職場職業生涯規劃課程
講師：吳接群 瀏覽(lan)次數：2545
課程描述(shu)INTRODUCTION
職場職業生涯規劃課程培(pei)訓
培訓講師：吳(wu)接群
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場職業生涯規劃課程培訓
課程背(bei)景：
每(mei)個員(yuan)(yuan)工(gong)都是企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)盈利(li)單元，如何將員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)基本(ben)(ben)利(li)益(yi)(yi)和企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)整體利(li)益(yi)(yi)有機(ji)結合，讓員(yuan)(yuan)工(gong)在實現自(zi)己(ji)個人(ren)奮斗(dou)目(mu)(mu)標的(de)(de)(de)同時實現企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)經(jing)營目(mu)(mu)的(de)(de)(de)。讓員(yuan)(yuan)工(gong)清晰的(de)(de)(de)認識到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)生定位(wei)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)定位(wei)和動(dong)力源泉(quan)，清楚的(de)(de)(de)看到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)未(wei)來與發展，通過企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)幫助員(yuan)(yuan)工(gong)建立系(xi)統的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)規劃必不(bu)可少。
本課程通過(guo)系統的職業生涯規(gui)劃的輔導(dao)，幫助員工(gong)建立職業規(gui)劃的基本意識，促使員工(gong)建立起和企業同(tong)(tong)呼吸共命運的理性(xing)認識，使企業與員工(gong)利益有(you)機結(jie)合，通過(guo)共同(tong)(tong)努力，實現共同(tong)(tong)的愿(yuan)景與目標系。
課(ke)程收(shou)益：
.應(ying)用科學的測評(ping)工具(ju)明確自我定位和角色職(zhi)責，對自我做更(geng)為深(shen)刻的認知和分析
.設計出(chu)有(you)個(ge)性化、針對性、有(you)現實意義的職業(ye)生涯(ya)規劃(hua)路徑，推動個(ge)人和(he)組(zu)織的同步發展，實現人力資源(yuan)價值最優
.通(tong)過職(zhi)業心態調整(zheng)、角色定位(wei)、破除在實際工作中遇到的(de)問題和障(zhang)礙，消除相關(guan)風(feng)險和不足，獲取職(zhi)場正能(neng)量，實現暢享職(zhi)場的(de)愉悅體驗。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：全體員工
課程方式：培訓采取課堂集中培訓的形式進行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例研討等方式結合情景演練、團隊游戲互動使學員充分牢固掌握課堂所學知識課程呈現
課(ke)程大(da)綱
第一講(jiang)：生涯規劃的幾(ji)個(ge)問題探討
一、夢想(xiang)——幻想(xiang)——理想(xiang)
案例：毛(mao)毛(mao)蟲的(de)故事
游戲：盲目(mu)工作，沒有規劃，將是越走越錯，我們需(xu)要第一次就(jiu)將正(zheng)確(que)的事情做對
二、生涯規劃(hua)的三大核心意(yi)義
1. 規(gui)劃引領方向(xiang)
2. 規劃避免障礙(ai) （突破(po)職業瓶(ping)頸）
3. 規劃產生(sheng)激情 （定(ding)位職業目標(biao)）
三、人生(sheng)的(de)方向
1. 夢(meng)想
2. 使命
3. 意義
四(si)、職業發展的三個(ge)階(jie)段
1. 生存期(qi)
2. 發展期
3. 事業期
五、職業生涯規劃五環(huan)
經典分享：舒(shu)伯特職業生(sheng)涯周期(qi)
工(gong)具(ju)：職業生涯規(gui)劃斜坡球理論
第二講：我(wo)是誰，我(wo)要去哪里？
一、我(wo)是誰
1. 認識自(zi)己
1）5W1H分析
2）*職(zhi)業性(xing)格分析
2. 你想過(guo)一種什么樣的生活
游戲(xi)互(hu)動(dong)：一分鐘工作(zuo)選擇
3. 構建人(ren)生夢想
1）喚醒夢(meng)想(xiang)的七(qi)大法則
2）構成夢想的(de)體系
游戲互動(dong)：寫出你最(zui)想成(cheng)為(wei)的5個人，并(bing)分(fen)享
4. 什(shen)么限制(zhi)你成功?
