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商務演講思維培訓

課程背景：
在許多場合，公司的管理人員和專業技術人員都需要做演講和呈現，比如會議發言、工作匯報、產品推介、方案介紹、公司宣傳、經驗分享。但在此時，許多人表現得緊張怯場、邏輯不清、要點不明、單調枯燥、說服不力，原本的演講變成了車禍現場。具體表現為：
.了解溝通與表達技巧，不知如何清晰表達自己的意圖——不知道說什么？
.了解自己的表達能力，不知如何準備演講的內容——不知道該怎么去說？
.有清晰的邏輯思維力，不知如何用最短的時間講清重點——不知道用什么方法說？
.有掌握成人學習心理，不知如何吸引聽眾的注意力——不知道如何說的更好？
這(zhe)樣的(de)(de)(de)表現(xian)(xian)在公司內部會造成會議效(xiao)率不高(gao)，傳達(da)信息不力(li)；如果(guo)在面(mian)對外部客戶情況下會導致公司、產品、品牌的(de)(de)(de)形象大打折扣。同時不佳的(de)(de)(de)演(yan)講呈(cheng)現(xian)(xian)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)，也使得這(zhe)些管理人(ren)(ren)員和(he)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)自身聰明才(cai)干(gan)得不到充分展(zhan)現(xian)(xian)，這(zhe)甚至于(yu)成為他(ta)們職業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)道(dao)路的(de)(de)(de)瓶頸。他(ta)們花了多年時間來提(ti)(ti)高(gao)業(ye)(ye)(ye)務相關的(de)(de)(de)知識與技(ji)(ji)(ji)能，卻大多未經(jing)過專門有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)演(yan)講和(he)呈(cheng)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)訓練。因此，培訓目的(de)(de)(de)在于(yu)幫助組織中的(de)(de)(de)管理人(ren)(ren)員和(he)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)員，提(ti)(ti)高(gao)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)演(yan)講和(he)呈(cheng)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)。

課程特色：
.體驗式互動：學、練、評、賽，貫穿全程
.登臺實戰演練：每人3-4次以上登臺訓練并指導
.課程體系完整：內容豐富，涵蓋演講技術訓練等全方面內容
.活動豐富，影像結合：寓教于樂，討論分享；小組訓練與PK，個人結業演講展示
.小班教學(xue)：*人(ren)數(shu)36至60人(ren)每班，更有針對性

課程目標：
.建立對商務演講和當眾講話的正確認知
.商務演講中克服緊張情緒，輕松*的應對演講
.掌握商務演講的基本理論和方法，具備初步的結構化演講思維
.掌握增強演講說服力與感染力的技巧
.學會瀟灑*的運用肢體(ti)語言，改善(shan)臺風

課程時間：2-3天，6小時/天
課程對象：企業負責人、管理團隊、營銷團隊、項目負責人及企業員工等
課程方式：內容講授、情境教學、案例研討

課程大綱
第一講：演講的意義與真相
課程導言：干得好Vs說得好
一、演講的本質與核心
1. 演講的本質：表達與說服
1）表=說清楚
2）達=有效果
2. 演講的核心：what&how
1）內容組織：Whattosay
2）技巧運用：howtosay
3. 演講內容的(de)階梯(ti)模型

二、商務演講的“五有”新思維
1. “有膽”——心態調適
2. “有范”——魅力臺風
3. “有料”——邏輯編排
4. “有趣”——生動演繹
5. “有效”——互動控場
案例：公眾演講反面視頻案例分(fen)析

第二講：“有膽”——即興演講訓練及心態調適
1.自我推介黃金30S（練習+點評）
工具：自我推介的“四有新人”法
2. 60S即興演講訓練（體驗+點評）
工具：自我反饋工具表
3. 緊張的三層原因
案例：“楊瀾說演講”案例分析
4. 緩解緊張的五個法寶
5. 即興演講三部曲
6. 即興演講(jiang)小組訓練(lian)（練(lian)習+點評）

