灰度招聘:經典招聘面試方法的創新實戰應用
講師:黃(huang)淵明 瀏覽(lan)次數:2609
課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
招(zhao)聘面試方法的創(chuang)新(xin)實戰應用課程
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘面試方法的創新實戰應用課程
課程背景
善于識人(ren),就要(yao)能洞察一個人(ren)的才干(gan)、氣質,了解他的性情(qing),這是一門偉大的藝術。
作為企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)HRD、招聘HR、業(ye)(ye)務面試官,把關著企(qi)業(ye)(ye)人(ren)才入口,對企(qi)業(ye)(ye)人(ren)才引進質量有著決定性的(de)(de)作用,其招聘識人(ren)水平無疑(yi)關乎企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)經(jing)營發展!
經典(dian)的(de)招聘面(mian)試(shi)方法,你真正掌握了幾種:行(xing)為(wei)面(mian)試(shi)法、無領導(dao)小(xiao)組討(tao)論(lun)、情境面(mian)試(shi)、性格測評、肢體語言識人(ren)……
如果不(bu)能掌握此中精髓,并真正(zheng)穿透在面試實戰(zhan)中,只能蜻蜓點水、隔(ge)靴搔癢,選人看走眼(yan)。
課(ke)程(cheng)對(dui)象
人力資源(yuan)總監、招(zhao)聘(pin)總監/招(zhao)聘(pin)部(bu)(bu)經理(li)、招(zhao)聘(pin)經理(li)、招(zhao)聘(pin)主(zhu)管(guan),業務部(bu)(bu)門面(mian)試(shi)官,管(guan)理(li)咨詢公司的人力資源(yuan)顧問
解決問題
1、HRD、招聘(pin)(pin)HR、業務(wu)面試官如何準(zhun)確把握自己在招聘(pin)(pin)流程中的角(jiao)色與作(zuo)用
2、如何從(cong)企業、職位、團隊三個層面分析招聘需求(qiu)
3、如何采(cai)用(yong)專業(ye)化的面試方法、技巧與(yu)工具,識別候選人(ren)的真才實能(neng)
4、如何做好正(zheng)確的招聘錄用決策(ce)
學員收(shou)獲
1、理(li)念:使學員意識(shi)到招聘的重要性和體系方法;
2、方法(fa)技(ji)巧:介紹如何恰當(dang)的使用行為性面試、無領導小組討論、情境面試,使學員可立刻借(jie)助專業方法(fa)應用于實(shi)戰(zhan);
3、工具(ju):通過招聘需求分析表、面試評分表、測評工具(ju)、肢體語言識別表等工具(ju)使學員掌握可落實的(de)招聘工具(ju)。
企業收獲
1、企業HRD、招聘HR、業務(wu)面試(shi)(shi)官明確(que)各自角色,在(zai)招聘面試(shi)(shi)中協同運作,人才選拔(ba)的(de)準(zhun)確(que)率更(geng)高,穩定性更(geng)好(hao),減(jian)少企業招聘成本
2、在(zai)較短時間(jian)內培養出一批專業化面試官(guan)隊伍,提升面試官(guan)對企(qi)業人才引進(jin)以及企(qi)業經營(ying)發展的貢獻度
3、完善企業的(de)面(mian)試(shi)官(guan)管理體系,更好(hao)的(de)選拔、評估面(mian)試(shi)官(guan)隊伍
課程時長
2天
課程大(da)綱
第(di)1天
一、 面試(shi)官在(zai)招聘(pin)過程中的痛點
1、面試官在招聘(pin)工作中頭疼(teng)的問(wen)題(ti)
碰到“面(mian)試高手”,面(mian)試情(qing)況很好,進來(lai)后發現干不了事情(qing)
候選人入(ru)職后(hou)由于企業文化不適(shi)應而辭職,由于基礎素養(yang)不達標而被辭退
候選(xuan)人素質可(ke)以(yi),但勝(sheng)任(ren)能(neng)力不達(da)標,入職后還(huan)是通不過試用期(qi)
“將就”著錄用,進來一批普通的(de)人(ren),養著一窩“小白兔”
2、 面試官招聘問題(ti)背后的根因分析
沒(mei)有(you)運用專業的面試方法
面(mian)試考察(cha)點不(bu)全(quan)面(mian)、不(bu)系(xi)統、不(bu)深入(ru)
面試提問(wen)沒有問(wen)到(dao)點子上,沒有獲(huo)取到(dao)有效(xiao)信息
忽(hu)略(lve)情商、深層能(neng)力和素質(zhi)
沒有區分“找(zhao)工作的(de)能(neng)力”與“做工作的(de)能(neng)力”
缺乏錄用決策的原則與標準(zhun)
