課程描述INTRODUCTION
企業文化建設管理培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
企業文化建設管理培訓課程
課程目標
(一)企業文化構成的三大部分
(二)如何提煉企業文化
(三)先進文化的特點
(四)推進企業文化的方法與技巧
課程大綱
第一講:企業文化建設的根基:文化概說
一、尋根溯源認識文化
(一)文化的三層含義
(二)文化的作用
(三)文化的構成
二、案例分析
(一)案例分析:“潛藏在行為表形背后的迷霧”
(二)案例分析:本案例對你的啟發
(三)小結:文化是一群人共同行為習慣和傳統背后反映出來的行為范式和價值觀念
三、人是文化塑造的
(一)塑造文化的四個巨人
(二)文化塑造了人的行為方式
(三)對抗文化等于選擇死亡
四、文化的力量
(一)案例分享“建設員工樂業的福田”
(二)案例分(fen)享“建設員工的精神(shen)家園”
第二講:企業文化
一、企業文化的含義
二、企業文化的構成
(一)**層面精神文化:以企業價值觀為核心的意識形態
1、核心價值觀
2、理念
3、道德標準與行為規范
4、典型事件典型人物
5、典禮儀式
(二)第二層面制度文化
1、一般制度
2、特殊制度
(三)第三層面物質文化:
1、產品
2、企業名稱,企業風貌,標識,標準色,廠歌
(四)案例(li)分(fen)析:“白沙集(ji)團企業文(wen)化”
三、企業文化特點
(一)在法規與道德中更重視道德控制
(二)在直接管理與間接管理中更重視間接管理
(三)在心理(情緒)調節和物理(規矩)調節中更重視心理調節
(四)在個體和群體之間更重視雙贏
(五)在肯定和否定之間更重視對員工行為的肯定
(六)在身教與言教之間更重視領導的身教
(七)在品德才華和領導知名中更重視領導的品德才華
(八)在(zai)柔性管理(li)(li)和(he)剛性管理(li)(li)中(zhong)更重視柔性管理(li)(li)
四、企業文化的作用
(一)企業文化是區分企業和企業之間差異的分水嶺
(二)企業為那話對企業和員工的行為有導向功能
(三)企業文化可以約束企業和員工的行為
(四)企業文化有巨大的凝聚力功能
(五)企業精神可以大限度地激勵員工積極性
(六)以積極向上的企業精神影響社會
五、建設企業文化的一般路徑
(一)提出理念與價值觀
(二)找出代表理念與價值觀的具體模范人物和典型事件
(三)在理念與價值觀指導下,制定保證模范人物和典型事件不斷涌現的機制和制度
(四)直至員工信(xin)仰了(le)企業價值觀(guan)并(bing)且(qie)按(an)照共同的(de)行為(wei)規(gui)范行為(wei)
第三講:先進文化
一、儒家文化與時俱進的精神
二、道家的管理智慧
三、佛家的管理智慧
四、基督教文化陽剛勁健開拓精神
五、馬克思文(wen)化世界大(da)同的美(mei)景
第四講:企業文化提煉
一、透過企業成長歷程提煉企業文化
(一)回顧企業歷史
(二)分析創業后的關鍵事件
二、透過員工共同的行為方式提煉企業文化
(一)領導=F(領導 被領導 環境)的啟示
(二)企業環境對員工的影響
(三)人的行為方式背后潛藏的秘密
(四)冰山4/5在水下
三、透過企業家的認識論和方法論提煉企業文化
(一)企業家用他對世界的認識改造世界改造企業
(二)企業家解決企業問題的背后潛藏著他的管理哲學,理念和價值觀
(三)企業是一個有生命的實體,找出生命背后的動力
四、企業產品和物質化的成果提煉企業文化
(一)產品就會是人品
(二)在夏利與奔馳的背后
(三)齊齊哈(ha)爾第二制藥廠與同仁堂(tang)
第五講:“文”如何“化”推進企業文化的方法與技巧
一、推進企業文化建設的傳統范式
(一)提出理念與價值觀
1、提出理念與價值觀
2、找出代表理念與價值觀的具體人物和事件
3、在理念與價值觀指導下,制定保證這種人物和事件不斷涌現的制度與機制
(二)找出代表理念與價值觀的具體人物和事件
1、英雄和典型事件是形象化的企業價值觀
2、以師正人,以師教人
(三)在理念與價值觀指導下,制定保證這種人物和事件不斷涌現的制度與機制
1、價值觀培訓
2、典型行為、典型事件、典型人物——虛 的理念變為形象——好理解變為接受——影響其他人
3、將優秀行為制度化——強迫人接受
4、由精神——到制度化——到行為方式形成
二、案例管理法推進企業文化建設
(一)案例分析“LYGT公司推進企業文化建設案例”
(二)破譯達芬奇密碼解決企業文化建設之謎
(三)大道至簡的案例管理法
(四)案例管理法的七大手段
(五)案例管理法(fa)機制(zhi)分析
企業文化建設管理培訓課程
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