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北京生管培訓課程

課程背景：
我(wo)(wo)們一談到管(guan)(guan)(guan)理(li)，視乎感覺(jue)到管(guan)(guan)(guan)理(li)很(hen)深奧，很(hen)有學(xue)問(wen)，管(guan)(guan)(guan)理(li)是老板的(de)(de)事，是高層(ceng)的(de)(de)事，跟員(yuan)(yuan)工沒有多少關系，員(yuan)(yuan)工只(zhi)管(guan)(guan)(guan)執行、只(zhi)管(guan)(guan)(guan)干活(huo)就(jiu)行了？市場上形(xing)(xing)形(xing)(xing)色色的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)方(fang)法、管(guan)(guan)(guan)理(li)理(li)念、管(guan)(guan)(guan)理(li)工具(ju)，管(guan)(guan)(guan)理(li)知識，讓(rang)人眼花(hua)繚亂，使人仿(fang)佛(fo)置身(shen)(shen)于管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)迷霧中，失(shi)卻方(fang)向。本(ben)課程(cheng)，告(gao)訴我(wo)(wo)們如何(he)讓(rang)管(guan)(guan)(guan)理(li)回歸簡單，如何(he)從深奧抽象的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)知識這個怪圈中跳出來(lai)，從我(wo)(wo)們身(shen)(shen)邊的(de)(de)實際案例出發，采取層(ceng)層(ceng)覺(jue)知、深度(du)剖(pou)析的(de)(de)思維方(fang)式，采用邊講邊操(cao)練(lian)的(de)(de)教學(xue)方(fang)法，語(yu)言生動活(huo)潑(po)，讓(rang)學(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)輕松中學(xue)習(xi)管(guan)(guan)(guan)理(li)，在(zai)快樂中解決(jue)問(wen)題(ti)。案例剖(pou)析：如何(he)應(ying)用生管(guan)(guan)(guan)組合拳提(ti)升技術部(bu)門管(guan)(guan)(guan)理(li)效率

課程大綱：
第一講：管事之法：快速應變做管理
一、中小企業的互動管理特點剖析
1、人才和制度的互動發展
2、模式和條件的互動發展
3、內容和形式的互動發展
二、中小企業的三態模型剖析
1、最不好的管理狀態：地攤模型。
2、最好的管理狀態：交響樂模型
3、最適合的管理模式：球賽模型
4、球(qiu)賽模型實(shi)操案(an)例：五(wu)層(ceng)覺(jue)知做計劃，頻(pin)繁(fan)排查破無明

第二講：管人之道：通過事情改變人
一、以人為本，以事為先
1、兩種管人模式比較：能人管理和豐田造人
2、傳統文化的管人之道：多關注事，少琢磨人
3、工作專注度決定產品價值度
4、先做正確的事，才能正確地做事
二、理順事情，改人習性
1、簡單生活，簡單管理
2、管理要目中無人，心中有事
3、人難管皆因事不管

第三講：實戰工具---生管六大組合拳
一、動作組合，回歸簡單
1、管理回歸簡單，效率來源動作
2、生管六大組合拳的動作分解圖
二、生管六大組合拳的操作要領及管控工具
1、第一拳：日協調動作
日協調動作操作要領
日協會動作控制卡
2、第二拳：日備料動作
日備料動作操作要領
日備料動作控制卡
3、第三拳：日計劃動作
日計劃動作操作要領
日計劃動作控制卡
4、第四拳：日攻關動作
日攻關動作操作要領
日攻關動作控制卡
5、第五拳：日稽核動作
日稽核動作操作要領
日稽核動作控制卡
6、第六拳：日考核動作
日考核動作操作要領
日考核動作控制卡
課堂演練：
如何(he)實施生產滾動冷凍計劃

第四講：案例分享：案例陳述，深度剖析
一、項目背景：
NX木工機械公司如何應用生管組合拳提升技術部門管理效率
二、針對問題：
技術部門辦事拖拉，憑創意憑感覺做事，工作無計劃，進度不可控。
三、改善動作：
1、建立技術會議機制
部門早會
技術評審會
技術協調會
2、建立日計劃機制
技術部門月計劃
技術部門周計劃
技術部門日計劃
3、建立備料制機制
生產備料
崗位備料
4、建立稽核機制
內部稽核員日稽核周總結
公司稽核員日稽核周總結
工程師日跟蹤稽核
異常問題快速反應
財務部門對工藝的稽核
5、建立考核機制
每日考核崗位日計劃的達成情況
每周考核評比、排名公布
每周工作PK、經驗分享
工程師薪資調整與業績考核
6、異常攻關（工藝改善）
電腦鋸工序技術攻關
推臺鋸工序技術攻關
排鉆工序技術攻關
四、數據變化：
1、工藝路線圖、工藝過程卡完善與準確率提升
2、毛坯圖、裝配工藝圖、基礎技術資料、圖紙等完善
3、產量提升：3個月內提升50%
五、管理感悟：
1、技術水平差是表象，缺技術更缺管理
2、發揮老員工的經驗，技術管理才有保障
3、技術重(zhong)在積淀

第五講：課堂互動：學員提問，講師引導
一、課堂總結：
1、日協調模式管控要點
2、日備料模式管控要點
3、日計劃模式管控要點
4、日攻關模式管控要點
5、日稽核模式管控要點
6、日考核模式管控要點
二、課堂互動：
1、學員提問：
2、講師解答：

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