遇到更好的自己——*訓練與圖譜工具在管理工作中的應用
講師：逯瑤 瀏覽次數：2559
課程描述INTRODUCTION
*訓(xun)練與圖(tu)譜工具(ju)培訓(xun)
培訓講師：逯瑤
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*訓練與圖譜工具培訓
【課程(cheng)背景】
從(cong)“最(zui)強大腦”的(de)(de)(de)節目開播以(yi)(yi)來，關于*訓練的(de)(de)(de)概念(nian)開始火遍大江南北，人(ren)們開始意(yi)識到(dao)曾(ceng)經我們認為非常聰明的(de)(de)(de)人(ren)原來是可以(yi)(yi)通過(guo)方法訓練出來的(de)(de)(de)。目前市面上的(de)(de)(de)*訓練多針對于“K12”系(xi)(xi)統，主要為解決中小(xiao)學生中考、高(gao)考而準備，卻(que)很少有將這一理論體系(xi)(xi)與企業職(zhi)場人(ren)群(qun)掛鉤(gou)的(de)(de)(de)。
目前職(zhi)場訓(xun)練的(de)通用類管(guan)理課程在市場上可謂是(shi)“如數家珍”，特別是(shi)近兩年隨著信息化時代、跨界時代的(de)到來(lai)對于員工(gong)(gong)的(de)綜合技能的(de)要(yao)求(qiu)越來(lai)越高，需要(yao)員工(gong)(gong)不斷的(de)提升(sheng)自(zi)己的(de)單兵作(zuo)戰能力，來(lai)適應新時代的(de)職(zhi)場。
本課(ke)程從人的(de)(de)大腦潛能(neng)出發(fa)，教(jiao)會學員如何正確的(de)(de)使(shi)用自己(ji)的(de)(de)大腦，怎樣(yang)快速提升自己(ji)的(de)(de)大腦的(de)(de)記憶能(neng)力(li)、專注能(neng)力(li)、創新能(neng)力(li)、觀察能(neng)力(li)，讓學員在(zai)“升級大腦”的(de)(de)同時，結合思維導圖(tu)、甘特圖(tu)等工具，幫(bang)助學員解決職場中的(de)(de)各種問題，提升智商、情商等能(neng)力(li)。
【課程收益(yi)】
1、掌握激發(fa)大腦創新(xin)力、專注力、觀察力。
2、掌握(wo)科學使(shi)用自(zi)己的大腦(nao)的能力。
3、掌握科學的記憶(yi)方(fang)法(fa)
4、提升自己的(de)綜合競爭(zheng)實力
5、提升學(xue)員的(de)綜合表達實(shi)力(li)、提升影響力(li)及個人魅力(li)
6、提升問題分析與決(jue)策能力
【課程對象】管理層
【授課方式】理論講解(jie)+情景演練+互動體驗(yan)+行(xing)動學(xue)習
【課程時長】2天(tian) 6小時天(tian)
【課程大綱(gang)】
（備注：可根據學員實際情況適當調(diao)整）
第一講：方向不對努力白費——了解你的大腦
一、了解我們的(de)大腦
二、為(wei)什么(me)我們(men)的工(gong)作效率越愛越低？
三、游戲改變(bian)學(xue)習(xi)——讓你的攝取知識效率的新理(li)念
四、當今社會競爭的核(he)心(xin)——思維(wei)
五、思維(wei)是(shi)可以訓(xun)練出來的(de)
第二講：方法不對受(shou)苦受(shou)累——激活大腦(nao)靈活應變
一、串聯法
（一(yi)）十(shi)五組詞匯(hui)30秒記住(zhu)的(de)策略練(lian)習(xi)
（二(er)）如何快速的記(ji)住一些松(song)散的信息(xi)
（三）如何將無(wu)關的事情快速(su)綁定并提升創新力(li)
二、定(ding)樁法
（一(yi)）“三十六計(ji)”快速記憶(yi)體驗(yan)定樁(zhuang)沖浪
（二）定(ding)樁中容易出現(xian)的思維定(ding)式
（三）保證我快速記(ji)住今天工作中的重點(dian)
（四）如何(he)快速(su)的(de)記住客(ke)戶或者員工的(de)臉和名字