二、 HRD、招聘HR、業務面(mian)試官(guan)在招聘流程中的角色、作用與規范性要求
1、 HRD、招聘(pin)HR、業務(wu)面(mian)試官需參與招聘(pin)流程中的哪些環節(jie)
2、 HRD、招聘(pin)HR、業務面試官(guan)在每個環節應發揮(hui)什么作用
3、 HRD、招(zhao)聘HR、業務面試官在(zai)不同環節應(ying)扮演(yan)何種角色
資格審核者
業務(wu)把(ba)關者
綜(zong)合決(jue)策(ce)者
品牌(pai)傳播者
4、 HRD、招(zhao)聘HR、業務(wu)面試(shi)官如何協(xie)同(tong)運作(zuo)
5、 HRD、招(zhao)聘HR、業務(wu)面試官在(zai)招(zhao)聘流程應(ying)注意的細節與規范(fan)性
三、 招聘的基本理念(nian)
1、 如何看待招聘(pin)識人這件事
2、 人(ren)才(cai)對企業(ye)戰略(lve)的重要性
3、 什么是面(mian)試(shi),面(mian)試(shi)的一個目標、三個任務
4、 學習招聘(pin)面試的三個階(jie)段
招(zhao)聘1.0:跟(gen)著感覺走,問到哪算(suan)到哪
招聘(pin)2.0:從學習素質模型入手,學習和運用招聘(pin)面試方法
招聘3.0:灰(hui)度招聘-多種面試方法(fa)的結合使用,招聘綜合格斗術(shu)
四(si)、 行為面試法(fa)的創新、實戰應用
1、 什(shen)么是行為(wei)面(mian)試法
2、 為什(shen)么(me)行為面試法有(you)效
3、 從中西方(fang)“識人學(xue)”得(de)到的啟(qi)發(fa)
古人(ren)的識人(ren)法:八觀六驗(yan)(重視場景)
分辨善言之人(ren)與(yu)善行(xing)(xing)之人(ren)(重視行(xing)(xing)為)
4、 什(shen)(shen)么(me)是場景,為(wei)什(shen)(shen)么(me)場景對招聘至關重要(yao)
5、 從(cong)三(san)層(ceng)場景(jing)出發(fa)的STAR面試介紹
最合適的人才(cai),就是在三層場景下綜合匹(pi)配性(xing)最高的人
6、 基于(yu)場景(jing)的招聘(pin)面(mian)試標準(zhun)建立
大場景(jing):企業(環境)——基于企業價值觀的(de)素(su)質模型(xing)
中場(chang)景:崗位(wei)(事)——基(ji)于崗位(wei)場(chang)景的素質(zhi)模型
小場景:團隊(dui)(人)——基于團隊(dui)結構的性格模型
7、 演(yan)練:建立崗位的素質(zhi)模型(個(ge)人擬(ni)定+小組內分享+代(dai)表(biao)發言)
8、 基于新(xin)舊場景(jing)對比的(de)STAR面試思(si)路
9、 基于三(san)種場景的(de)STAR面試提問法
大場(chang)景(企業(ye)-環(huan)境(jing))STAR面試(shi)提問(wen)
中場景(崗位-事)STAR面試提(ti)問(wen)
小場景(團隊-人)STAR面試提(ti)問
10、 演練(lian)(lian):基于崗位(wei)場景的(de)面試提問(組合演練(lian)(lian)+分享(xiang)心得)
11、 提問方式:開放式問題+追蹤式問題
12、 如何(he)確認STAR的完整性
13、 STAR 面談注(zhu)意事項
五、 其他招聘(pin)實戰技(ji)巧
1、 高效面(mian)試法:如何在30分鐘判斷一(yi)個人(ren)行(xing)不行(xing)
2、 其(qi)它有效(xiao)的(de)面試方法
多(duo)人面試
翻看硬幣的另一(yi)面(mian)
找(zhao)一個能“解剖(pou)麻雀” 的(de)人&能覆蓋(gai)他的(de)人
擺脫“致命吸引力(li)”
“好東西”理論
靜態與(yu)動(dong)態考(kao)察相結合
匹配法與排除(chu)法相結合(he)
3、 妙用(yong)招聘新思(si)維
找工作(zuo)的(de)能(neng)力(li)VS做工作(zuo)的(de)能(neng)力(li)
追根溯源去識人
了解應聘者對問題的切割能力
留意應聘(pin)者對問(wen)題的即時反應
六、 招聘決策思(si)路
1、 基(ji)于(yu)組織、崗位的思考點
是否與(yu)我們是“同道(dao)中人”?
是否每(mei)一(yi)項(xiang)崗位(wei)核(he)心能力(li)都達(da)到(dao)要(yao)求?
能否團隊屬(shu)于所缺少“齒輪”,能使團隊轉得(de)更好(hao)?
2、 基于人的思(si)考點
他(ta)是不是Shining的那種(zhong)人,他(ta)最閃亮的點在哪里(li)?
他是否在本領域內屬于Top3的人?
你會不(bu)會毫不(bu)遲疑的(de)錄用他,甚至愿意以(yi)明顯高于(yu)市場水(shui)平的(de)薪酬(chou)把(ba)他吸(xi)引進來?