第三講：“有范”——魅力臺風呈現
一、三種常見演講風格
1. 熱情感召型
2. 輕松幽默型
3. 娓娓道來型

二、視覺呈現
練習+點評
1. 外形—舉止得體
2. 身法—落落大方
3. 步法—規行矩步
4. 眼法—眉開眼笑
5. 手法—一張一弛
案例：“超級演說家”選手案例分析，柳青演講案例分析
工具：手勢十式訓練
演練：視覺五法訓練

三、聲隨心動
練習+點評
1. 停頓訓練
2. 重音訓練
3. 音調訓練
4. 語速訓練
案例：聲音訓練《失戀33天》
演(yan)練：聲(sheng)音呈現(xian)訓練

第四講：“有料”——內容邏輯梳理
一、把握需求——說聽眾想聽的
1. 對象——聽眾是誰
2. 需求——聽眾關心什么
3. 期待——聽眾想(xiang)得到(dao)什(shen)么

二、主題與內容的規劃
1. 主題確定三原則
1）前瞻性
2）相關性
3）指導性
案例：百度演講案例分析
2. 內容確定兩原則
1）我方——好記易講
2）對方——好聽易記
3. 邏輯梳理
1）內容編排的核心原理——金字塔原理
2）六種結構樁
案例：“TED”演講案例分析，超級演說家演講案例分析、《朱元璋》匯報演講案例分析
4. 首尾設計——開場
1）下鉤子——開場設計的作用：贏信任、勾興趣、建連接
2）開場設計四步驟
3）自殺式開場
4）四大類開場導入設計
案例：吳京演講案例分析、俞敏洪演講案例分析
演練：小組共創，案例研討
5. 首尾設計——結尾
1）釘釘子—結尾設計的作用
2）破功式結尾
3）四大類結尾升華設計
案例：“峰終效應”實驗案例分析，“喬布斯致辭”演講案例分析
演練：小組共創(chuang)，案例(li)研討

第五講：“有趣”——生動表達演繹
一、*驅動
1. 左右腦分工及特點
案例：NBA的故事
2. 做*驅動的有效表達
3. 四種演講呈現效果

二、六種*聯動強刺激方式
1. “話中有畫”講故事
案例：“黃渤”演講案例分析
2.“入木三分”打比方
案例：腦科學解密男女思考的秘密
2.“一目了然”列圖像
案例：喬布斯發布會案例
4. “靈光一閃”拋金句
5. “言之有物”強對比
6. “趣味(wei)橫生”談幽默

三、全息演繹
1. 視覺呈現
案例：“灣仔碼頭臧姑娘”演講案例分析
2. 聽覺呈現
3. 感覺呈現
案例：“55度杯”演講案例分析
演練：小組(zu)共(gong)創，案例研討

第六講：“有效”——互動控場技巧
一、互動提問
1. 有效提問目的
1）了解
2）啟發
3）參與
2. 有效提問8種類型
3. 問題追索
1）明知故問
2）縱深追問
3）場景設問
4）觸動反問
4. 問題應答技巧的四步法則
1）點重點
2）設緩沖
3）簡回答
4）扣題目
演練：互動練習(xi)、問題應答練習(xi)

二、現場把控
討論：演講者上臺，最怕的問題或挑戰是什么？
1. 現場把控三層次
1）見招拆招
2）防患未然
3）潛移默化
2. 應對難纏聽眾
3. 突發狀況處理
4. 做好時間把控
5. 備稿預演的要點
案例：羅(luo)永浩演(yan)講突發狀況應對分析

第七講：實操訓練
一、三分鐘演講演繹
1. 講稿撰寫實操訓練
2. 三分鐘演講發表（交叉互評+點評）
3. 五分鐘結業演講
1）講稿撰寫實操訓練
2）五分鐘結業演講發表（點評）
4. 課后行動計劃
1）培訓落地方案
2）課后行動計劃
附贈資料：八大常用演講公式
1. 會議主持
2. 激勵動員
3. 獲獎感言
4. 開幕答謝
5. 飯局酒會
6. 自我介紹
7. 總結發言
8. 婚禮慶典

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