課程描述(shu)INTRODUCTION
預防工具二劍客
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
預防工具二劍客
生產過程的質量控制是保證產品質量的重要環節,穩定的生產過程會帶來質量上的飛躍。統計過程控制圖用于記錄與質量有關的工序參數或不同時間的產品參數,使用工序能力指數來表明工序可在多大程度上進行無差錯生產。當今,SPC管理技術及SPC管理技術信息化系統的建立已經成為了企業節約成本、減少浪費、提高產品質量和獲取更高收益的新的關注點。但很多人認為,隨便購買一個SPC軟件,生成幾個圖表,實現幾個報表,計算幾個Cpk的值就是SPC了。其實SPC技術的價值實現,光靠這些是遠遠不夠的。
課程目標
1.掌握統計過程控制的方法和使用過程;
2.獲得“預防優于檢測”的概念,避免浪費;
3.介紹選擇各種方法來評定測量系統質量的指南;
4.掌握測量系統分析的方法和使用過程;
5.獲得“預防優于檢測”的概念避免浪費;
6.通過測量系統分析了解所有生產過程中使用的量具的變差,并對不合格的量具進行分析、改進,提高檢驗、測量、試驗數據的真實性和報告的準確性;
7.減少產品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可能性。
MSA(MeasurementSystemAnalysis)測量系統分析,它使用數理統計和圖表的方法對測量系統的誤差進行分析,以評估測量系統對于被測量的參數來說是否合適,并確定測量系統誤差的主要成份。
使學員掌握測量系統變差分析的方法;通過測量系統分析了解所有生產過程中使用的量具的變差,并對不合格的量具進行分析、改進,提高檢驗、測量、試驗數據的真實性和報告的準確性;減少產品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可能性。
課程對象
企(qi)業研發(fa)部(bu)(bu)(bu)、技術部(bu)(bu)(bu)、企(qi)劃部(bu)(bu)(bu)、制造部(bu)(bu)(bu)、品管(guan)部(bu)(bu)(bu)、業務部(bu)(bu)(bu)、人(ren)(ren)(ren)力資源部(bu)(bu)(bu)、資材(cai)部(bu)(bu)(bu)等主管(guan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan);實(shi)驗室(shi)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、計(ji)量(liang)(liang)管(guan)理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、質量(liang)(liang)管(guan)理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、產品開(kai)發(fa)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、審(shen)核員(yuan)等。
課程大綱
(一)SPC
一、統計制程控制簡介
1.過程中的變異
2.預防與監控
3.隨機變異和系統變異
4.程控中的過程能力
5.過程改進循環和程控
6.控制圖:控制過程的工具
7.控制圖的益處
二、過程能力分析
1.為什么要研究過程能力
2.構建過程能力的步驟
3.過程能力指標
4.過程潛在能力指標Cp
5.過程能力指標Cpk
6.過程績效指標Pp、Ppk
7.過程能(neng)力(li)指標的計算和相互之間的含(han)義
三、均值和極差圖(X—R圖)
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
四、均值和標準差圖(X—s圖)
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
五、單值和移動極差圖(I—MR圖)
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
六、計量型數據的過程能力和過程性能的理解
1.過程術語的定義
2.過程指標的定義
3.條件和假設的定義
4.使(shi)用過程(cheng)指標的(de)建議(yi)
七、不合格品率的P圖
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
八、不合格品數的np圖
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
九、缺陷數的c圖
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
十、單位產品缺陷數的u圖
