和(he)機(ji)構團體報(bao)名(ming)(ming)。 個(ge)人(ren)可以通過(guo)當地的職業技能鑒定網(wang)站進行網(wang)上報(bao)名(ming)(ming)或前往指定報(bao)名(ming)(ming)點進...
一、培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)考試形(xing)式(shi)的(de)(de)概覽 當(dang)前，培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)的(de)(de)考試形(xing)式(shi)呈(cheng)現出多種多樣的(de)(de)特點，各類型(xing)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)認證體系(xi)均具(ju)有(you)一定的(de)(de)參考價值，但至少應具(ju)備其中一種認證的(de)(de)考試形(xing)式(shi)。 二、國(guo)家企(qi)業培(pei)(pei)訓(xun)師(shi) 國(guo)家企(qi)業培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)是針對在企(qi)業、學校或社會(hui)培(pei)(pei)訓(xun)機構中從事培(pei)(pei)訓(xun)組織、教學管理的(de)(de)人員(yuan)所設立的(de)(de)認證。其報名條件根據不同級(ji)別有(you)所差異，...
一、廣州中(zhong)(zhong)大管(guan)(guan)理(li)咨(zi)(zi)詢(xun)有限(xian)公(gong)司(si)(si) 中(zhong)(zhong)大咨(zi)(zi)詢(xun)是中(zhong)(zhong)國最(zui)具(ju)實效的咨(zi)(zi)詢(xun)公(gong)司(si)(si)之一，自1993年(nian)(nian)開展業(ye)務(wu)以(yi)來，一直致力(li)于企業(ye)管(guan)(guan)理(li)咨(zi)(zi)詢(xun)領域。經過多年(nian)(nian)穩健發展，現已成為南方最(zui)大的管(guan)(guan)理(li)咨(zi)(zi)詢(xun)公(gong)司(si)(si)。 二、怡安翰威特(te)咨(zi)(zi)詢(xun)公(gong)司(si)(si) 擁有六十多年(nian)(nian)豐富經驗的怡安翰威特(te)，是全(quan)球(qiu)(qiu)最(zui)早提供(gong)人力(li)資源(yuan)外包與咨(zi)(zi)詢(xun)服務(wu)的公(gong)司(si)(si)之一。其服務(wu)覆蓋全(quan)球(qiu)(qiu)...
一(yi)、組織(zhi)架構(gou)概述 在教(jiao)育培(pei)訓機構(gou)中，校長直接(jie)管理(li)著幾個關(guan)(guan)鍵部(bu)(bu)門(men)，以確保(bao)機構(gou)的(de)正常(chang)運轉和高效發(fa)展(zhan)。具體來說，這(zhe)些部(bu)(bu)門(men)包括(kuo)教(jiao)務部(bu)(bu)、教(jiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)、咨(zi)詢(xun)部(bu)(bu)以及(ji)市場部(bu)(bu)。 1. 教(jiao)務部(bu)(bu)：該(gai)部(bu)(bu)門(men)的(de)主要職責(ze)是(shi)安排學(xue)(xue)生和教(jiao)師的(de)課(ke)程，確保(bao)教(jiao)學(xue)(xue)活動的(de)順利進(jin)行。他(ta)們負責(ze)制(zhi)定課(ke)程表，協調教(jiao)室資源，以及(ji)處理(li)與教(jiao)學(xue)(xue)相關(guan)(guan)的(de)各(ge)種事務，...
總裁培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)學(xue)資狀況各有(you)不同，因為每所學(xue)校和(he)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)具體設置都會對(dui)費(fei)用(yong)產生(sheng)影響。知名(ming)學(xue)校的(de)(de)學(xue)費(fei)往往會因其卓越的(de)(de)教學(xue)質量而相(xiang)(xiang)對(dui)較(jiao)高。 1. 培(pei)訓(xun)(xun)內容的(de)(de)廣度(du)與深度(du)是(shi)決定費(fei)用(yong)的(de)(de)重(zhong)要因素(su)。若課(ke)(ke)程(cheng)中(zhong)包含了高端(duan)管理課(ke)(ke)程(cheng)、實戰模擬(ni)等全面培(pei)訓(xun)(xun)，那么其費(fei)用(yong)自然(ran)會相(xiang)(xiang)對(dui)提高。 2. 課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)時長(chang)也是(shi)影響學(xue)費(fei)的(de)(de)一個(ge)關鍵因素(su)。...
在企(qi)(qi)業的發(fa)(fa)展(zhan)歷程中，管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)的執行(xing)力(li)(li)和效(xiao)率常(chang)常(chang)是決定企(qi)(qi)業戰略實現及發(fa)(fa)展(zhan)機遇把握的關鍵因素。管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)要有效(xiao)進(jin)行(xing)管(guan)(guan)理(li)(li)工作，必須具(ju)備一定的管(guan)(guan)理(li)(li)知識和技能。眾多企(qi)(qi)業往往只重視優秀(xiu)員工的選拔，而忽視了管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)所需的能力(li)(li)培養和技能訓練，導致企(qi)(qi)業流失了優秀(xiu)的職員，只留(liu)下了一般的管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)。 一、業務經理(li)(li)培訓內(nei)容詳(xiang)述 1...