1）誰偷走了你的夢(meng)想
視頻欣賞(shang)：父與子的(de)戰(zhan)爭
二、職業規劃(hua)三葉(xie)草：興趣、能力、價值
1. 職業規劃三(san)葉草(cao)之興趣(qu)
1）有趣
2）樂趣
3）志趣
工具：霍(huo)蘭德(de)職業興(xing)趣測評量表
游戲：我想(xiang)去哪(na)個(ge)(ge)島，6個(ge)(ge)島嶼，你將選擇哪(na)三個(ge)(ge)，如何分配時間？
2. 職業規劃三葉草之(zhi)能力
互動游戲：寫出5個你人生不同階段的成就事件
1）明確(que)你的價值觀(guan)
2）能(neng)力冰山模型理論(lun)
3）員工能力素質3P理論
4）關于信念
視(shi)頻欣(xin)賞：《當幸福來敲門(men)》
5）人生(sheng)的七(qi)力模型：
學習力(li)(li)(li)（記憶力(li)(li)(li)）、適應力(li)(li)(li)、專注力(li)(li)(li)、想像力(li)(li)(li)、領導力(li)(li)(li)（組織力(li)(li)(li)、影響(xiang)力(li)(li)(li)）、溝(gou)通力(li)(li)(li)、創(chuang)新力(li)(li)(li)
3. 職業規(gui)劃三葉草之(zhi)價值
1）認識自我價(jia)值
2）價值從(cong)里來
3）自我職業(ye)價值觀評(ping)估
游(you)戲互動：生存(cun)的選(xuan)擇
4. 職業規劃三葉草(cao)模型：
目標、資(zi)源(yuan)、環境（興(xing)趣——能力——價值）想做能做可(ke)做，定位：該(gai)做
三(san)、如(ru)何(he)打造個人IP
1. 個人(ren)IP的(de)公式
2. 墓志銘、雜(za)志封(feng)面(mian)
演練：完成(cheng)自己個(ge)人(ren)IP的策劃，并進行分(fen)享
第三講：意識與角色——我的心(xin)靈攝像機
一、認識職業的概念
1. 職(zhi)業化
2. 職業競(jing)爭力(li)的來(lai)源
3. 喜歡做(zuo)的事情和必(bi)須做(zuo)的事情
4. 公司的(de)立場和員工的(de)角度
案例：稻(dao)盛和夫(fu)的(de)成長故(gu)事(shi)
案例：西游記的師徒職業化對比(bi)
二、什(shen)么是真正的(de)保障
1. 職業的(de)保障
2. 就(jiu)業的保障
三、心靈的攝(she)像機(ji)
1. 價值管理
2. 態度管(guan)理
3. 行為管理
案(an)例：人的(de)行(xing)為分析
案例：價(jia)值觀的作用
四(si)、個人的角色與職責
1. 在組(zu)織中的(de)角色及職責
2. 在社交中(zhong)的角色及(ji)職責(ze)
3. 在生活中的(de)角色(se)及職(zhi)責
案例：混亂的(de)角(jiao)色關系和帶來的(de)后果
五、職業(ye)者(zhe)的責(ze)任意(yi)識
1. 責任缺乏(fa)的后(hou)果
2. 如何(he)成(cheng)為一個敢(gan)于擔當的人
案例(li)：尋找自(zi)己的角色(se)定位(wei)
案例(li)：發現自己的(de)角色價值
第四講：積極心態——好(hao)心態好(hao)未來(lai)
一 成功是因(yin)為態度
1. 態度決(jue)定一切(qie)
2. 成(cheng)功是(shi)因為(wei)態(tai)度
3. 失敗也是(shi)因為態度
工具：喬哈里視窗
二、我們永(yong)遠在創業
1. 讓你更快地(di)脫穎而出
2. 讓你獲得更多激勵
3. 讓你更幸福(fu)
三、凡事(shi)的(de)發(fa)生必有助于(yu)我
1. 馬(ma)糞心態
2. 2ABC理(li)論
3. 太棒了
四、每天進步(bu)一點點
1. 進步(bu)的力(li)量(liang)、退步(bu)的力(li)量(liang)
2. 黑天鵝(e)與灰犀牛
應(ying)用(yong)：神奇的“1”
五、享(xiang)受你的工作
1. 投入的(de)快樂
2. 放(fang)松的“玩耍”
3. 平和的“接納”
職場職業生涯規劃課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225052.html
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