打造超級組織—學習小米、京東、韓衣都舍組織秘訣
講師：馬成功 瀏(liu)覽次數：2698
課程描述INTRODUCTION
打造超(chao)級組織公開課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
打造超級組織公開課
課程收獲
1、學習與(yu)借鑒(jian)小米、京(jing)東(dong)等企業打造生(sheng)態鏈的超級組織案例；
2、掌(zhang)握激活組(zu)織(zhi)(zhi)的方法(fa)，沉淀組(zu)織(zhi)(zhi)智慧，構建超級組(zu)織(zhi)(zhi)平(ping)臺(tai)；
3、掌握搭(da)建組織場域的三大(da)關鍵要素，促進全員迭代升級；
4、提(ti)升自身的管理者場域(yu)領導力。
課程特色
1、案(an)例教(jiao)學(xue)：通(tong)過不同行(xing)業(ye)及領域的(de)領頭(tou)企業(ye)案(an)例，如小米、京東、韓都衣舍等，使學(xue)員在(zai)鮮(xian)活的(de)案(an)例分析與研討中，真正(zheng)掌握打造超級組(zu)織的(de)方(fang)法；
2、理論與實(shi)戰結合：課堂中不僅講解激活組織的方(fang)法(fa)論，還將帶領學員(yuan)實(shi)戰演練，讓學員(yuan)對教學內容(rong)有更深刻的認識和掌握。
課程大綱
一(yi)、VUCA 時(shi)代下的生態型(xing)組(zu)織創(chuang)新
1、傳統企業與互聯網(wang)平(ping)臺(tai)/生態的本質差(cha)異
(1)傳統(tong)企業和互聯網公司在(zai)組織、員(yuan)工、客(ke)戶(hu)三(san)者(zhe)關系(xi)的區別
(2)當(dang)提到(dao)“組織”的(de)時候，你會(hui)想到(dao)什么？
(3)小米如何打造生態(tai)鏈的超級組織(zhi)
2、技術(shu)升維：互(hu)聯(lian)網(wang)-物聯(lian)網(wang)-人工智能
3、客戶升維(wei)：搶錢(qian)-搶時(shi)間-搶認知
4、組織(zhi)升維：人與(yu)組織(zhi)的迭(die)代(dai)
(1)組織(zhi)核心信(xin)息通透(tou)嗎？
(2)全員(yuan)參與創意了嗎(ma)？
(3)領導和(he)員(yuan)工是伙伴嗎？
(4)工作(zuo)項目跨部門多(duo)嗎？
5、特種小分隊是(shi)超(chao)級(ji)個體還(huan)是(shi)超(chao)級(ji)組織?
(1)什(shen)么(me)是特種小分隊，他們為(wei)什(shen)么(me)成功(gong)的機會更(geng)多？
(2)特(te)種(zhong)小分隊(dui)的主(zhu)要特(te)征有哪些，你的組織具備這樣的特(te)征嗎？
6、生態型組織的(de)幾個關鍵詞
(1)高維，激活，通透，眾包，網狀(zhuang)，讓組(zu)織體有生命
二(er)、通過(guo)知識管理，驅動(dong)組織智慧沉淀
1、動態知識(shi)(shi)管理，共創(chuang)鮮活的(de)知識(shi)(shi)
(1)知識管理一定要(yao)鮮(xian)活、動態(tai)
(2)知識(shi)萃取(qu)從人腦到電(dian)腦，到云端，共創共享鮮活的知識(shi)
2、動態知(zhi)識管理的企業案例
3、京東(dong)是如何做動(dong)態知識管理的
三、通過(guo)業(ye)務融合，構建打造超級組織
1、美軍(jun)的新組織(zhi)模式：總部平臺+基層小團隊
2、曾(ceng)鳴教授(shou)：商業運作(zuo)模式(shi)對比
(1)工業(ye)時代的商業(ye)運作：線性控制、機械(xie)化、標準化、同步化
(2)云時代的商業運作：網狀協同、生(sheng)態化、個性(xing)化、彈性(xing)化
3、小(xiao)米打造的是(shi)超(chao)級個體，還是(shi)超(chao)級組織?
4、羅(luo)輯思維(wei)如何打破部門墻
(1)沒有上班(ban)時間——也(ye)沒有下班(ban)時間
(2)沒有中心管控——節操幣游戲化管理
(3)沒有KPI——戰(zhan)斗小組分(fen)紅制
5、韓(han)都衣舍如(ru)何打造超(chao)級組織?