【#主(zhu)(zhu)持(chi)詞(ci)##導(dao)(dao)語(yu)】：親愛的(de)各位領(ling)導(dao)(dao)、同仁(ren)以(yi)及各位學員：大(da)家好！今天(tian)，我(wo)(wo)們齊聚一堂，共(gong)同迎來了這次重(zhong)要(yao)的(de)會(hui)議主(zhu)(zhu)持(chi)詞(ci)培訓(xun)班。在這里(li)，我(wo)(wo)們將共(gong)同探討和(he)研究主(zhu)(zhu)持(chi)詞(ci)的(de)寫作規律，以(yi)便使寫出的(de)會(hui)議主(zhu)(zhu)持(chi)詞(ci)更加規范、具體(ti)。接下來，我(wo)(wo)將為大(da)家介(jie)紹本次培訓(xun)的(de)相關(guan)內容。 【篇一】：尊(zun)敬的(de)領(ling)導(dao)(dao)、各位同仁(ren)：大(da)家好！經過(guo)一個...
團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)立即進入高效(xiao)狀態，達(da)成共同(tong)目(mu)(mu)標(biao)。 為企業提(ti)供直接(jie)解(jie)決方案，打造(zao)出迅(xun)速行動、緊密(mi)合作的團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。 快(kuai)速設定年度與季度目(mu)(mu)標(biao)策略 專(zhuan)業協(xie)助企業快(kuai)速設定目(mu)(mu)標(biao)，形(xing)成有效(xiao)的工作計劃。 找(zhao)到團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)之間的競爭與合作關系(xi)，以共同(tong)目(mu)(mu)標(biao)為驅動力(li)，促進團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成長。 引領團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)夢想，明(ming)確目(mu)(mu)標(biao)意義(yi) 深入引導(dao)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)挖(wa)掘夢想，...
經過深入研(yan)究與調查，我(wo)國發(fa)布了“2016中國企業培訓機(ji)(ji)構百強排行(xing)(xing)榜”，其中博商管理科學研(yan)究院、時代光華、中旭股(gu)份(fen)等企業榮(rong)登榜單前列。這些機(ji)(ji)構在社會影響(xiang)力、行(xing)(xing)業地(di)位、客戶價值以及培訓課(ke)程品質等方(fang)面(mian)表(biao)現(xian)出(chu)色(se)，吸引(yin)了廣大(da)企業和學員(yuan)的(de)關注。 在調查過程中，我(wo)們發(fa)現(xian)中國企業培訓機(ji)(ji)構主要分為三種類型：社會機(ji)(ji)構...
在當下，企業管(guan)理(li)(li)培訓課程及企業內訓種類(lei)繁多，對于(yu)管(guan)理(li)(li)者個體及企業而言，選擇(ze)適(shi)合的(de)培訓和內訓課程已成為提升能力(li)的(de)關鍵(jian)。市面上已有的(de)管(guan)理(li)(li)培訓課程大(da)多華(hua)而不實，基本沒有什(shen)么價值，要(yao)么過于(yu)理(li)(li)論要(yao)么就是(shi)流于(yu)形(xing)式，真(zhen)正能夠實現管(guan)理(li)(li)者能力(li)提升的(de)課程寥寥無幾。 針對這一現狀，信匯中正領導力(li)的(de)12Reads系列課程...
通過閱讀經(jing)典管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)教材，如《管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)必讀12篇》和《管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)實踐》，以(yi)及參加(jia)培訓，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)可以(yi)增強自己(ji)的(de)專業(ye)知(zhi)識。實踐經(jing)驗(yan)在(zai)處理(li)(li)(li)各種管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)事務中(zhong)積(ji)累至關重要。 2. 管(guan)(guan)(guan)(guan)好(hao)自己(ji) 管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)應以(yi)身作則(ze)，遵守自己(ji)制定的(de)規(gui)章(zhang)制度。賞罰分明是領(ling)導(dao)力的(de)核(he)心，確保(bao)能有(you)效指揮(hui)團隊。 3. 管(guan)(guan)(guan)(guan)好(hao)他人 合理(li)(li)(li)規(gui)劃崗位責任、權力...
深入探討校企(qi)(qi)合作(zuo)的意義與(yu)價值，企(qi)(qi)業(ye)(ye)為尋求便利和政策參與(yu)職業(ye)(ye)教育，不(bu)少企(qi)(qi)業(ye)(ye)在利益驅使下設立騙局。對于這樣(yang)的現象(xiang)，我(wo)們不(bu)禁(jin)要問，誰是最大的受害者？ 一、企(qi)(qi)業(ye)(ye)的責任與(yu)義務 在校企(qi)(qi)合作(zuo)中，企(qi)(qi)業(ye)(ye)應承擔起參與(yu)學生職業(ye)(ye)素質培養、教研(yan)(yan)教改、技術研(yan)(yan)發(fa)、實訓就業(ye)(ye)、教師團隊互培、企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工培訓和產學研(yan)(yan)基(ji)地(di)建設等工作(zuo)。一...
企(qi)業(ye)培訓(xun)云平(ping)臺(tai)魔(mo)(mo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)介紹： 魔(mo)(mo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是一款(kuan)面向企(qi)業(ye)的員工在線學(xue)(xue)習(xi)、考試(shi)和培訓(xun)管理(li)的云平(ping)臺(tai)，通過培訓(xun)商城(cheng)提供各類培訓(xun)增值服(fu)(fu)務。它綜合(he)利用SaaS、移動互聯、云計(ji)算、大(da)數據人工智(zhi)能和區(qu)塊鏈等(deng)技術，自主研發的企(qi)業(ye)培訓(xun)云平(ping)臺(tai)。通過“平(ping)臺(tai)+內容+服(fu)(fu)務”的模式，幫助中國每一家企(qi)業(ye)建立(li)自己的企(qi)業(ye)大(da)學(xue)(xue)。 魔(mo)(mo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的...
邊怡 
於睿婷