團隊建設工作坊之高績效執行團隊
講師：謝云軒 瀏覽次(ci)數：2545
課程描述INTRODUCTION
高績效執行團隊(dui)培訓
培訓講師：謝云軒
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
高績效執行團隊培訓
課程(cheng)背景
“團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)”不應該看成(cheng)是(shi)21世紀企(qi)業(ye)(ye)界(jie)的(de)(de)(de)“時髦(mao)”流行(xing)(xing)(xing)詞，隨(sui)著商業(ye)(ye)環(huan)境的(de)(de)(de)不斷變(bian)化，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)已經成(cheng)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)*性課題。任(ren)何企(qi)業(ye)(ye)、任(ren)何團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)發(fa)展(zhan)中，都(dou)會定期審視(shi)和(he)調整(zheng)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)問(wen)題，找出團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)強(qiang)否的(de)(de)(de)“問(wen)題背后的(de)(de)(de)問(wen)題”， 團(tuan)隊(dui)整(zheng)體的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)，已經越來越被認(ren)為(wei)是(shi)企(qi)業(ye)(ye)目標能(neng)否實(shi)現的(de)(de)(de)關鍵(jian)因(yin)素。 而(er)金字塔的(de)(de)(de)宏偉壯(zhuang)觀，是(shi)因(yin)為(wei)其龐大(da)而(er)堅實(shi)的(de)(de)(de)底座，一個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)真正生(sheng)命(ming)力(li)(li)(li)(li)(li)就在(zai)(zai)于(yu)員工(gong)，員工(gong)強(qiang)，則企(qi)業(ye)(ye)強(qiang)。提升執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)，對個(ge)(ge)人而(er)言執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)就是(shi)辦事能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)；對團(tuan)隊(dui)而(er)言執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)就是(shi)戰斗力(li)(li)(li)(li)(li)；對企(qi)業(ye)(ye)而(er)言執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)(li)(li)就是(shi)經營能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)。投資自(zi)己，讓自(zi)己成(cheng)為(wei)信守(shou)承諾、結果導向、百(bai)(bai)分百(bai)(bai)責任(ren)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)型人才，將參與者(zhe)打(da)造(zao)成(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)、專業(ye)(ye)、敬業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化人才，是(shi)每(mei)個(ge)(ge)職(zhi)業(ye)(ye)人應盡的(de)(de)(de)責任(ren)和(he)義(yi)務。
課(ke)程大綱(gang)
第一部分 職業人的(de)職業化認知
一、思考(kao)：你真的了(le)解你的職業環境嗎？
二、激烈的(de)市場競(jing)爭(zheng)現狀給行(xing)業帶(dai)來(lai)的(de)
1、從行業的發展認知你的行業特征
2、行(xing)業(ye)(ye)對從業(ye)(ye)人(ren)員的要求
3、互動交流(liu)：面(mian)對(dui)職業挑戰我們應該準備什么(me)？
三(san)、正(zheng)確對(dui)待你的職業選(xuan)擇
1、互動導入：你的(de)人生還有多少年
2、用結(jie)果來制定職業發展的目標(biao)和過程
3、ASK模型：優秀專業人士具備(bei)的三要素
第二部分(fen) 職業人的(de)組織角色
一、個(ge)人與組織的關(guan)系
1、組織結構與崗位(wei)職(zhi)責
2、不(bu)同(tong)(tong)的人(ren)承擔不(bu)同(tong)(tong)的角色
3、每個員工都可能導致企(qi)業的成(cheng)敗
4、企業團隊是(shi)你賴以生存的歸屬
二、提高團(tuan)隊執行力對團(tuan)隊目標實現(xian)的重要意義
1、何謂(wei)執行力，執行的實質
2、何謂團隊(dui)(dui)，高執(zhi)行力團隊(dui)(dui)的六大特征
3、提高執行(xing)力對團(tuan)隊目標(biao)和個人目標(biao)實現的重(zhong)大意義
第三部分 執行力提升(sheng)的有效工作方法
一、提升執行力的第一步：簡(jian)單、服從、重復
（一）如何(he)化繁為簡？
1、第一方法：做客戶所需要的
2、第二方(fang)法：做事情要明(ming)明(ming)白白
3、第三方(fang)法(fa)：建(jian)立(li)系統，標(biao)準(zhun)化(hua)運作
4、第四方法：先流程，再結(jie)構，再制度(案例:沃(wo)爾瑪的日(ri)出日(ri)落原則)
（二）如何(he)做(zuo)到服從？
1、視頻分析：強大的服從才有強大執行力
2、新進員工職場法則：先(xian)服從執(zhi)行，后執(zhi)行下創造
（三）如何(he)才叫有效(xiao)重復
1、服從(cong)的(de)(de)原則：凡是正式決(jue)定都是對(dui)的(de)(de)
2、服從(cong)目標 （瞄準目標,決不(bu)放(fang)棄）
服從領導(dao)
服從變(bian)化(hua)
服(fu)從(cong)結(jie)果(guo)
二(er)、提升(sheng)執行力的第二(er)步(bu)：為(wei)結果找(zhao)對(dui)策
(一(yi))結果來自過程，過程要的(de)是步步為贏
案例(li)分享：步(bu)步(bu)為(wei)贏，要的(de)是時(shi)時(shi)找對(dui)策
（二）如何運用有效的(de)方法(fa)找對策(ce)
1、了解你(ni)的(de)職務(wu)：責任、權限(xian)、義務(wu)的(de)關系、你(ni)工作(zuo)的(de)前后(hou)手、擺(bai)正你(ni)的(de)工作(zuo)角色
2、科學的(de)工作方(fang)式：
SWOT分析：制(zhi)定(ding)有效(xiao)的工作計劃
SMART原(yuan)則：更準確的設定(ding)目標
時(shi)間管理：在有限的時(shi)間內讓工作價(jia)值(zhi)大化
PDCA法則：系統地開展(zhan)工作
三、提升執行力(li)的第三步：修(xiu)煉職業化工作技(ji)巧
1、如(ru)何接(jie)受委派
2、養成良好的溝(gou)通習慣(guan)
3、施(shi)加影響的技巧(qiao)
4、與難(nan)相處的(de)人打交道(dao)
5、培養良好的職業習慣
第(di)四部(bu)分 成熟職業(ye)人的職場情感建立
1、善于與思想或習慣不(bu)同的人(ren)一起工作
2、主(zhu)動地承擔與職責(ze)(ze)相關的責(ze)(ze)任，并(bing)敢于(yu)為結果負(fu)責(ze)(ze)
3、獨立地(di)作出判斷(duan)和(he)決定
4、能控(kong)制自(zi)己的情緒(xu)
5、能善于(yu)接受別(bie)人的(de)批評
6、顧(gu)全大局(ju)
7、找到幸福(fu)的感覺(jue)
8、常有感恩之情
第(di)五(wu)部分(fen) 總結、分(fen)享與結束
高績效執行團隊培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234283.html
已開課時間Have start time
- 謝云軒
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