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課程背景
勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)法(fa)修正(zheng)案》實(shi)施已有半年多(duo)了(le)，這(zhe)一對勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)進(jin)行(xing)了(le)嚴格限制(zhi)性(xing)規定(ding)的(de)法(fa)律，卻因為人保(bao)部制(zhi)定(ding)的(de)《勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)暫行(xing)規定(ding)》遲(chi)遲(chi)未(wei)出(chu)臺而(er)無(wu)法(fa)得到有效落實(shi)。對此，廣大使用(yong)勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)用(yong)工(gong)(gong)模式的(de)單位喜(xi)惑交(jiao)加，喜(xi)的(de)是(shi)細則不出(chu)，無(wu)法(fa)落實(shi)，可以繼續維持原狀；惑的(de)是(shi)日常(chang)管理到底該如何(he)(he)(he)進(jin)行(xing)方可避免(mian)以后的(de)法(fa)律風險。翹首(shou)以盼下(xia)，《勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)暫行(xing)規定(ding)》終于(yu)(yu)出(chu)臺了(le)。新規的(de)出(chu)臺，必然帶來(lai)《勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)法(fa)修正(zheng)案》的(de)落地(di)，許(xu)多(duo)用(yong)工(gong)(gong)單位維持現狀的(de)想法(fa)肯定(ding)無(wu)法(fa)實(shi)現了(le)，很多(duo)管理上的(de)困惑也將得到解決(jue)。于(yu)(yu)是(shi)，大家不禁要問：勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)該如何(he)(he)(he)準確認定(ding)？如何(he)(he)(he)與業(ye)務(wu)(wu)(wu)外包相區分？異(yi)地(di)勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)還(huan)能繼續嗎？如何(he)(he)(he)進(jin)行(xing)社保(bao)繳納呢？輔助性(xing)崗位到底該如何(he)(he)(he)界定(ding)？比例是(shi)多(duo)少？如何(he)(he)(he)統計比例？有過(guo)渡期嗎？同(tong)工(gong)(gong)同(tong)酬包含(han)社保(bao)、福利嗎？……在(zai)新法(fa)背景下(xia)，如何(he)(he)(he)勞(lao)務(wu)(wu)(wu)派(pai)(pai)(pai)遣(qian)(qian)的(de)出(chu)路(lu)到底在(zai)何(he)(he)(he)方？

主要內容：
一、《勞務派遣暫行規定》解讀
1、勞務派遣的界定標準
①哪些界定為勞務派遣？
②哪些不界定為勞務派遣？
③操作中的風險節點及規避方式
2、同工同酬的界定標準
①“同工”=“同崗”？
②“同酬”=“同工資”+“同福利”？
③實務操作中的風險節點及規避方式
3、“三性”與比例
①如何界定“輔助性崗位”？
②沒有工會、職代會，如何界定“輔助性崗位”？
③如何界定10%？
④實務操作中的風險節點及規避方式
4、勞務派遣使用過程中的管理
①有關試用期的約定限制——用工單位風險增加
②有關工傷、職業病的責任承擔——厘清責任主體
5、勞務派遣員工的退回機制
①辭職向誰提出？實際如何操作？
②可否約定退回情形？
③退回受到限制？違法退回？
④實務操作中的風險節點及規避方式
6、跨地區勞務派遣的管理
①社保繳納地與勞動合同履行地、用人單位所在地
②用工單位所在地與勞動合同履行地
③“同工同社保”的操作難度
7、違法罰則
①行政監察及處罰
②可訴？
二、新法的影響及應對
1、新法的影響：勞務派遣舉步維艱
2、新法的應對：派遣機構轉型、用工單位籌劃用工模式
三、新法下的實務操作
1、如何進行用工籌劃？
①單一用工模式往多元化用工模式轉變
②用工模式籌劃與人力成本控制
2、勞務派遣轉業務外包的法律風險控制
①派遣與外包的區分；②轉變流程；③轉變所涉風險；④轉變所涉文本設計技巧
3、勞務派遣轉正式用工的實務操作
①流程；②風險；③所涉文本設計技巧
4、退回勞務派遣員工的法律風險控制
①流程；②風險；③所涉文本設計技巧
5、繼續使用勞務派遣的實務操作
①準備；②風險；③所涉文本設計技巧
四、互動交流(liu)、案例分享