社交網絡時代的校園招聘
講師：梁潔 瀏覽次(ci)數：2608
課程(cheng)描述INTRODUCTION
校園招聘培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
校(xiao)園招聘培(pei)訓(xun)
課程(cheng)大綱
第一天 上午
一 前言：社(she)交網絡時代的校園招聘
人力資源(yuan)管理與(yu)人才招聘
校(xiao)園招聘，驅動創新還是人才(cai)資本庫存？
新時代校園招聘(pin)的新挑戰
社交網絡對校(xiao)園招聘產(chan)生了怎樣的影響
優秀企業的校園招聘踐行典案(an)（騰(teng)訊(xun)、德勤、寶潔）
重新認(ren)識校園招聘并構建全新的(de)校園招聘模(mo)式
社交網絡(luo)時代的校園招聘“系統(tong)化任(ren)務(wu)模型”
二 、目標(biao)人才分(fen)析(xi)：90后畢業(ye)生(sheng)需求分(fen)析(xi)
90后(hou)畢(bi)業生(sheng)的(de)普(pu)遍時代(dai)特性
90后畢業生的(de)擇業觀
90后畢業生的擇業方式(shi)
不同城市、學校、專業(ye)畢業(ye)生的求(qiu)職特(te)性及求(qiu)職渠道
第一(yi)天 下午
三(san)、人才社(she)區：校園(yuan)人才社(she)區構建與發展策略(lve)
人才社區與人才庫的(de)區別
應用社交(jiao)網絡以“對(dui)話”的方式(shi)建立與(yu)校(xiao)園人才的溝通
校園人才社區的發(fa)展策(ce)略(lve)
應用社(she)交網絡經(jing)營和管理人才社(she)區
企(qi)業(ye)招聘微博運營案(an)例
四、人才吸引(yin)：雇(gu)主品牌與員工價值(zhi)主張(zhang)（EVP）
必須掌(zhang)握的概念：雇(gu)主(zhu)品牌與員(yuan)工價值主(zhu)張(zhang)
設(she)計企業獨特價值(zhi)主張方法(fa)及案例
構(gou)建(jian)*的員工工作體(ti)驗
雇主品牌的(de)定(ding)位策略
如(ru)何進(jin)行(xing)媒體(ti)設計（印刷，視(shi)頻，網頁，演示）
官方招聘主頁（career site）設計
典型行業案例分析
第二天 上午
五(wu)、傳(chuan)播(bo)：社(she)交媒(mei)體的應用策略(lve)及案例分析(xi)
分析企業現狀及目(mu)標人(ren)群(qun)需求(qiu)，明確社交(jiao)策略
社交媒體(ti)傳(chuan)播形象定位(wei)
各種社交媒體(ti)的差(cha)異(yi)分析及應用案例（微(wei)博，QQ群，人人網，大街，招聘門戶，BBS）
整合不同渠道(dao)優勢，建立宣(xuan)傳陣地
宣傳至上，內容(rong)為王-如(ru)何結合校(xiao)園招聘(pin)做內容(rong)設計
社交媒體@校園(yuan)招(zhao)聘各階段
GE等優秀企業的(de)*實踐案例分(fen)析
第(di)二天 下午(wu)
六 招聘實(shi)施：從(cong)篩選到聘用
如何撰寫(xie)職位描述，讓你(ni)的招聘信(xin)息更有吸(xi)引力
簡(jian)歷篩選標準(zhun)設計與標準(zhun)貫(guan)徹，確保(bao)質量的(de)一致(zhi)性
借(jie)助電子化(hua)系統實(shi)現自動化(hua)篩選(xuan)與排序
構建候選人(ren)應(ying)聘體驗
Top talent的簽(qian)約策(ce)略
騰(teng)訊的“特種部(bu)隊”應用案例(li)
七 入(ru)職前溝通：提(ti)升認同與粘性發展
準員工維系策略，降低(di)毀約率
使用社交化(hua)工具提(ti)高畢業生的粘性（策劃(hua)話題）
準員工維系應用案例
八(ba) 工具應(ying)用：如何提高(gao)戰略性校園招聘的效率，協同，溝通與聘用質量
傳播工具—社(she)交媒體，BBS
篩選工具
測評工(gong)具
溝(gou)通工具—社(she)交媒體，QQ群，群短信(xin)
招聘流程(cheng)管理軟件系統平臺(tai)工具
老師介紹：梁潔
梁潔 Jessie Liang
Jessie擁有20年(nian)的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)、培訓和人(ren)(ren)才(cai)(cai)發展的(de)實踐經(jing)(jing)驗，Jessie曾服務于沃爾瑪、宇龍酷派、UT斯(si)達康、薩基姆通訊等(deng)(deng)知名(ming)企(qi)業(ye)，擔任招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)經(jing)(jing)理、招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)與培訓高(gao)級經(jing)(jing)理、中國區人(ren)(ren)力(li)資源總監(jian)等(deng)(deng)職(zhi)務。成功(gong)地為(wei)不同類型企(qi)業(ye)的(de)快速成長期的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)吸引、招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)、保留、發展提供戰略支持，在雇(gu)主品牌建立、人(ren)(ren)才(cai)(cai)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)體系、戰略人(ren)(ren)才(cai)(cai)庫(ku)構建、校園招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)、高(gao)端人(ren)(ren)才(cai)(cai)吸引策略、招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)渠道管理、社交媒體招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)策略、招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)團隊構建等(deng)(deng)方面積累了(le)豐富的(de)實戰經(jing)(jing)驗。
Jessie畢業(ye)于華中科技(ji)大學(xue)，擁有工學(xue)碩士學(xue)位。
校園招聘培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2269.html
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