（五）如何利(li)用“定樁的逆向思(si)維(wei)”在(zai)對方大腦中植(zhi)入深(shen)度記憶(yi)
1、神奇的植入密碼
2、使(shi)用微(wei)表情開(kai)啟客戶的“五感開(kai)關”
（六）禮儀、溝通情景中(zhong)的(de)“五感植入(ru)“技巧
1、握手時的(de)4感開關的(de)開啟
2、迎送時的關鍵時刻
3、如何利(li)用互聯網思維和工具在客戶心中(zhong)植(zhi)入(ru)深度(du)印象
4、如何使用二級反饋撬動(dong)員工的右腦，引導他們的行為
5、如何在績效(xiao)溝通中植入你要(yao)說的(de)內容，讓員工主動改進
6、如(ru)何使(shi)用互聯網工具對客戶(hu)關系(xi)進行(xing)維護和植入
三(san)、持續增效——大腦創新力(li)的持續引爆
1、撲克牌訓練法
2、數字編碼訓練法
第三講：方法不對受(shou)苦(ku)受(shou)累——掌控大局，戰略為王(wang)
一(yi)、塑造你的戰略框架——思維(wei)導圖
（一(yi)）思維導圖與記憶法的關系
（二）學習思(si)維導圖的(de)目的(de)——激(ji)發(fa)集散性(xing)思(si)維
1、管理(li)者具有集散性思(si)維的好處
2、中西方(fang)集散性思維的(de)應用案例分享
二、思(si)維(wei)導圖(tu)的功能和應用(yong)
三、思維(wei)導圖基(ji)礎(chu)知識
（一）繪(hui)圖原則(ze)
（二）使用(yong)原則(ze)
（三）線(xian)條(tiao)及色彩搭配設計
四、思維導圖(tu)的(de)實戰應用
（一）如何使用思維導圖做“快速閱讀”，讓你(ni)在文件越看越薄
1、快速閱(yue)讀(du)的技巧(qiao)
2、工(gong)作繁忙(mang)時用快速閱讀解決(jue)文字(zi)材(cai)料(liao)的(de)壓(ya)力(li)
（二）如何(he)應用思維導圖與記憶(yi)法結合做(zuo)到“脫稿(gao)講(jiang)話”
1、使(shi)用記(ji)憶法(fa)背誦稿件(jian)的方法(fa)
2、3到7天快速提(ti)升文字語言水平的技巧
3、聆聽講話，如何快速響應并即興發言(yan)
（三）如何使(shi)用思維導圖與記憶(yi)法結(jie)合成為一個會(hui)開會(hui)、會(hui)演(yan)講的領(ling)導
1、會議演講的思路設計
2、會議流程的(de)梳理掌控開會時間
3、會議工作筆記的使用
（四）如何(he)應用思維導圖與記憶法結(jie)合計(ji)統(tong)籌(chou)自己(ji)的“人際脈絡”。
1、VIP人脈網絡(luo)的設計方法
2、VIP人脈的維護思路(lu)
3、VIP人脈的網(wang)路(lu)管理
（五）如何運(yun)用思(si)維導(dao)圖做產品(pin)介紹和工作匯報(bao)
1、4+3混搭(da)模(mo)型
4、時間成(cheng)交法與思維導(dao)圖的結合
（六(liu)）如何應用思(si)維導(dao)圖(tu)進行目標和時間管理(li)
1、如(ru)何設定組織目標
2、思維導(dao)圖(tu)中設定目標的SMART原則改進
第四講：方法不(bu)對受(shou)苦受(shou)累——實戰落地，結果導向
一、塑造(zao)你的部門協(xie)調(diao)力——甘特圖
（一）為什(shen)么部門的協(xie)調會“掉鏈子
（二）甘特圖的實戰應用
1、用甘特圖做項目管理
2、用甘特圖做目標計劃監控
3、用甘特圖(tu)做部(bu)門間任(ren)務協調導
二、組(zu)織中問(wen)題的尋根溯源——親和圖
（一）什么是親和圖
（二）親和圖(tu)的原理
（三）如(ru)何用親和(he)圖挖(wa)掘事物的本質(zhi)原因
*訓練與圖譜工具培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/230046.html
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