課程描述INTRODUCTION
TTT培訓師培訓課程大綱
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
TTT培訓師培訓課程大綱
課程收益
克服演講的恐懼心理,有效提升呈現和授課的技巧;
掌握培訓師個人風格的養成規律及日常自我提高的方法;
掌握培訓的流程和規律,提高課程開發、課程組織和課程演繹能力;
學會調動學員積極性和參與性技巧,有效應對各種局面;
學會有效運(yun)用各種培(pei)訓工具提升(sheng)課程(cheng)效果的能(neng)力。
授課方式
30%理論講述+30%案例研討+30%視頻賞析和演練+10%總結、點評、糾偏;
大量的實踐案例分析及現場演練,更為直觀地幫助參與者領會課程思想;
區別于市面上的其它(ta)課(ke)程(cheng),更為(wei)實戰,更為(wei)直接地點出課(ke)程(cheng)精(jing)髓
課程大綱:
模塊一 培訓師角色認知
研討:培訓的重要性
圖示:成人學習特點
案例:內訓師的要求
表格:企業內訓師的角色
視頻:我還是緊張怎么辦?
研討:為什么緊張
案例:劉德華上講臺也緊張
工具:緩解緊張情緒的“三大”原則
演練:如何緩解緊張情緒
工具:每天練習一段話
案例:培訓師的區別在哪里?
表格:培訓師的對比
圖示:培訓師“三大“角色
演——教導者
編——開發者
導——管理者
研討:不合格培訓師的表現
案例:突破“十大”殺手
視頻:楊天下的演講
演練:每位一分鐘演講“何為師”?
表格:優秀培訓師的成功秘訣
模塊二 培訓師實戰訓練
研討:培訓講授的困惑
表格:培訓師講授法的“十四”大提示
做一名杰出的演員
有效開場和結尾的作用:橄欖核定律
有效開場
圖示:開場白的目的
視頻:一場有吸引力的開場案
有效開場“五個”技巧——龍頭
拉進關系法 贊美聽眾法 實例故事法 提出問題法 名人名言法
表格:開場禁忌注意點
強而有力的結尾
圖示:結尾的作用
有效結尾“六大”訣竅——鳳尾
前后呼應法 故事啟發法 名言佐證法 直接要點法 小組競賽回顧法 激勵、要求、期望
表格:開場禁忌注意點
案例:應對不同的學員挑戰
表格:不同學員的表征
研討:學員提問挑戰了怎么辦?
搞定現場學員“四項”基功
語音語調表達技巧
研討:不流暢的表現
氣息訓練 語調訓練 語速訓練 停頓訓練 重音訓練
肢體語言技巧
視頻:優秀培訓師的肢體動作
走動訓練
手勢“十三”招訓練
做一名卓越的編劇
圖示:課程設計框架
表格:大分段 小分段
演練:小組設計一名課程的框架
培訓素材“十個一”工程——豬肚
工具:“十個一”工程要點
外部素材收集
內部案例提煉
研討:素材的應用
培訓課程開發思路
工具:課程開發流程模板
培訓落地“五加一”工程
演練:每小組根據自己課程演練“五加一”
培訓效果“十五字”真言
做一名高明的導演
理性話題感性演繹
案例:績效考核與婚姻
案例:PDCA與麻將
工具:演繹技巧
感性話題理性升華
案例:母親的姿勢
案例:天亮了背后的故事
工具:升華技巧
課件制作PPT
工具:制作要點
模塊三 培訓師的修煉
培訓師的“七個”好習慣
培訓師的職業生涯規劃
結業典禮
TTT培訓師培訓課程大綱
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已開課時間Have start time
- 陳齊
培訓開發內訓
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