1.收集資料
2.計算控制線
3.程控解釋
4.過程能力解釋
十一、控制圖全真模擬練習與講解
1.練習小結
2.SPC課(ke)程總結(jie):控制圖(tu)種類(lei)與選擇方法
(二)MSA
MSA背景、及其與QS9000、ISO/TS16949的關系概要
基本概念和術語:
測量系統的含義、統計特性、變差類型與MSA的關系
第一章通用測量系統指南
第1節引言、目的和術語
.引言
.測量數據的質量
.測量過程
.目的
.術語
第2節測量系統的統計特性
第3節標準/標準的使用
第4節通用指南
第5節選(xuan)擇/制定(ding)試驗(yan)程序
第二章評價測量系統的程序
第1節引言
.測量系統變差的類型:重復性、再現性、偏倚、穩定性和線性的重點介紹
第2節測量系統的分析
.測量系統的分辨率
.重復性、再現性、偏倚、穩定性和線性示例
.零件間變差
第3節測量系統研究的準備
第4節計量型測量系統研究指南
.確定穩定性
.確定重復性和再現性(極差法、均值-極差法、A*VA法)
.確定偏倚
.確定線性
第5節量具(ju)特性曲線(GPC)
第6節計數型量具研究
.小樣法
.大樣法
.結合實例:對GageR&R詳細講解
.分組模擬練習
.練習總結
.提高R&R%的方法與技巧
.如何根據R&R%的結果,對測量系統進行評價和改善。
.MSA課程總結
.測試與講解
講師介紹:
李老師
國際培訓師
國家注冊培訓師
埃里克森國際學院教練
清華大學遠程教育中心特邀講師
法國必維檢驗集團特邀資深講師
李老師從基層開始做起,歷任臺企、外企企業中高層干部,具有很豐富的企業管理策劃和現場管理實務經驗。豐富的閱歷和經驗,不斷的學習和成長,使李老師不僅成為一位杰出的管理者,而且成了一名優秀的企業培訓師、著名的企管顧問。現任上海某企業管理有限公司首席顧問;國家高級培訓師,是北京中智信達教育科技有限公司等多家知名咨詢公司的特聘專家顧問。李老師具有*企業多年的質量管理經驗,從事管理咨詢顧問工作十幾年,先后負責幾十家知名企業項目咨詢,培訓企業幾百家,具有豐富的企業輔導及培訓經驗;能夠*限度地達成預定目標,李老師擅長汽車企業現場管理,從企業生產管理到品質管理,均具有獨到的見解、實踐經驗和實際應用成果,能實實在在地為企業提供個性化的問題解決方案,是最貼近汽車制造業實際的實力派顧問師之一。
授課風格:李老(lao)師為企業(ye)(ye)度身定制(zhi)的(de)(de)內(nei)訓(xun)(xun)課程,能透析現場(chang)管(guan)理常見病癥和(he)基(ji)層主管(guan)常犯(fan)的(de)(de)錯誤。具(ju)有(you)10多(duo)年講師經(jing)(jing)歷的(de)(de)李老(lao)師的(de)(de)授課:風格生動(dong)(dong)、幽默(mo),講解深入淺出。擅長于活(huo)潑(po)、互(hu)動(dong)(dong)、研討、演練、啟發、體(ti)驗(yan)、感(gan)悟等培(pei)訓(xun)(xun)方式(shi),并利用大(da)量的(de)(de)案例,結(jie)合企業(ye)(ye)實(shi)際運作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan),培(pei)訓(xun)(xun)內(nei)容實(shi)務性、可操作(zuo)性極強,且提供多(duo)種實(shi)用的(de)(de)解決問題之工(gong)具(ju)及技巧。對參訓(xun)(xun)者具(ju)有(you)極大(da)的(de)(de)吸引力、感(gan)染(ran)力,深受學員歡迎。
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已開(kai)課時間Have start time
品質管理內訓
- 《精益TQM:有效打造企業 楊小林
- SPC-統計過程控制的實施 徐老師
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師(shi)
- 《QC品質管理活動及工具應 刁東(dong)平
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師
- 打造極具價值的QC小組 賈春(chun)濤
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳(wu)正偉
- 質量管理&現場管理&定置化 吳正偉
- 《數智化時代的質量提升實戰 王明哲
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- 項目質量、安全、進度及廉政 魏及淇
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