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 作為一個企業的各級管理者甚至是擁有者，絕大多數都逃不過以下幾個非常頭痛的事情：
. 在工作中遇到問題，迅速采取行動解決，但剛解決一個問題，新的問題又出現，如此反復，導致很多問題成了老大難問題，遲遲無法解決；
. 即使有了解決方案，但因為涉及多個部門，很難協調溝通，導致問題一再被延誤無法解決；
. 最后大家都害(hai)怕面對(dui)問(wen)題，因為沒(mei)有(you)人從解決問(wen)題中學到如何解決問(wen)題，導(dao)致下(xia)次再面對(dui)問(wen)題又(you)感到十分害(hai)怕。

以上的情況太常見了，以至于我們自己都習以為常了，但這對企業造成的傷害非常大，如不能解決，終將影響企業的發展乃至生存，其實上述問題可以歸納為三方面：
. 問題之所以不斷出現，是因為我們總是在忙于解決“現象”，而非真正的“問題”，導致問題反復出現；
. 解決問題，尤其是跨部門的問題，必須有固定的解決問題人員組成結構和解決問題步驟流程；
. 除了(le)學會解(jie)決(jue)問題的(de)步驟與(yu)方法，還要學習如何在解(jie)決(jue)問題小(xiao)組(zu)中去建立和(he)營(ying)造信任(ren)和(he)相(xiang)互理(li)解(jie)，為(wei)整個(ge)解(jie)決(jue)問題小(xiao)組(zu)營(ying)造人際氛圍的(de)基礎。

 課程收益
本課程希(xi)望通過介(jie)紹一個(ge)“簡(jian)單(dan)”而“復雜(za)”的(de)方法(fa)給大家(jia)，幫大家(jia)打(da)開(kai)一扇 希(xi)望之窗，讓大家(jia)看(kan)到解決上訴三個(ge)“解決問題(ti)中的(de)問題(ti)”是*可行(xing)的(de)。這(zhe)(zhe)個(ge) 方法(fa)就(jiu)是：“行(xing)動學習(xi)法(fa)”，在 GE（通用(yong)電器）這(zhe)(zhe)個(ge)方法(fa)早已(yi)融入其(qi)企(qi)業文化， 在 GE，行(xing)動學習(xi)法(fa)叫“群策群力”。

課程特色
大量企(qi)業真實案例(li)的演練，案例(li)取自于學員所在企(qi)業，此課(ke)程特別適(shi)合(he)作為企(qi)業內訓(xun)（即(ji)學員來自同一企(qi)業）

課程綱要
1、 什么是“問題”？問題為什么長期存在？
2、 什么是“創新”？創新為什么這么難？
3、 行動學習法的概念；
4、 行動學習法的歷史；
5、 行動學習法的應用案例；
6、 行動學習法的六個元素和兩大原則；
7、 行動學習法的步驟與方法；
8、 行動學習法演示；
9、 問題解決與創新的流程與工具箱；
10、行(xing)動學習法的(de)實際案例演練；

講師介紹  黃紅發老師
. 南京陸軍指揮學院   經濟管理專業
. 香港亞洲商學院    工商管理碩士
. 中山大學EMBA     工商管理碩士
. 國家認證    高級人力資源管理師
. 國際職業培訓師認證授權講師
. 企業培訓體系構建顧問師
. *國際訓練協會認證培訓師
. 國家注冊高級培訓師
. 中山大學MBA同學會/HR聯盟  副會長 資深講師
. 廣東大學生創業就業促進會副會長 資深導師
. 廣州服裝職業學院 專家指導委員會專家
. 發表700多篇文章，多家媒體特邀撰稿人
. 個人專著：暢銷書《人力資源在左 員工在右》、《一個人力資源總監的管理筆記》
. 15年民企、港資、臺資、日資、國企等大型知企業人力資源管理、商學院院長、副總經理
u籌建過五所(suo)企業大學，5萬(wan)人企業的管理經驗(yan)，3年咨詢培(pei)訓經驗(yan)，培(pei)訓人數累計3萬(wan)