課程(cheng)描述INTRODUCTION
青島新員(yuan)工職場(chang)培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
青島新(xin)員工(gong)職場培(pei)訓
【課程簡述】:
您企業的員工是不是有如下現狀:
1、總是抱怨工資發的太少?
2、覺得在公司里學不到什么東西?
3、看不到自己的未來?感覺前途一片迷茫?
4、上下級關系緊張?要么不匯報事情進展要么是直接拋問題給領導?
5、動不動就提離職,把公司當自由市場,想來就來想走就走?
6、團隊精神差,只關心自己的一畝三分地。。。。
如(ru)果有(you),恭喜你,遇到(dao)了解決這些(xie)難(nan)題的針對性培(pei)訓,如(ru)果沒有(you),也希望(wang)你能為員(yuan)工(gong)購買(mai)此次培(pei)訓,這會讓他們從根本(ben)上杜絕(jue)以上想法。
【課程大綱】
開場故事:你想要什么樣的職業生涯“曲線”?
一、職場第一課---員工與企業的雙贏理念
員工與企業之間的供求關系
何謂雙贏?
雙贏關系如何建立
二、職業長青的基石---核心能力培養
案例:畫一顆樹
能力指的是什么?
能力的分類有哪些?
如何清楚的知道我的能力如何?
怎樣(yang)塑造與提升我的(de)核心(xin)能力
三、職場前程無憂的五個關鍵問題
1、如何在企業中獲得滿意的薪酬
案例:為了百八十而斷送的前程
企業中的個人薪酬是如何確定的?
能力的劃分是什么?
如何評價能力?
薪酬如何與能力掛鉤?
個人如何通過努力在企業爭取更好的薪酬
2、員工如何在企業能學習到什么?如何學?
案例:因為學不到東西而離職的大學生
企業中到底有沒有可學的?
想學技術怎么辦?
想學管理如何學?
想學工作方法怎么辦?
想學人際溝通能辦得到嗎?
如何評價自己到了沒什么可學的地步
3、我的發展和升遷是由誰來決定的?
案例:我的擇偶觀
升遷機會從何而來?
企業中的階梯式發展路徑
如何謀求在企業中的長遠發展
4、與領導的關系到底該如何相處?
案例:他憑什么是我的領導?
企業中的領導是如何選拔的
與領導的關系到底該近還是遠?
如何與領導溝通
請示工作、匯報工作的正確方法
成為領導的捷徑是什么?
5、面對職場的困難與困惑,要不要離職?
為什么想要離開?
這是誰的錯?
如何面對這個難題
離開真的能解決問題嗎?
離職成本分析
四、職場必經之路—團隊合作
案例:搭建價值塔
團隊合作的重要性
團隊合作的要素
團隊合作的注(zhu)意事項(xiang)
五、提升職業化水平
1、職業化的重要體現
道德社會化
性格角色化
言行專業化
能力結果化
結果客戶化
2、重要的職場觀念
做好本職工作
機會到有征兆
不要推卸責任
正確思考問題
學會接受批評
青島新(xin)員工(gong)職(zhi)場培訓(xun)
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