高手(shou)是(shi)(shi)如(ru)何(he)解決問題的(de)(de)(de)(de)？之(zhi)前(qian)參(can)加一個活動，聽(ting)了(le)(le)一位前(qian)輩的(de)(de)(de)(de)分享(xiang)，他(ta)(ta)以(yi)前(qian)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)務出身的(de)(de)(de)(de)，后(hou)來(lai)(lai)領(ling)導讓(rang)他(ta)(ta)轉型，負責公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)。在接手(shou)這份工(gong)作(zuo)后(hou)，他(ta)(ta)浪費(fei)了(le)(le)兩(liang)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)時間。那(nei)這段時間他(ta)(ta)主要(yao)用來(lai)(lai)干什(shen)么(me)(me)呢？他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)三(san)件事兒。第(di)一拜訪，拜訪以(yi)前(qian)做(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)務認識的(de)(de)(de)(de)各家(jia)公(gong)司(si)，了(le)(le)解他(ta)(ta)們到底是(shi)(shi)怎(zen)么(me)(me)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。第(di)二訪談，跟領(ling)導聊聊他(ta)(ta)們對培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)期待和(he)其他(ta)(ta)部門的(de)(de)(de)(de)負責人，聊聊他(ta)(ta)們當前(qian)的(de)(de)(de)(de)痛(tong)點。第(di)三(san)是(shi)(shi)閱(yue)讀，看看過去公(gong)司(si)是(shi)(shi)怎(zen)么(me)(me)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)，相關的(de)(de)(de)(de)制度要(yao)求是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)。公(gong)司(si)接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)戰略和(he)領(ling)導講話，來(lai)(lai)了(le)(le)解培(pei)(pei)訓(xun)(xun)在里面扮演的(de)(de)(de)(de)角色。
為什么(me)要(yao)做(zuo)這(zhe)三件事(shi)呢(ni)？他(ta)說。第一，只有(you)(you)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)了(le)(le)公(gong)司(si)的(de)(de)方向，才(cai)能保(bao)(bao)證自己的(de)(de)工作(zuo)(zuo)不偏航。第二，只有(you)(you)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)之前做(zuo)什么(me)，才(cai)能保(bao)(bao)證工作(zuo)(zuo)的(de)(de)延續(xu)性。第三，只有(you)(you)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)了(le)(le)業務部門的(de)(de)需求，才(cai)能避免做(zuo)的(de)(de)事(shi)，而不是(shi)自嗨。第四，只有(you)(you)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)了(le)(le)其他(ta)公(gong)司(si)怎么(me)做(zuo)，才(cai)能更快的(de)(de)根據(ju)需求給出多樣化的(de)(de)解(jie)(jie)(jie)決方案(an)。他(ta)哪里是(shi)浪費了(le)(le)兩(liang)個月，他(ta)是(shi)利用了(le)(le)這(zhe)段時間為未(wei)來(lai)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)儲備了(le)(le)能量和(he)解(jie)(jie)(jie)決方案(an)。雖然說執(zhi)行力是(shi)做(zuo)好工作(zuo)(zuo)的(de)(de)基礎，但是(shi)思路(lu)決定出路(lu)，找對方向，才(cai)能把事(shi)情做(zuo)得更好。
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