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打造卓越企業文化培訓班

課程關鍵詞：文化的本質與內涵、價值網、文化落地、價值觀、愿景與核心價值體系
授課對象：企業中高層管理者、企業文化工作者；總裁班學員
課程時間：2天

課程收益
1、把握企業文化的本質與內涵，深度了解企業文化的價值與強大力量；
2、指導企業提煉和尋找持續存在的理念依據，思考和確立企業的使命追求、愿景與核心價值體系。
3、了解中國社會和本土大量企業“數網（價值網）并舉”的真實文化現狀，了解大量企業組織變革、轉型升級與科學管理落地失敗的核心原因。
4、本土企業文化建設現狀與誤區，本土企業文化建設的痛點與難點，文化難以落地的根因分析。
5、文化落地的完整內涵；優秀新文化的導入與落地流程；新的工作方法與文化落地網絡建設和渠道建設。
 6、“只有系(xi)統(tong)才能保障卓越(yue)的執(zhi)行(xing)”。系(xi)統(tong)理解優秀文化落(luo)地的執(zhi)行(xing)系(xi)統(tong)。

課程大綱：
前言：卓越培訓執行的核心價值觀
第一單元認知文化的力量
重點案例學習：
世界名企通用電氣、豐田、華為、麥當勞、阿里巴巴文化的落地
第一講什么是文化，什么是企業文化
一、文化的定義與結構
二、企業文化的內(nei)涵(han)

第二講認知文化的偉大力量
一、硅谷創新文化的力量
二、荷蘭誠信文化的影響
三、德國公司的嚴謹文化
四、日本公司的工匠精神
五、抗美援朝志愿軍靠核心價值觀取勝
六、什么力量讓中華文明得以延續和傳承
經典案例：抗美援朝，為何我國最(zui)終取勝？

第三講企業文化的力量與價值
一、麥當勞的核心文化
二、豐田的核心文化
三、阿里的核心文化
四、華為的核心文化
五、蘋果的核心文化

第二單元企業文化的體系與結構
第一講定位、使命與愿景
一、企業定位
二、企業使命
三、企業愿景
練習：如何規劃企業的愿景與使命？
掌握工具：愿景規(gui)劃模型

第二講核心價值觀
一、企業精神
二、企業信仰
三(san)、企業核心價值觀(guan)

第三講運營與管理理念
一、組織理念
二、領導梯隊與人才培養理念
三、人力資源管理理念
四、市場營銷理念
五、內部控制理念
六、品質管理理念
七、生產管理理念
練習：梳理自己所在企業的運營與管理理念
掌(zhang)握工具(ju)：運營與管理理念模型

第三單元跨越優秀文化構筑的巨大屏障：本土企業的三張價值網
第一講我們處在“三網并舉”與多元文化并存的時代
一、“三網并舉”與多元文化的并存
二、優秀員工與平庸員工的核心差距在精神文化
三(san)、中西員工價(jia)值觀(guan)的差距

第二講農耕文化與農業社會的價值網
一、以“自私本位”為核心的利益理念
二、角色管理、使命感與責任感
三、價值觀、思維模式與情緒態度
四、精神與信仰；品格與道德
五(wu)、知(zhi)識(shi)與技(ji)能的結構

第三講工業文化與工業社會的價值網
一、“互利共贏”為核心的利益理念
二、工業文化下的角色管理、使命感與責任感
三、工業文化下的價值觀與思維方式
四、工業文化下的精神品格特質
五、關鍵知識與關鍵技能結構
討論：后工業時代下，企業對職業化管理者和員工的要求是？
掌握工具：管理(li)者(zhe)和員工的職業素養模型

第四講互聯網文化與互聯網社會的價值網
一、“利他分享”為核心的利益理念
二、互聯網文化下的價值觀與思維方式
三、互聯網文化(hua)下的精神(shen)品格特質

第四單元企業文化的導入與落地（重點）
第一講面對殘酷現實：本土企業文化建設的痛點
一、企業文化建設中的現實
二、企業文化建設的痛點與難點
三、優秀企業文化在絕大多數企業難以落地的根因
案例：企業文(wen)化(hua)在本企業難以落地的(de)原因？

第二講企業文化落地的內涵
一、文化落地是一個價值觀認知的過程
二、文化落地是一個價值觀認同的過程
三、文化落地是員工之間對價值觀承諾的過程
四、文化落地是員工嘗試價值觀行為化的過程
五、文化落地是價值觀成為習慣的過程，是價值觀創造財富的過程
討論：你是如何理解企業文化落地的？
掌握工具：企業文化(hua)落地概念模型

第三講價值觀的導入
一、原有價值觀的識別與揚棄
二、新文化元素的導入
三、價值觀的系統表達
練習：如何在企業內部導入新的價值觀？
掌握(wo)工具：價值觀導入模型(xing)

第四講企業文化的演變
一、制度設計與理念的對接
二、人才培養系統與文化的對接
三、領導行為的培育
四、傳播渠道與網絡的對接
練習：通過何種手段，可以延續企業文化？
掌握工具：企業(ye)文化演變(bian)模型

第五講、新文化煥發組織強勁的動力
一、知行合一的領導文化的形成
二、員工行為的自覺一致
三、忠于企業價值觀員工隊伍的建立
四、新文化更關注社會責任的肩負
討論：互聯網時代，新文化應該具備哪些核心價值觀？
復盤回顧及課后行動計劃：
聽完本次課(ke)程后，請列(lie)出(chu)你需(xu)要在(zai)哪(na)些方面改變(bian)？并進行(xing)重要項排(pai)序，擬出(chu)自己的(de)行(xing)動(dong)計(ji)劃，改變(bian)始于每一個微小的(de)行(xing)動(dong)！

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