3、 永遠堅守招聘質量(liang)
把招聘質(zhi)量作為人(ren)才招聘的生命線(xian)
永不(bu)降低(di)招(zhao)聘質量,對招(zhao)聘質量的堅守
“寧缺毋濫”,招到不(bu)合適(shi)的人管理成本更大
七、 如何有(you)效吸(xi)引候選(xuan)人(ren)
1、 識別候選人的求職動機及核心關(guan)注點
2、 向候選人展現整體薪酬回(hui)報(包括薪酬福利(li)、非薪酬福利(li)因素)
3、 提升求職體(ti)驗,通過“走心(xin)”打動人才
八、 總(zong)結:請思考并分(fen)享(xiang)3個(ge)知識點
2個讓你興奮或(huo)印象深刻的知識點(dian)
1個可(ke)以應用的知識點
第2天
九、 無(wu)領導小組(zu)面試(shi)的創新、實戰應用
1、 什么是無領導小組討(tao)論
2、 無領導小組的(de)類型
3、 無領導小組討論的優劣勢
4、 討(tao)論:無領導小組討(tao)論可以考察哪些指標
5、 確定無領導小組考察指標
6、 建立指標體系與(yu)行為(wei)考察點
7、 建立(li)指(zhi)標體系與行為考察(cha)點(dian)
8、 無領導(dao)小組討論評分表設計(ji)
9、 無領導小組討論(lun)的(de)題目(mu)類(lei)型
題目類(lei)型分析:開放性問題
題目類型分析(xi):兩難類問題
題(ti)目類型分析:多(duo)項(xiang)選擇類問題(ti)
題目類型分(fen)析(xi):操作類問(wen)題
題目類(lei)型分(fen)析:資源爭(zheng)奪類(lei)問題
10、 無領導(dao)小組討論(lun)的組織實施
面試時間
人(ren)(ren)數(shu)安排、人(ren)(ren)員分組安排
座位設計與安排
無領導小組(zu)討論的流程(材料準備、實(shi)施準備、具體(ti)實(shi)施、結果總結)
11、 視頻觀看與評論:應(ying)聘者的加分(fen)行(xing)為(wei)、減分(fen)行(xing)為(wei)
12、 應聘者(zhe)的(de)加(jia)分、減(jian)分行為
13、 面試官追問指南
14、 討論:現場意(yi)外情況的處理
十、 情境(jing)面試(shi)的(de)創新、實(shi)戰應用
1、 情景與情境的(de)區別
2、 什(shen)么是情境(jing)面試
3、 為什么情境(jing)面試有效(xiao)
4、 行為面試和情境面試的異(yi)同
5、 開展情境面試的(de)核心原則
6、 討論:請舉(ju)例說明你看到過(guo)或(huo)用過(guo)的情境面試的方法(fa)
7、 如何開展情境面試
描述工作角色、挑(tiao)戰,請應(ying)聘者口頭呈現思路(lu)與解決方案
讓(rang)工(gong)作中(zhong)出現(xian)的原始材(cai)料(liao)進入面試場景
讓實際工作中的人進(jin)入面試場(chang)景
讓應聘者進(jin)入真(zhen)實工作場(chang)景
讓已有錄(lu)用意向(xiang)的應聘者進入(ru)你的團隊活動中
讓未來工作相關的同事與應(ying)聘(pin)者溝通,并作出面試評(ping)價(jia)
十一(yi)、通過測評識人(ren)
1、 四(si)分法:PDP測試(shi)(shi)/FPA測試(shi)(shi)(性格色彩)解讀(du)
2、 九分(fen)法:九型人(ren)格測(ce)試解(jie)讀
3、 十六分(fen)法:*職業性格測試(shi)解讀
十二(er)、通過肢體語言識人
1、 肢體語言的作用
2、 在面試中肢體(ti)語(yu)言可以揭示的意義(yi)
質方面:職業素(su)養與操守、情緒穩定(ding)性(xing)、承受壓力的能力、人際交往能力、應變能力等
個(ge)性(xing)方面(mian):外向與(yu)(yu)內向、直接(jie)(果斷(duan))與(yu)(yu)非(fei)直接(jie)(不果斷(duan))、防御性(xing)強與(yu)(yu)防御性(xing)弱等(deng)
3、 肢體語言代表的意義
攤開手掌
眼角沒有皺紋的笑容
挑眉(mei)毛
模仿對(dui)方的肢體語言
如果有人和(he)你對(dui)視太久
眉頭沒有(you)向(xiang)內聚攏上抬(tai)
……
4、 如何(he)識別應聘者在說(shuo)謊
5、 解讀肢體語言的妙招
口(kou)頭語言(yan)與手勢語言(yan)的比例
結合(he)不同身體部(bu)位(wei)進行聯(lian)系分析(xi)
屏(ping)蔽語音(yin),解(jie)讀手勢
距離程度(du)(前傾、后靠等)
身體占(zhan)據空間
關(guan)注口頭語言與肢體(ti)語言的一致性
眼(yan)神交流程度、凝神之(zhi)處(chu)
身(shen)體開合程度
結(jie)合不同時間(jian)段進(jin)行系(xi)統分析
十三、課(ke)程總結(jie)
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轉載://citymember.cn/gkk_detail/225647.html
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