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深(shen)圳卓越品質管理培訓(xun)

【課程背景】:
生產過程的質量控制是保證產品質量的重要環節，穩定的生產過程會帶來質量上的飛躍。統計過程控制圖用于記錄與質量有關的工序參數或不同時間的產品參數。使用工序能力指數來表明工序可在多大程度上進行無差錯生產。
當今，SPC管理技術及SPC管理技術信息化系統的建立已經成為了企業節約成本、減少浪費、提高產品質量和獲取更高收益的新的關注點。但很多人認為，隨便購買一個SPC軟件，生成幾個圖表，實現幾個報表，計算幾個Cpk的值就是SPC了。其實SPC技術的價值實現，光靠這些是遠遠不夠的。
面對眾多的參數、特性，從何下手；面對大量的數據，如何選擇？
SPC控制圖繪制出來后，如何應用SPC的結果進行過程能力解析？
如何利用SPC進一步分析過程變動的原因，采取準確的糾正措施？
有了管制圖，Ca/Cp/Cpk等計算就是在推動SPC？
本課(ke)(ke)程(cheng)將(jiang)(jiang)深(shen)入(ru)淺出的(de)(de)(de)(de)全面介紹SPC的(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)知識，講師有著多(duo)年豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)實踐經驗(yan)，將(jiang)(jiang)采用(yong)(yong)通(tong)俗易懂的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)語(yu)言來“翻譯(yi)”高深(shen)枯燥的(de)(de)(de)(de)統計語(yu)言，確保(bao)不同層次的(de)(de)(de)(de)學員(yuan)都能理(li)(li)解。本課(ke)(ke)程(cheng)非常著重實用(yong)(yong)性，課(ke)(ke)堂中(zhong)將(jiang)(jiang)采用(yong)(yong)大量的(de)(de)(de)(de)實際案例和(he)進行(xing)深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)(de)實際應用(yong)(yong)討論，確保(bao)學員(yuan)能真正的(de)(de)(de)(de)學以致用(yong)(yong)！

【課程內容】：
現場質量問題簡述
常見的現場質量問題
常見的原因和問題特點
討論：我所遇到的現場質量問題
SPC---持續改進哲學、用數據說話
SPC的目的/“它對我有什么意義
過程計劃
選擇關鍵特征
控制計劃
利用SPC進行過程控制的團隊方法
基本統計學準備
過程分布基本統計量
流程的統計學解釋
假設檢驗
產品/工藝過程質量的統計描述
練習
流程/質量變異及其能力分析
流程變異
流程變異的量化-流程能力
過程能力(Capability)和過程性能(Performance)以及相應的指數CPK、PPK的應用
過程FMEA

SPC控制圖簡介
控制圖理論
均值極差控制圖
從過程中收集數據，制作控制圖
解釋控制圖（根據課上討論的每一個標準）
找到改進的空間和機會
連續型數據的控制圖
連續型數據的特點
練習：連續型數據的控制圖
離散型數據的控制圖
離散型數據的特點
建立受控的流程-SPC
何謂流程的受控與失控
從圖形中尋找問題
其它控制圖
尋找流程失控的風險
潛在失效模式與后果分析FMEA
FMEA在工作中的運用
控制圖應用總結和練習
識別各種控制圖的應用時機
結合企業實際畫一份控制圖
如何創建SPC系統
構建SPC系統的流程及關鍵成功因素
如何通過SPC挖掘長期改進機會
SPC應用有效性的評估
SPC在六西格瑪管理中的應用
案例分析及實施疑難探討

深圳(zhen)卓(zhuo)越品質管理(li)培(pei)訓