檀嫻(xian)穎老師(shi)《禮(li)行天(tian)下》2 | |
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標題:檀嫻穎老師《禮行天下》2
類型:【商務禮儀】
簡介: 中國素有(you)(you)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)之(zhi)邦(bang)的(de)(de)(de)稱(cheng)號(hao),自(zi)古就有(you)(you)“有(you)(you)禮(li)(li)(li)走遍天下,無禮(li)(li)(li)寸步難行(xing)”的(de)(de)(de)古訓。近(jin)(jin)幾(ji)年,隨(sui)著經濟的(de)(de)(de)發展,社(she)會(hui)的(de)(de)(de)進步,禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)功能(neng)和(he)作用(yong)更(geng)加彰顯,已成(cheng)為(wei)現(xian)代(dai)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)處世(shi)藝術(shu),成(cheng)功者的(de)(de)(de)潛在資本,是構建(jian)和(he)諧社(she)會(hui)的(de)(de)(de)重要基礎和(he)有(you)(you)力(li)支撐。和(he)睦家(jia)(jia)庭、和(he)美(mei)生活、和(he)諧社(she)會(hui)需要禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi),呼喚著禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)。 禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)是陽光(guang)雨露,是心靈的(de)(de)(de)鮮(xian)花,我(wo)們(men)作為(wei)家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)守(shou)護(hu)者,我(wo)們(men)該怎么辦?我(wo)覺得,禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)首先是給予自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de).不(bu)要輕易對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)發無名之(zhi)火,讓心情陽光(guang)一(yi)點(dian),對(dui)(dui)別人(ren)(ren)也會(hui)熱情一(yi)點(dian).然后,禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)是給予最親(qin)(qin)近(jin)(jin)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de).自(zi)己(ji)(ji)家(jia)(jia)里(li)的(de)(de)(de)父母,妻子(zi),丈夫,兒子(zi),我(wo)們(men)或(huo)許會(hui)認為(wei)太親(qin)(qin)近(jin)(jin)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)客套不(bu)好意(yi)思,其實(shi),家(jia)(jia)里(li)人(ren)(ren)因為(wei)太熟(shu)悉太親(qin)(qin)近(jin)(jin)了,恰(qia)恰(qia)是最需要以禮(li)(li)(li)相待的(de)(de)(de).一(yi)句謝謝,一(yi)句我(wo)愛你,是百聽(ting)不(bu)厭(yan)的(de)(de)(de)話語.在我(wo)們(men)當中,一(yi)定(ding)有(you)(you)人(ren)(ren)因為(wei)孩子(zi)不(bu)夠禮(li)(li)(li)貌而感到苦(ku)惱,那(nei)么,我(wo)們(men)不(bu)妨從自(zi)己(ji)(ji)做起,在大人(ren)(ren)中充(chong)滿禮(li)(li)(li)貌的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)和(he)話語,讓孩子(zi)在良好的(de)(de)(de)環境被感染.
時間:2018-11-19 09:28:36
來源:哪里有培訓網
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