員工職業品格訓練——職業道德培訓
講師(shi)：唐建光 瀏覽次數：2544
課程(cheng)描述INTRODUCTION
北京職業道德培訓課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京(jing)職業(ye)道德培訓課程(cheng)
課程目(mu)標(biao)：
通過對定義的(de)(de)講解和舉例，使學員(yuan)了解什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)道(dao)德、道(dao)德的(de)(de)特征？什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德、職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德特征？什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)(ye)態(tai)度、職(zhi)業(ye)(ye)態(tai)度的(de)(de)特征？職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德的(de)(de)核心內容及理解。
課程大綱
（一）什么是道德？
1、定義(yi)
2、特征
（1）對(dui)社會(hui)關(guan)系反應(ying)的自覺性(xing)
（2）依靠教育、輿論(lun)、信念的支(zhi)撐
（3）鮮明(ming)的排他(ta)性
3、案例
（二）什么(me)是職業道德?
1、定義(yi)
2、特征
（1）鮮明的職業特點(dian)和針對(dui)性
（2）穩定性和(he)時(shi)代(dai)感
（3）適用(yong)的普遍(bian)性(xing)和(he)內容、形(xing)式的多樣性(xing)
（4）非法律義務的(de)職業(ye)強(qiang)限制
3、案(an)例
（三）什么是職業態度？
1、定(ding)義
2、特(te)征
（1）取決于對(dui) “職業的(de)意義”的(de)認識
（2）取(qu)決于對 “崗位職責(ze)的理解(jie)
（3）較明顯的(de)時代性
3、案例
二(er)、企業職業道德規范
（具體(ti)道德規范有待課前與其宣傳部門溝通(tong)，該目標為全總標準版）
課程目標2：睹苦思甜、珍惜機會、呵護自我，愛崗敬業(ye)。
培(pei)訓方法2：講授、案(an)例、影視、討論。
（一）愛崗(gang)敬業 崗(gang)位成材
課程目標(biao)2.1：睹苦思甜、珍(zhen)惜機(ji)會；掌握成材技法，呵護自我，實現崗位(wei)成材。
培訓方法2.1：講授(shou)、案例、影視、討論(lun)。
1.熱愛，事業最好的(de)老師
（1）熱愛，因為機會
——珍惜崗位：職(zhi)業代謝加快(kuai)的(de)人(ren)力資源(yuan)市場
——珍(zhen)惜機會：剝奪弱小賦予(yu)強大的(de)職場法(fa)則
（2）熱愛(ai)，因為智慧
——生存永遠是第一選擇(ze)
——學會喜歡必須(xu)做的事情
2.成材，源于態度
（1）“三級愿(yuan)景”及《三級愿(yuan)景》繪制
（2）“不歸(gui)罪(zui)與(yu)外”及《思維路線圖》繪制(zhi)
（3）“找原(yuan)因不找借口”及《診斷測(ce)試(shi)表》的繪制
（4）“山(shan)不過來我過去”及《訓練路線(xian)圖(tu)》繪(hui)制
（5）“決心決定成功”及(ji)思(si)維傾(qing)向測試表
（6）“每天(tian)進步一點點”及《成功概(gai)率測試表》
（二）恪守職(zhi)責 忠誠(cheng)守信
課程目標(biao)2.2：通過對(dui)恪守、忠誠等的認識，激發(fa)建(jian)功立業豪(hao)情，學會誠信做(zuo)人做(zuo)事，為職業發(fa)展(zhan)樹立執(zhi)行目標(biao)和道德目標(biao)。
培訓(xun)方法2.2：講授、案(an)例、影視、討論、游戲(xi)、測驗。
1、執著(zhu)，情商之最
（1）天助(zhu)自助(zhu)者(zhe)
（2）失敗乃成功之母
（3）《員工(gong)職業生涯規(gui)劃表》的應用(yong)
2、忠誠，職業門票
（1）樹立“大利益(yi)”觀，“拿企業的(de)事情當自(zi)己家的(de)事情的(de)辦(ban)！”
（2）忠誠六戒
（3）《職業忠(zhong)誠度測量(liang)表》的(de)應用
3、信(xin)譽，無形資本
（1）人無信而不立
（2）信譽的價(jia)值
（三）團(tuan)結同事 熱愛集體
課程目標2.3：通過學習，理解(jie)“競爭是(shi)天性，合作是(shi)技巧；憐憫是(shi)天性，欣賞是(shi)境界；仇恨是(shi)天性，忘卻是(shi)智慧；攫取是(shi)天性，感恩(en)是(shi)嬗(shan)變”等理念，學會與人相處，共建和諧、高效團隊。
培(pei)訓方法2.3：講(jiang)授、案(an)例、影(ying)視、討論、游戲、測驗。
1、學會合作
（1）讓(rang)贊(zan)揚變為習慣！
（2）換位思考！
（3）學會(hui)感恩！
（4）學(xue)習關(guan)愛(ai)！
（5）忘掉(diao)仇恨(hen)！
2、學一點溝通技巧
（1）職業禮儀ABC
（2）與上司的溝通技巧
——對(dui)上(shang)司(si)的(de)幾種不同(tong)心態(tai)
——你(ni)與上司的主要差異
——與上司溝通的(de)幾(ji)種(zhong)形式
——如(ru)何(he)接受(shou)上司的指示
——如何向上司請示工作工作
——如何向(xiang)上司匯報工(gong)作(zuo)
——工作如(ru)何與上司商(shang)討問題
——如何向上司表達不同(tong)意見
（四）遵紀(ji)守法 嚴以律己
課程目標(biao)2.4：領會(hui)紀律重要性(xing)、必要性(xing)，提高遵(zun)紀自覺性(xing)；學習有(you)關工(gong)具，在企(qi)業(ye)成長(chang)中實現自我成長(chang)。
培(pei)訓(xun)方法2.4：講授、案例、影視、討論、游戲、測驗。
1、無律則散(san)，有(you)律則堅
（1）《團隊(dui)理(li)念共識工具》
（2）案例《員(yuan)工手冊選》
（3）后(hou)工(gong)業時代(dai)之特性
2、好制度使(shi)壞人變好
（1）《六點優先(xian)工作法》介紹
（2）案例解析
（五）好(hao)學(xue)上進 勇于創新(xin)
課程目標2.5：了解信息時代(dai)學習的重要(yao)性，克服(fu)常見智障(zhang)，處(chu)理好知識面(mian)與點的關(guan)系(xi)，爭(zheng)做“四(si)L”卓越員工。
培訓方(fang)法2.5：講(jiang)授、案例(li)、影視、討論、游(you)戲、測驗。
1、認知全面
（1）克服四大智(zhi)障
（2）“一招(zhao)鮮”PK“三(san)店(dian)說”
2、學會動手
1、會“寫我應做”
2、能(neng)“做我所寫”
3、做“我之(zhi)工具”
（六）職業(ye)品格訓練（另行安排(pai)半天）
1、軍(jun)訓(xun)
2、專項游戲(xi)
3、拓展訓(xun)練(lian)
北京職業道德培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/22279.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
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