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第一部分：創新的基本知識
一、感受創新
二、創新
1、定義
2、創新的特征
價值取向性
明確目的性
綜合新穎性
高風險、高回報性
3、創新的基本原理
創新第一原理：創新是人腦的一種機能和屬性——與生俱來。
創新第二原理：創新是人類自身的本質屬性。
創新第三原理：創新是可以被某種原因激活或教育培訓引發的一種潛在的心理品質——潛力巨大。
4、熊彼特創新理論
創新的經濟學解釋
引進一種新產品或產品的新特性；
采用一種新的生產方法；
開辟一個新市場；
控制原材料的一種新來源；
實現企業的一種新組織。
5、創新與創造的差異點
三、創新能力
1、定義
2、創新能力的特征
3、創新能力的構成
4、創新能力與知識的關系
知識多的人創新能力不一定就強
知識少的人創新能力不一定弱
5、創新能力水平的自我測評
第二部分：創新思維訓練
一、打破創新的思維障礙
1、習慣思維定勢
2、權威思維定勢
3、從眾思維定勢
4、書本思維定勢
5、自我中心思維定勢
6、打破思維定式練習
二、創新思維障礙的清除
三、創新思維的主要內容
1、發散思維
1）發散思維的特征
2）發散思維的形式
立體思維
逆向思維
橫向思維
顛倒思維
2、收斂思維（集中、求同、聚斂）
目標確定法
求同思維法
求異思維法
聚焦法
分析綜合法
3、形象思維
1）形象思維的形式（想象、聯想）
2）形象思維的訓練
4、直覺思維
1）特征與類型
2）直覺思維的訓練
5、靈感思維
1）靈感的特點
2）靈感的捕獲和誘發
6、邏輯思維
1)邏輯思維的方法
分析與綜合
分類與比較
歸納與演繹
抽象與概括
系統化與具體化
2）邏輯思維的訓練
四、測試與實訓——了解自己的思維方式通過創新能力培訓激發人們的創新意識、增強創新欲望、訓練創新思維、掌握創新方法、培養創新精神、提升創新能力，促進員工成長，幫助企業激活團隊工作熱情，使組織高效運轉。
講師介紹：胡永富
【基本信息】
企業戰略管理專家
企業運營管控專家
團隊執行力訓練專家
團隊職業化*教官
國家二級心理咨詢師
國家高級經絡催眠師
【任職情況】
現任職務：
北京錫恩英才企業管理咨詢顧問有限公司高級講師
神州英才企業管理咨詢（北京）有限公司高級管理顧問
河南省大河商學院特聘培訓專家
河南省大河商學院顧問中心總經理
五年期間走過中國60多個城市，完成公開課及內訓300余場，累計訓練學員近6萬人，幫助近千家企業打造執行團隊，同時組織實施多個企業實戰咨詢項目。
【擅長領域】
一直專注于企業戰略規劃、企業運營管控、商業文化系統打造、戰略人力資源、營銷工業化五大領域，通過沙盤模擬及咨詢式訓練的模式，幫助企業管理者從戰略、機制、文化、團隊、營銷方面，重新完善和優化企業組織管理系統，打造持續盈利的一體化解決方案。
同時，通過團隊執行力和團隊職業化的打造，提升團隊的組織能力和職業化程度，幫助企業把美好的愿望變成美好的現實。
【風格特點】
胡永富老師多年從事企業戰略運營、執行管控與團隊職業化訓練，在團隊打造和員工激勵方面有著豐富的授課經驗。他的課程集理論性、實用性和趣味性于一身，講解深入淺出，演繹通俗易懂，通過工具化的管理理念，系統化的管理方法，幫助企業突破管理瓶頸，塑造職業化團隊。
從事企業培訓工作5年來，學員對培訓師的滿意率均在98%以上。
【客戶評價】
非常感謝胡永富老師用心的演講，您用生動幽默的表現形式，通過與世界*企業的對比，讓我們重新認識了什么是真正的客戶價值，也為我們以后的工作指明了方向！
——中國聯通（上海澄美）受訓學員
胡老師的課程有一種震懾人心的力量，知識點不是講出來的，而是做出來的，就像老師所講的那樣，“人們不會聽你怎么說，人們只會看你怎么做”，老師的專業和敬業精神，是我學習的榜樣！
——丹尼斯百貨集團受訓學員
非常認同胡老師的觀點，您講的“人們不會做你希望的，人們只會做你檢查和考核的”，我是深有體會的，我們的問題就是很多事情總是不了了之，如您所說，如何把企業的戰略目標不擇不扣的執行下去，建立第三方的監督考核體系是最有效的方式！
——大運摩托學員
感謝胡老師的精彩授課，我們企業*的問題就是會太多，用質詢會體系取代例會體系的管理模式，效率高、易操作，讓我受益匪淺！
——杭蕭鋼構學員