課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
企業員工職業化素養培訓課程
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業員工職業化素養培訓課程
課程大綱
認識企業
一、企業是什么
二、企業五要素
三、企業提供的工作場所是什么認識職業化四、職業化的概念
五、職業人的特點
六(liu)、職(zhi)業(ye)人的一個中心(xin)三個基(ji)本點(dian)職(zhi)業(ye)化陽(yang)光心(xin)態
一、工作是為了什么
二、我在為誰工作
三、工作的**終動機是什么
四、積極心態(tai)營造的(de)八(ba)個關鍵職業化人士目標管(guan)理
一、為什么要設定目標
二、目標設定的范圍
三、如何設定目標
四、分解目標的六大步驟
五、目標達成的兩大方法
六、心在(zai)遠方(fang),路(lu)在(zai)腳下職業(ye)化時間管理
一、時間的價值
二、檢查一下你的時間管理
三、時間都到哪去了
四、高效時間管理的方法
五、時間(jian)優先法(fa) 職(zhi)業化工作(zuo)方法(fa)
一、科學的工作方法---PDCA
二、接受主管命令的三個步驟
三、科學的記錄方法---6W3H
四、解(jie)決(jue)工作中問題(ti)的九個步(bu)驟職業化團隊中的溝(gou)通技巧
一、什么是溝通
二、溝通的六大要素
三、溝通中常見的錯誤觀念
四、溝通中的基本步驟
五、溝通中的五大理念
六、溝通中的心態與態度
七、溝通中的主要方法
八、營造良好的溝通氛圍
九、積極傾聽的技巧
十、如何與同事溝通
十一、如何與上司溝通
1.向領導請示匯報的程序和要點
2.與各種性格的領導打交道技巧
3.說服領導的技巧
4.讓上(shang)司了解(jie)你的(de)七大技巧(qiao)職業化(hua)的(de)責任
一、什么是責任---團隊報數游戲
二、什么是崗位責任
三、什么是系統責任(ren)找準位置:執(zhi)行(xing)中認清角色是關(guan)鍵
一、管理所面臨的困惑
二、管理層職位產生的原因
三、管理角色的本質
四、管理層執行中常見的角色誤區
五、管理層角色的四項基本準則團隊執行力--100%執行:必須對事情的結果負責一、是執行
1、執行性員工的特征
2、如何培養執行的習慣
3、狼性團隊執行精神
一、樹立整體至上的精神
二、順水行舟
三、自知之明
四、知已知彼
五、原則至上
六、團隊至上
七(qi)、持續基因執行的心態
一、工作是為了什么
二、我在為誰工作
三、執行心態營造的(de)八個關鍵職業化人士的(de)學習管(guan)理
一、學習是競爭力
二、學習改變命運
三、學習的途徑
四、養成天天學習的習慣
五、**新學習(xi)(xi)模式(shi)——循環學習(xi)(xi)法職(zhi)業化人士的行動(dong)管理
一、行動是一切成功的保證
二、為什么不行動
三、激發行動的六大步驟
四、接受錘煉,堅持不懈
五、行動者宣言職場規則
一、什么是人才
二、工作的本質
三、職場潛規則
企業員工職業化素養培訓課程
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已開課時間Have start time
- 賀柏雅
職業素養內訓
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華
- 職業化員工的核心素養 唐淵(yuan)
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維
- 職業價值提升訓練 朱(zhu)華
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧(zang)其(qi)超
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(hao)(
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 贏在責任(版本1)——管理 唐(tang)淵(yuan)
- 新員工角色定位與職業心態 曾(ceng)詩斯