課程(cheng)描述INTRODUCTION
戰略性人才培養培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
戰略性人才培養培訓課程
【培訓時間】:2天(12課時)
【培訓對象】:董事長、總裁、總經理、副總經理、人力資源總監、培訓經理等
【培訓方式】:講師講授、案例分析(xi)、小(xiao)組討論(lun)以(yi)及視頻分享(xiang)
【課程背景】:
在1981年四月一日愚人節的那一天,杰克·韋爾奇正式擔任GE的CEO,開始著手拯救這一家無人知道已經財源枯竭的企業。當時GE的市值是120億美元,二十年之后,公司市值是3990億美元,公司股值大幅攀升。在杰克·韋爾奇經營GE二十年,公司股值總共上漲了5000%,給投資者的平均回報率是每年25%。
杰克·韋爾奇不僅再造了他的公司,而且也使他自己從19世紀八十年代,一個最受人詬病的CEO轉變成現在最令人尊敬的商業領袖。那么,杰克·韋爾奇是怎樣做到這些的呢?通用電氣長期保持領先地位的秘訣是什么呢?
用杰克·韋爾奇的話來說:”如果GE只有一個特色,那就是對人才的關注和培養,我們對人才的關注和培養超過了任何一個特定的業務。如果企業家真正認識到公司的核心能力是培養員工的士氣,獲得最優秀的人才,那你就會保持長盛不衰。”
戰略(lve)性人才(cai)培(pei)養專家(jia),知名培(pei)訓師胡福庭(ting)老師在研究(jiu)無(wu)數企業財富倍(bei)增的秘(mi)訣之(zhi)后,開發了《財富倍(bei)增—從戰略(lve)性人才(cai)培(pei)養開始》這門課程
本課程將幫助您:
1.了解如何創建財富倍增的戰略性人才培養體系;
2.掌握企業在不同階段經營工作的重點與人才培養的方向;
3.掌握締造財富倍增的支持平臺;
4.掌握基于戰略以及文化梳理識別培訓需求;
5.掌握基于企業不同發展階段識別培訓需求;
6.掌握基于崗位任務識別培訓需求;
7.掌握基于人才梯隊/職業發展識別培訓需求;
8.掌握基于績效評價識別培訓需求;
9.掌握基于落地的培訓項目開發;
10.掌握適宜的培訓管理體系建立;
11.掌握培訓效果轉化的原理與方法;
12.回(hui)歸以人為(wei)本(ben)的人才理(li)念(nian)。
【課程大綱】
第一個模塊:戰略性人才培養模式的選擇
一、人才對企業財富的影響
1、小孩拼地圖的案例與啟發
2、杰克·韋爾奇闡述GE財富倍增的秘訣
3、德邦財富倍增十年的經典案例
二、戰略性人才培養模式的選擇
1、五種人才培養模式的優缺點
2、企業人才培養方式自檢
三.戰略性人才培養三原則
1、企業培訓四層需求
2、戰略性人(ren)才培養三原則
第二個模塊:財富倍增的人才培養建議
一、締造財富倍增的支持平臺
1、賽飛機游戲與啟發
2、黃金圈法則
3、六個層次締造財富倍增的平臺
4、導入系統培養的案例分享
二、培訓—從精準識別需求開始!
1、培訓要求≠潛在需求
2、從戰略以及文化梳理識別培訓需求
3、從企業不同發展階段識別培訓需求
4、從崗位任務識別培訓需求
5、從人才梯隊/職業發展識別培訓需求
6、根據績效評價識別培訓需求
三、基于落地的培訓項目開發
1、四個階段設計完整的培訓過程
2、五個維度組織培訓內容
3、四個方向鑒定培訓目的和作用
4、五個方法衡量培訓效果
四、適宜的培訓管理與發展
1、培訓管理工作的四個層次
2、企業四個階段的特征與培訓特點
3、培訓組織體系六要素
五、培訓效果轉(zhuan)化(hua)
戰略性人才培養培訓
1、培訓效果轉化理論
2、培訓效果轉化模型
3、設計培訓轉化機制
第三個模塊:理念回歸
一、趕馬車原理
1、趕馬車原理
2、三種角色分析
二、基于人性的ABC理論
1、加油站游戲及其啟發
2、人性認知
3、關于人性利益ABC理論
4、ABC理論(lun)運用
第四個模塊:互動提問與解答
1、人才培養過程中遇到什么困難
2、目前企業有何人才培養計劃
3、《財富倍增的人(ren)才培養體系》分享
戰略性人才培養培訓課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/230836.html
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