課(ke)程描述INTRODUCTION
員工團隊培訓課程內訓
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
【課程背景】:
尊敬的企事業單位領導:您是否還在為以下這些問題而煩惱?
員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動;員工認為,自己是在為單位工作,為領導在工作,而不認為是為自己工作;員工認為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;員工認為,反正是交換,能少干就少干,少干就是占便宜,多干吃虧…
管理者包庇下屬,當老好人;執行中看似有措施,卻總是有折扣,不能執行到底。員工相互之間推卸責任,協作力太差,團隊執行力嚴重缺失!骨干抱怨、員工抱怨、部門沖突不斷,領導自己卻成為了企業的“保姆”、“拉車夫”.
要想有不一樣的的結果,首先要有不一樣的行動!永遠要記住:沒有一個單位是為你量身打造的,單位不是天堂,你也不是天使。只有通過改善自己去改善單位,通過改善單位來改善自己,才能獲得與單位的共同發展和“雙贏”。請參加《打造*員工團隊》課程,讓您的團隊從普通到優秀,從優秀到卓越。
【課程大綱】:
第一部分:*員工團隊之“認識團隊”
一、沒有完美的個人,只有完美的團隊
1、什么叫“團隊”
2、成功團隊帶給我們哪些啟示
3、個人不可能完美,但團隊可以完美
二、*員工團隊的“三種特性”具體解析
1、自主性:
1)、老板、領導不在時,你是否自覺主動工作?
2)、別人在做事時,你是否主動參與工作?
3)、你的工作習慣是什么?主動發現問題?主動解決問題?
2、思考性:
1)、團隊發展的方案大部分是誰在思考?
2)、開討論會時大家是踴躍發言?是否思考性地提出建設性方案?
3)、當你敲門時,你只帶著問題,還帶著解決方案了嗎?
3、合作性:
1)、團隊合作的“拳頭”和“木桶”理論
2)、離開團隊你什么都不是
3)、合作才能大作,攜手才能共贏
第二部分:*員工團隊之“心態調整”
一、*員工兩項核心修煉
1)左手做人,右手做事
2)職場就是道場,工作就是修行
2)做人做事,沉住氣方可成大器
4)我是誰不重要,我做的事最重要
二、做五“心”級的*員工
1、換位心:
1)領導其實不容易
2)站在領導的角度想問題
2、主動心:
1)定位自己:你在為誰而工作
2)做事不主動,前途很被動
3、積極心:
1)停止抱怨,保持陽光心情
2)快樂工作,活在當下
4、實干心:
1)拒絕浮躁,做人做事腳踏實地
2)務實大于一切
5、結果心:
1)你的工資從哪里來
2)*員工用業績來說話
第三部分:*員工團隊之“責任心打造”
一、責任,責任,還是責任
1)選擇了工作,就選擇了責任
2)沒有做不好的工作,只有不負責任的人
3)工作就是責任,責任決定成敗
二、對工作責任就是對自己負責
1)這是誰的責任:我的責任
2)“我的責任”是最高的工作標準
3)責任是推不掉的,責任到“我”為止
三、勇于負責任,才能擔重任
1)責任的承擔就是能力的提升
2)負責任是一個人“人品”的體現
3)100%負責任:責任與能力、收入成正比
第四部分:*員工團隊之“團隊精神”
一、沒有完美的個人,只有完美的團隊
1)《西游記》團隊成員可以開除誰
2)團隊中每個成員都很重要
3)個人不可能完美,但團隊可以完美
二、心往一處想,勁往一處使
1)人多力量大,抱團打天下
2)團隊的“拳頭”和“木桶”理論
3)離開單位你什么都不是
三、打造卓越的團隊精神
1)團隊的三大特性及帶給我們的思考
2)團隊凝聚力:都是“一家人”
3)團隊協作力:合作才能大作,攜手才能共贏
第五部分:*員工團隊之“執行力打造”
一、團隊執行的“三把標尺”
1)該說的要說到/說到的要做到/做到的要見到
2)三把標尺在實際工作中如何運用
二、塑造團隊執行的“五大作風”
1)勇于負責/馬上行動/*服從/沒有借口/說到做到
2)從理念到動作,五大作風的實際運用
三、革除團隊執行的“五大陋習”
1)“講過了”就“盯”
2)“我不會”就“練”
3)“不可能”就“逼”
4)“沒辦法”就“想”
5)“找借口”就“沒有任何借口”
第六部分:*員工團隊之“戰斗力打造”
一、團隊成員“士氣”激發
1)、團隊士氣比武器更重要
2)、團隊倡導:激情文化
3)、調整狀態——引爆肢體:“動作”改變“情緒”
4)、調整狀態——勵志影音:“潛意識”影響“心智”
5)、調整狀態——付諸行動:“想”是問題,“做”是答案
二、激活團隊,讓員工跑起來
1)、尋找工作的動力,無愧于薪
2)、想”永遠是問題,“做”才是答案
3)、行動,行動,再行動
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