課程描(miao)述INTRODUCTION
MTP中層管理者綜合技能提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MTP中層管理者綜合技能提升
主講:張焱冰老師
課程背景:
MTP(Management Training Program)中層管理技能培訓教程,源于*二戰時期,戰事緊逼,分秒必爭,*國防安全委員會要求顧問團研發出“快速有效”的課程,目的是要打贏這場戰爭。它的特點是“關注管理的全過程”和“知行合一”。
二戰結束后,美軍接手日本立川基地,用該課程培訓日籍主管,引起日本企業界高度重視,日本當時一片廢墟,亟待重建,在日本政府的建議下,松下、日立、索尼廣泛使用這個課程,對日本的戰后復蘇起著非常重要的作用。自1950年至今已進行12次優化改版。后來傳到臺灣,進入大陸。
課程簡介:
綜合管理能力主要包括管理隊伍的規模、素質和結構,管理手段的科學化、現代化程度,管理教育的廣度與深度,以及管理科學研究與理論水平等。一個地區、一個部門、一個國家的管理能力,主要取決于管理隊伍的素質與結構、管理研究與教育的水平,以及管理手段的現代化程度。
管理者如果要提高組織的效率,首先要有具體的效率標準作為衡量的依據。標準是用以比較將來、當前和過去行動的準則。確定標準的方法有很多種,管理者可以把組織的許多特征作為效率衡量的標準,包括量的、質的等依據。
協調能力是指根據工作任務,對資源進行分配,同時控制、激勵和協調群體活動過程,使之相互融合,從而實現組織目標的能力。一般認為組織協調能力要包括:組織能力;授權能力;沖突處理能力;激勵下屬能力。組織能力是指組織人們去完成組織目標的能力,它是領導者成功有效地完成組織目標的心理特征。
管理者的管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力。管理者若要準確地把握組織的效率,需具備下列五種管理能力:決斷能力、應變能力、承受壓力能力、激勵能力、領導風格等。
課程對象: 各級管理干部
課程特色: 課前調研 + 課中訓練 + 課后輔導,使培訓真正落地
授課方式: 案例分析、方法研討、工具演練、視頻賞析、提問互動、精彩講授等
A. 通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發與管理智慧
B. 穿插的教學視頻,既活躍了氣氛,更引發思考,幫你洞悉管理本質
C. 精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用
D. 精心設計的演練環節,確保學員將知識轉化為技能,課后即可實際操作
課程大綱
第一單元 自我管理創新
- 角色認知
- 角色復合
- 如何做下屬
- 如何做上司
- 平行關系處理
- 角色新思維
第二單元 業務流程管理創新
- 管理循環
- SMART原則
- 如何擬定計劃
- 擬定計劃的七種偏差
- 計劃管理
- 大數據思維
- 工作分配的技巧
- 命令的藝術
- 控制的藝術
- 整合與協調
- 問題意識與創造力
第三單元 高效團隊管理創新
- 合理授權
- 有效控制
- 情境領導
- 部屬培育
- 心性管理的藝術——激勵
- 部屬行為
- 激勵三寶
- 管理溝通技巧
- 如何改變別人的態度
- 跨部門溝通
- 管理中的溝通術研討
MTP中層管理者綜合技能提升
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已開課時(shi)間Have start time
- 張焱冰
中層管理內訓
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維
- 中層經理的五維管理 鮑(bao)愛(ai)中
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄(cheng)旻
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶(tao)躍(yue)
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧(zang)其超
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦(qin)超
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純