課程(cheng)描述INTRODUCTION
高效管理者培訓課綱
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
高效管理者培訓課綱
課程背景
市場競爭激烈,作為企業中堅的你,是否既要完成上級賦予的各項任務,又要輔導激勵下屬接受挑戰不斷前行,還要與各部門做好溝通協調以獲得協助與支持?你的電子郵箱中是否排滿大量待處理的郵件?你的手機是否處于24小時待命的狀態?你是否覺得你的工作容不得你有片刻放松,任何的放松隨后都會被更多的工作報復?與此同時,社會變化飛快,新科技、新思維、新挑戰撲面而來,是否感覺壓力山大,應接不暇?
如果你的回答是,那你絕不是*有這種感受的人!
如何應對以上挑戰?是不是要學習十八般武藝,把自己打造成一個三頭六臂無所不能的變形金剛?當然不是!在現實工作和生活中,懂得如何運用一些關鍵的思維方法和減法法則,遠比不斷給自己加碼來得輕松和有效!
想獲得那些持續把事業和生活提升到新高度的錦囊嗎?那就學習本課程吧!
這是(shi)怎樣的課程?
該課程采用理論講解+案例分析+交流實踐方式,以眾多企業學員的實際工作情況為背景,設計相應的案例場景和研討方案。本課程講師結合多年在著名跨國公司內豐富的管理和咨詢經驗,以行動學習的模式與大家分享如何有效運用減法法則和專注思維,高效處理最重要和復雜的事情,大幅提高個人的管理效率,將自己和部屬以及同事的工作變得更容易和有趣!
花一天的時間參加本課程,你將收獲什么?
1.掌握在工作中如何變被動為主動;
2.掌握化繁為簡,高效處理問題的技巧;
3.了解如何將工作變得更容易和有趣;
4.拓寬個人的管理思維和眼界;
5.了解在激(ji)烈的(de)競爭中取得非凡成就的(de)方法(fa)與(yu)途徑(jing)
課程大綱
第一單元開啟篇
第一章不可(ke)思議的現實世(shi)界
第二章管理者的自我測評
第二單元自我管理篇
第三章自我管理的3個錦囊
1、明晰定位
1.1工作領域的動力
1.2取得非凡成就的機會
1.3影響力
2、時間管理
2.1設定目標及里程碑
2.2時間矩陣
2.3拿來主義
2.4讓團隊成為80/20管理者
2.5時間陷阱
案例分析及練習
3、化繁為簡
3.1一張圖能頂千句話
3.2電梯法則
3.3充分運用減法法則
案例分析及練習
第三單(dan)元管(guan)理他人篇(pian)
第四章管理他人的3個錦囊
4、溝通
4.1與上級的關鍵溝通
4.2與同級的關鍵溝通
4.3與部屬的關鍵溝通
4.4與家人的關鍵溝通
5、輔導
5.1輔導的關鍵步驟
5.4輔導的有效方法
6、激勵
6.1因人施勵確定個性化激勵因素
6.2積極影響對團隊成員進行真誠贊美
6.3適時授權識別敢于承擔更大責任的人
案例分析及研討
第(di)四單元運(yun)籌帷幄篇
第五章運籌帷幄的2個錦囊
7、獲取更多的資源與幫助
7.1嘗試不同的部門和崗位
7.2加入跨領域和跨地區的項目團隊
7.3爭取在不同地方工作一段時間
7.4參與不同的社交聚會
8.提升問題分析與解決的能力
8.1以事實為友,不被表面現象所迷惑
8.2借力顧問,不做重復勞動
8.3對問題進行合理假設
8.4不要妄想燒干大海
8.5先摘好摘的果實
8.6有效分析問題的工具
案例研討及練習
第五單元知行合一篇
課程回顧及實踐
高效管理者培訓課綱
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已(yi)開課時間Have start time
- 王杰明
管理技巧內訓
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- 管理者的哲學人生 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀(ji)書
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤(tao)
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