好,且(qie)聽筆者一一道來:
一、以道馭術(shu):了解行(xing)為形成的(de)規律。
掌握規(gui)律(lv),方(fang)能舉(ju)一反三!
基因(yin)是有記(ji)憶的,構(gou)成基因(yin)記(ji)憶最深刻最原始(shi)的印記(ji)是生(sheng)存,在(zai)生(sheng)存法則的主導(dao)下,人應對(dui)危機的策(ce)略可區分為兩(liang)種:
一個是“應激(ji)反應”,它是人(ren)對變化的(de)環(huan)境(jing)作出的(de)慣性反應,記錄(lu)了人(ren)的(de)生存策(ce)略:進攻或防守。所以有的(de)人(ren)在行為上可能會表(biao)現得主動(dong)一點或直接一點,而另一些人(ren)則被動(dong)一點或間接一點。
另一個是“注意力偏(pian)好(hao)”,它是人實現目的慣(guan)用的模式(shi),記錄了人解決問題(ti)的偏好:任務導(dao)向(xiang)(xiang)或關(guan)系(xi)導(dao)向(xiang)(xiang)。
好(hao)了,按前面所述(shu),兩組偏好(hao)組合到(dao)一(yi)起,2×2=4,這就形成(cheng)人(ren)最(zui)初的風(feng)格元素(su)。
金型:偏防守+偏任務導(dao)向
木型:偏防守+偏關系導向
水型:偏(pian)進攻+偏(pian)關系導向
火(huo)型:偏進(jin)攻+偏任務導向
由(you)于存(cun)在四種偏好上(shang)均不明顯的類型(xing),因此(ci)出現了第五種居中的類型(xing):土(tu)型(xing)。
這4種元(yuan)素(除土型(xing))是(shi)(shi)最為(wei)原始的行(xing)(xing)為(wei)傾(qing)向,是(shi)(shi)構成(cheng)紛紜復雜(za)行(xing)(xing)為(wei)的最初因子。
如果(guo)每一(yi)種(zhong)行為傾(qing)向(xiang)的(de)強度值(zhi)被分為:社(she)會(hui)平(ping)均(jun)水平(ping)、高于或低于社(she)會(hui)平(ping)均(jun)水平(ping)三個層次的(de)話,那(nei)么它們(men)將(jiang)會(hui)有384個不同(tong)的(de)組(zu)合(正(zheng)好(hao)是周易中爻的(de)數量);如果(guo)每一(yi)種(zhong)行為傾(qing)向(xiang)的(de)強度值(zhi),由低到高,被為分五個層次呢,那(nei)么它們(men)將(jiang)會(hui)有6144個不同(tong)組(zu)合。可(ke)見你還可(ke)以(yi)無窮盡地(di)分解下去(qu)。但是,對四大傾(qing)向(xiang)的(de)認識(shi)就像是認識(shi)源代(dai)碼(ma)一(yi)樣,是打開風格類型密碼(ma)的(de)鑰匙。
二、以術(shu)窺(kui)道:掌握識人(ren)的(de)三個招式(shi)。
訣竅可以簡單(dan)地歸納為:聽(ting)其(qi)(qi)言、觀其(qi)(qi)行、察其(qi)(qi)志三(san)個途經:
第(di)1:聽(ting)聽(ting)他(ta)/她(ta)是如何說的?
第2:看看他/她是如何做的?
第3:探探他/她是怎么想的?
三、以法(fa)正術:觀察人的兩大正確時機。
人的(de)動機極為隱蔽,要了解沒有被偽裝(zhuang)的(de)真實那一面(mian),觀察(cha)的(de)時機最(zui)為重要。
察人時機之:極(ji)端緊(jin)急時刻或利害關頭(tou)。
察(cha)人時(shi)機之(zhi):無戒備的(de)松弛狀態下。
識人,本質(zhi)上(shang)是認(ren)識人性。
很多高手并非(fei)都接受過系統的(de)(de)訓練(lian)或拿個(ge)什么(me)高*。他們的(de)(de)成功是從生活中(zhong)、挫折(zhe)中(zhong)歷練(lian)出(chu)來對人性的(de)(de)把握。
既要(yao)識別人(ren)的個性,又(you)要(yao)把握人(ren)的共性。
上(shang)文重點討論如何識別不(bu)同(tong)人的(de)(de)風格、傾向、偏好…據此對(dui)不(bu)同(tong)人揚長(chang)避(bi)短、善加任用,構筑(zhu)成互補的(de)(de)團隊,激發出不(bu)凡的(de)(de)創造力。
人(ren)性共有(you)的特點可參見已發表過的短文(wen):《抓住人(ren)性的這四大根本欲求,讓管理(li)變(bian)“輕”》。
識人之后:怎么任用?如(ru)何發揮他的長(chang)處、規避短(duan)板?如(ru)何釋放*的潛能?等等,且待下次分享!
作者:金大松