課程描(miao)述INTRODUCTION
骨干員工培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一模塊 卓越自我管理
一、心態管理
心態的種類
消極心態樹與消極心態的人
積極心態樹與積極心態的人
積極心態是成功的基石
故事分享:孿生兄弟
如何轉換心態
積極心態的九個衡量指標
每日心態管理
心態評分標準
二、思維管理
案例分析:你喜歡那種表達方式
思維的開始來自于每天接收到的信息
思維的質量影響行為的質量
思考問題的“鐵三角”
人生的過程即是選擇的過程
不愿意改變是因為不愿意逃離舒適區
不良思維習慣
每日思維管理
思維管理評分標準
三、目標管理
沒什么要設定目標
成功就是實現有意義的既定目標
不設定目標的六大理由
設定目標的十大好處
目標設定的范圍
六大目標領域
制定目標以終為始
設定目標的五項原則
如何設定目標
分解目標的六大步驟
目標達成的兩大方法
心在遠方、路在腳下
四、時間管理
算一算你的時間價值
檢查一下你的時間管理
時間都到哪去了
你的一生工作時間有多長
高效時間管理的十個方法
時間優先法
五、學習管理
空杯心態
學習是競爭力
學習改變命運
學習的途徑
養成天天學習的習慣
循環學習法
六、行為管理
行為管理五大指標
人們為什么不行動
激發行動的六大步驟
每日行為管理
第二模塊 目標管理
第一篇:目標管理概要
目標的意義
目標管理的定義和含義
目標管理五要素
人對目標的期望強度
目標管理的理論基礎
目標管理的兩大特征
目標管理的實質
第二篇:目標管理的程序
目標管理的三大階段
目標管理的過程
目標管理程序
目標管理層次體系
第三篇:目標的設定與分解
目標的設定
設定目標的SMART原理
目標分解
目標體系
課堂練習
第四篇:目標管理的實施
推行之前的工作
如何推行管理人員訓練
如何實行有效的授權
目標推行過程的有效控管
目標的修正
怎樣建立有效的目標管理制度
第五篇:目標的考核
成果考評的含義
成果考評的原則
成果考評的六項要素
成果考評的起點
成果考評的主要內容
設計考評原則
考核角色考核指標的制定
案例分析
成果考評中的溝通
問題研討
第三模塊 高績效團隊建設
木桶原理
大雁定律
第一部分 高績效團隊認知
1、團隊建設日趨重要的時代背景
2、團隊建設領導要做好4件事
3、團隊的定義
4、正確理解團隊
5、從歷史典故看團隊
6、團隊的危機意識
7、團隊的合作意識
8、團隊的角色定位
9、團隊特征
10、有效的團隊特征
11、團隊的組織氣氛
12、案例分析
第二部分 高績效團隊建設
1、勝任素質是團隊選才的關鍵
2、勝任素質識別的基本流程
3、勝任特征模型包含的特征要素
4、思考題
5、領導要為團隊選對人
6、團隊形成的過程
7、團隊建設的途徑
8、高效團隊建設時期的關鍵點
9、以角色界定的途徑
10、團隊角色舉例
11、團隊角色
12、團隊八種角色分析
13、世間萬物各有功用
14、團隊角色的融合
15、團隊的五種機能障礙
16、團隊建設中的3個危險信號
17、小團體的管理與活用要點
18、成員關系:決定團隊的整體效能
19、卓越團隊的五個方面
第三部分 高績效團隊領導與激勵
1、管理與領導的區別
2、領導者的五個層次
3、團隊領導的管理風格
4、團隊領導的智商
5、團隊領袖的性格
6、成功地領導一個團隊三個關鍵點
7、團隊的創造力
8、發揮團隊創造力的*辦法
9、團隊成員的激勵系統
10、工作情境中的三種重要的需要
11、人的動機
12、ERG需要理論
13、思考題
14、雙因素理論15、期望理論
16、公平理論
17、強化理論
18、歸因理論
19、挫折理論
20、團隊人本管理的理論基礎總結
21、思考題
22、團隊的管理1:團隊精神
23、團隊精神的作用
24、提高員工士氣的方法
25、團隊歸屬感
26、團隊的認同
27、團隊凝聚力
28、團隊(dui)的11種(zhong)精神激勵
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