管理演練場—從決策力引燃執行力
講師(shi):蔣(jiang)石竹 瀏覽次(ci)數(shu):2711
課程描述INTRODUCTION
執行力、決策力公開課程培訓班
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
執行力、決策力公開課程培訓班
課程對(dui)象:企(qi)業(ye)部門經理及(ji)以上中高層管理者
課程收(shou)獲(huo):
掌握(wo)現代管理學(xue)奠基人*.*先生*(系統思考、成果導(dao)向、主動(dong)管理)思維方式
掌握建立和維護(hu)企(qi)業戰略目標鏈接的行動(dong)要領(ling)
掌握*先生總結的(de)決策的(de)五大要(yao)素
學會正(zheng)確的組織決策的過程(cheng)。抓(zhua)管理、促結果,確保企業(ye)戰(zhan)略(lve)的落(luo)地執行。
課(ke)程特色(se):
1、管理演練(lian)場(chang)現場(chang)學(xue)習(xi)模式:三大核(he)心要素構建360度(du)場(chang)景式實戰演練(lian)場(chang)所,幫(bang)助(zhu)企(qi)業高效地(di)(di)、成批地(di)(di)培養輸出卓有成效的(de)管理者。采(cai)用情(qing)景分析與訓練(lian)學(xue)習(xi)五步法,直(zhi)接產生(sheng)用于工作改(gai)進的(de)成果,心、腦、手協調一致的(de)訓練(lian),讓改(gai)變真(zhen)正發生(sheng)
2、五(wu)大要素促進知識吸收(shou)、轉(zhuan)化
課程內容:
第一天 全(quan)員戰略(lve)目(mu)標(biao)鏈(lian)接的(de)建立和(he)維護(hu)是戰略(lve)執(zhi)行的(de)基礎
一、案例(li)
1、原創(chuang)案(an)例影片(pian)
大客戶風波(7分鐘)
工藝單(dan)惹的(de)禍(4分鐘)
2、文(wen)字案例
德(de)州儀器公司的內外部目標協調
二、管(guan)理(li)理(li)念
1、跳出圈子(zi)看貢獻,避免“盲(mang)人摸象(xiang)”式的管理視(shi)角
2、讓我的貢獻(xian)體現成你的績效(xiao)——讓別(bie)人有(you)效(xiao)就是讓自(zi)己有(you)效(xiao)
三、理論方法
1、馬拉車模型—建(jian)立組織(zhi)戰略協同的全景視圖
2、*“我(wo)的(de)事業理(li)論”——把握專(zhuan)業人士(shi)的(de)兩個工作標(biao)準
3、企業戰略目標鏈接(jie)模型
四、實(shi)戰武器
1、從換位到共位行(xing)為模式的四個發展階梯
2、以成果(guo)為導向,如何(he)向下屬布置(zhi)工作、檢查工作、考核績效?3、分析阻礙下屬做(zuo)出貢獻的典型(xing)誤(wu)區及其對(dui)策
4、輔(fu)佐上司的關鍵點
5、戰(zhan)略(lve)執行管理工具——平衡(heng)計(ji)分卡之深度解析
五、訓(xun)練與實踐
1、課堂訓練
個人有效性階段評估
我的工作(zuo)為誰所用(yong)
2、課后(hou)實踐(jian)
內部客戶服務質量提升實踐(jian)
第二(er)天(tian) 正確組織決策的(de)過程(cheng),是戰略執行的(de)保障(zhang)
一、案例
1、原創案例影片(pian)
買(mai)廠風波(bo)(13分鐘)
正確組織決策(ce)(4分鐘)
2、文字案例
豐田的決策機制
二、管理(li)(li)理(li)(li)念(nian)
1、做(zuo)觀念性(xing)的(de)少(shao)數決策,而非經常(chang)做(zuo)行動性(xing)決策
2、執(zhi)行是決(jue)策的一部分
三、理論方(fang)法
1、深度解析決策的定義(yi),決策應該(gai)從哪里開(kai)始
2、確定(ding)決(jue)策真正目標的兩(liang)個關鍵
3、決(jue)策的(de)五要素和(he)完整步驟
4、執行(xing)力的矩(ju)陣式模型
四、實戰武器(qi)
1、在決(jue)策(ce)的三(san)個階段,通(tong)過有效(xiao)尋求和運用異議提(ti)高決(jue)策(ce)成功率(lv)
2、提高決策(ce)執行力的(de)行動錦囊
五、訓練與實踐
1、課(ke)堂訓練
決策行(xing)為模式測評
重新界定(ding)我的決策問題
個人決策分析與改進訓練(lian)
2、課后實踐
個(ge)人決策分(fen)析與改進實踐
培訓講師(shi):原*·*學院(yuan)資深講師(shi)蔣石竹
實戰經驗
曾任北京(jing)*.*管理(li)研修學(xue)院專(zhuan)職講師,專(zhuan)注研究*有效管理(li)落地實踐6年,*項目(mu)管理(li)學(xue)會認證PMP項目(mu)經(jing)理(li)。曾任大(da)唐移動通(tong)(tong)信設(she)備(bei)有限公司(si)方(fang)案(an)與產品設(she)計部(bu)總經(jing)理(li),參與了中國*第(di)三代(dai)移動通(tong)(tong)信基(ji)站(zhan)的設(she)計開發(fa)、中國*第(di)四代(dai)移動通(tong)(tong)信基(ji)站(zhan)的設(she)計和開發(fa),歷(li)任研發(fa)經(jing)理(li)、公司(si)主(zhu)產品線核心管理(li)團(tuan)隊成員。
專業背景
研究方向(xiang):現(xian)代管理學奠基(ji)人(ren)*先生有(you)效管理理論與方法在(zai)中(zhong)國(guo)企業的落地實踐,企業中(zhong)高層管理者有(you)效管理能力訓練
授課特(te)點
富有激情,邏(luo)輯清晰,互(hu)動性強,以學(xue)員(yuan)(yuan)為中心(xin),能夠時刻緊抓學(xue)員(yuan)(yuan)注(zhu)意力,善于(yu)通過層層深(shen)(shen)入(ru)的問題引導學(xue)員(yuan)(yuan)切實(shi)(shi)理解課(ke)堂(tang)所學(xue),善于(yu)通過挖掘肯(ken)定、啟發深(shen)(shen)入(ru)、適度挑戰的方式幫助學(xue)員(yuan)(yuan)有效(xiao)完成課(ke)堂(tang)實(shi)(shi)踐訓練,達到理論指導實(shi)(shi)踐的效(xiao)果。
主要課程
管(guan)理演(yan)練場—五項核心管(guan)理能力的訓(xun)練……
服務客戶
中國農業銀行、正泰建(jian)筑電(dian)器 中車集團、一鳴食(shi)品、南昌國家(jia)電(dian)網(wang)、青島啤(pi)酒、搜狐、盛(sheng)大(da)網(wang)絡……
執行力、決策力公開課程培訓班
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