6、硬組織(zhi)激勵體系(xi)：為公司(si)戰(zhan)略和主營業務服務
7、軟組(zu)(zu)織激勵體(ti)系：為公(gong)司文化和組(zu)(zu)織創新服(fu)務(wu)
四、通過搭建(jian)場域，促動全(quan)員迭(die)代升(sheng)級
1、企業(ye)模式與平臺模式
(1)亞馬遜叢林的啟示
(2)構建場域(yu)和環(huan)境工程師
(3)亞馬遜公(gong)(gong)司的辦公(gong)(gong)室生態(tai)
2、構建(jian)三輪(lun)驅動的組織
(1)傳(chuan)統組織模(mo)式的(de)特點(dian)：老板(ban)很(hen)輕松、員工(gong)不敢說(shuo)、用戶被忽悠(you)
(2)構建三輪(lun)驅動的組織：高手(shou)在民間、無邊界組織、共創空(kong)間
3、搭建場域的三大關鍵要素
(1)高(gao)管：第四級領導力（創造(zao)環境(jing)）
(2)員工(gong)：掌握創新的思(si)維和方法
(3)用戶：占(zhan)有(you)用戶的時間和(he)認知
4、九(jiu)個(ge)典型案例分(fen)析
(1)激活員(yuan)工(gong)：芬(fen)尼克茲(zi)，網龍，微信，海底撈
(2)激活(huo)用(yong)戶：麥當(dang)勞，盒馬、三星，711，JD
原萬達學(xue)院教學(xue)部總經理(li)、CSTD全國“十佳企業(ye)大學(xue)校長”
馬成功
實戰經(jing)驗
原(yuan)萬(wan)達學(xue)院教學(xue)部總(zong)經理。曾任(ren)京(jing)(jing)東大學(xue)執行校(xiao)長，京(jing)(jing)東在2012年年底(di)將培訓上升為公司戰略之(zhi)一，著手(shou)建(jian)立(li)“京(jing)(jing)東大學(xue)”，2013年主導企(qi)業文(wen)化的宣貫(guan)落地(di)。成立(li)不到兩年的京(jing)(jing)東大學(xue)承擔著京(jing)(jing)東內部培訓體系(xi)的的建(jian)設、維護(hu)和(he)創(chuang)新(xin)，以及企(qi)業文(wen)化價值(zhi)觀全面落地(di)的使命。他所帶領過的京(jing)(jing)東大學(xue)以互聯(lian)網(wang)思維和(he)創(chuang)新(xin)精神(shen)在業界享有盛(sheng)譽。他是中(zhong)國（北京(jing)(jing)）電商(shang)人(ren)才(cai)促進中(zhong)心發起人(ren)之(zhi)一，中(zhong)國企(qi)業大學(xue)聯(lian)席會委員，中(zhong)國微課聯(lian)盟專家。
專業背景
獲得CSTD-中(zhong)國企業大(da)學(xue)聯盟2014年(nian)度“十佳(jia)企業大(da)學(xue)校(xiao)長”榮(rong)譽
著(zhu)有《重(zhong)新定義(yi)組(zu)織》和(he)《構建(jian)學習生(sheng)態》兩(liang)本書(shu)籍
主講課(ke)程
打(da)造(zao)超級組織(zhi)——場(chang)域領導力、團隊領導力、打(da)造(zao)三(san)輪驅動的賦能型(xing)組織(zhi)、三(san)步打(da)造(zao)新(xin)型(xing)企(qi)業大學
授課特點
觀點新穎、立意深(shen)遠、邏(luo)輯縝密，互(hu)動性強。
服務(wu)客戶
華(hua)為、京東大學、方正、在(zai)線教育(yu)、知行(xing)論壇、香港李錦(jin)記(ji)、納愛斯、OPPO、LG、洽(qia)(qia)洽(qia)(qia)食(shi)品、樂蜂(feng)網、柳(liu)工集團、太原鋼鐵、深圳航空、首都機場、北京醫藥股(gu)份、亞寶(bao)藥業……
打造超級組織公開課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/227016.html
已開(kai)課時間Have start time
- 馬成功
[僅限會員]
管理決策內訓
- 挑戰巔峰-計劃與決策沙盤 徐凌云(yun)
- 高效決策與驅動執行 劉(liu)濤
- 科學決策與領導統御 洪(hong)山
- 博弈論與決策 云峰博
- 領導力的科學決策 鄭秀寶
- 《企業合規管理體系建設與典 李寧
- 成功領導者的決策技巧 趙澄旻
- 博弈思維與經營決策 鄭秀(xiu)寶
- 管理者的思維與決策能力訓練 羅(luo)建華
- 管理心理學：洞悉員工心理， 彭遠軍
- POA模型：讓決策與執行更 孫(sun)安達
- 跨國企業管理案例的課程大綱 鄭(zheng)文(wen)強