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中國企業培訓講師
初級版:完美呈現之授課技巧
 
講師:戴國強 瀏覽次數:2567

課程描述INTRODUCTION

授課技巧 培訓班

· 培訓講師

培訓講師:戴國強(qiang)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

授課技巧 培訓班

課程背景:
企(qi)業管理需(xu)(xu)要(yao)培(pei)(pei)訓,培(pei)(pei)訓需(xu)(xu)要(yao)強有(you)力的(de)內(nei)訓師(shi)團隊(dui),如果你是(shi)一各企(qi)業內(nei)訓師(shi)或者是(shi)一名管理者,要(yao)想將寶貴(gui)的(de)工(gong)作崗位經(jing)驗轉化為課(ke)程(cheng)并且進行傳承,授課(ke)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)是(shi)需(xu)(xu)要(yao)掌握的(de)基本內(nei)容,因(yin)為通(tong)常(chang)衡量培(pei)(pei)訓效(xiao)果的(de)依據就是(shi)看臺上的(de)表現,可以說課(ke)堂呈現是(shi)決(jue)定培(pei)(pei)訓成功敗的(de)關鍵一環(huan)。完美的(de)授課(ke)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)不僅(jin)能提升現場表達效(xiao)果,還(huan)能讓課(ke)程(cheng)更(geng)具(ju)(ju)有(you)技(ji)(ji)(ji)術含量,讓培(pei)(pei)訓師(shi)更(geng)具(ju)(ju)競爭(zheng)力。

課程收益:
.學習內訓師職業素養
.掌握內訓師專業形象,快速塑造信賴感
.掌握初上講臺就能建立和諧融洽的學習氛圍
.能夠將課程內容有效地呈現和表達出來,幫助學員掌握知識和技能
.掌(zhang)握緩(huan)解怯場的應對方法,并能進行精(jing)彩演繹

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業內部講師、培訓人員、中高層管理人員
課程方式:分(fen)組競爭+案例分(fen)析 +測試評(ping)估+頭腦風暴+現場實(shi)操演練(lian) ,70%實(shi)操,30%理論講解(jie),全程進行帶教練(lian)習

課程大綱
導引:開場及破冰

1. 破冰及團隊組建
2. 學習目標與內容
3. 學習秘訣
4. 團隊活動:培訓師自畫像
5. 活(huo)動(dong)反思:對畫像反思

第一講:培訓師角色認知
一、培訓師角色定位
1. 培訓師的角色
2. 培訓師的使命
3. 培訓師的素質
4. 培訓師的能力
現場互動:核心知識回顧
二、知已——培訓師自我風格識別
1. 培訓師識別自我風格
風格測試:根據測試工具,識別自我風格
2. 性格分析在培訓中的作用
3. 各種培訓風格的優勢和相對不足
4. 強化自我培訓風格
三、識彼——了解學員的學習特點
1. 不同類型的學員風格
2. 需求與期望
現場調查:采訪現場各位講師的需求與期望,并進行總結
3. 兩大核心任務
4. 陳述性與程序性知識
案例互動:西紅柿蛋花湯
5. 成人學習注意力曲線
現場(chang)互動:核心(xin)知識回(hui)顧

第二講:外在表達——塑造專業形象
一、外在表達技巧
1. 服飾形象
2. 姿態走位
3. 手勢動作
4. 表情眼神
現場演練:學員上臺進行1分鐘現場展示
現場(chang)互動:核心知識回顧(gu)

第三講:內在修練——講臺風范展示
一、呈現演繹技巧
1. 語言技巧
1)語言表達的3個原則
2)語言表過的8項注意
3)提升表達語言的能力方法
現場訓練:學員會根據每一小節的要求進行現場訓練
2. 發音訓練
3. 如何克服緊張
1)分析緊張的來源
2)應該緊張的11種方法
4. 時間控制的方法
1)時間管理不足有哪些表現
2)有效管理時間的方法
小組研討:學員分組研討并進行現場分享
5. 開場白與結束語
1)常見的錯誤開場白
2)開場白的常見方法
情景模擬:學員對自已講授課程重新進行開場白設計并演練
現場互動:核心知識回顧

第四講:精彩演繹——主流的培訓方法
一、五種常用的培訓方法
1. 講授教學法
帶教練習: 學員按教學方法現場進行情景演練
2. 角色扮演法
情景模擬: 學員按規定情景進行現場演練
3. 演示(模擬)教學法
帶教練習: 按真實授課情景帶學員進入現場授課示范
4. 游戲(體驗式)教學法
帶教練習: 按真實授課情景帶學員進入現場授課示范
5. 案例教學法
頭腦風暴: 學員分組研討
互動演練:選擇一種教學方式融入課中
現場互動(dong):核心知識回顧

第五講:魅力提升——現場互動的方法
一、魅力互動的方法
1. 提問法
2. 活動法
3. 游戲法
4. 道具運用法
5. 游戲法
6. 小組PK法
7. 其他方法
現場互(hu)動:核心知識回顧(gu)

第六講:C位出道——培訓師現場演繹
一、現場試講
1. 自選課題
2. 分享感受
二、優劣式分析
1. 授課風格
2. 導師總結
課程回顧(gu)與行動(dong)計劃

授課技巧 培訓班


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    參(can)加課(ke)程:初級版:完美呈現之授課技巧

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戴國強
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