E-TTT高級培訓師培訓課程
講師：郝杰 瀏覽次數(shu)：2643
課程描述INTRODUCTION
高(gao)級培訓(xun)師培訓(xun)
培訓講師：郝杰
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
高級培訓師培訓
課程大綱(gang)
第一(yi)單元：如何成為專業化培訓師
培(pei)訓師(shi)專(zhuan)業化(hua)
1、培訓師的專業化(hua)概(gai)念；
2、培訓(xun)師的專業化意識(shi)與行為；
3、培(pei)訓師的(de)職業使命；
4、培訓師(shi)的職業風范總體要求；
5、培訓師職(zhi)業(ye)的自我建(jian)設與職(zhi)業(ye)化發展。
培訓師領袖化訓練
1、領袖素質與(yu)能(neng)量特訓；
2、培訓師臺風塑造
3、培訓(xun)師(shi)親和力(li)塑造(zao)；
4、表達與(yu)演講技能訓練
表達思維與心理素(su)質綜合訓練
1、記憶(yi)(yi)法訓(xun)練（情景(jing)記憶(yi)(yi)法、方位記憶(yi)(yi)法、色彩記憶(yi)(yi)法、聯想記憶(yi)(yi)法、結構記憶(yi)(yi)法等）；
2、創(chuang)意法訓練（超凡(fan)的(de)自我創(chuang)新與表達能(neng)力）；
3、克(ke)服心理(li)障礙、強(qiang)化心理(li)素質等綜合訓練
聲(sheng)音(yin)設計和聲(sheng)音(yin)美(mei)容訓(xun)練
1、發聲綜合訓練；
2、增(zeng)強語音魅力(li)和感(gan)染(ran)力(li)
培訓(xun)師的(de)專業技能訓(xun)練(lian)
1、口(kou)語、口(kou)才、演(yan)講、風度(du)、自(zi)信、幽(you)默
2、塑(su)造獨特的表達風格成(cheng)為演講(jiang)家
第(di)二單元(yuan)：專業培訓(xun)技(ji)能鍛(duan)造
夯實基礎專(zhuan)業課程設計及教材編撰(zhuan)
1、了解影響課程開(kai)發的因素；
2、課程設計的宏觀思路(lu)與微觀路(lu)徑；
3、以(yi)問(wen)題為(wei)線(xian)索的(de)課(ke)程設(she)計思(si)路；
4、課(ke)程內容選擇的原則；
5、教材(cai)編寫的基本步驟；
收(shou)放*―精彩的課(ke)堂(tang)(tang)演繹與課(ke)堂(tang)(tang)掌控
1、現(xian)場(chang)呈現(xian)的四大關鍵任務(wu)；
2、了(le)解(jie)影響現場(chang)呈現效果(guo)的因素；
3、課程開始的關(guan)鍵任務(wu)；
4、常見導入(ru)形式的應用要點(dian)：
偶發事(shi)件(jian)的應(ying)用(yong)方法；偶發事(shi)件(jian)的應(ying)用(yong)要點；
故(gu)事(shi)導入的應(ying)用方法(fa)；故(gu)事(shi)的演繹技巧；
游戲活(huo)動(dong)的應用方法(fa)；游戲活(huo)動(dong)的組(zu)織技巧(qiao)；
視覺(jue)素材的(de)應用方法；數(shu)據或(huo)數(shu)字(zi)的(de)應用方法；
預設(she)問(wen)題的(de)應用培訓師的(de)自我介紹；渲染現場場景(jing)；
5、專業表達(da)的三大(da)要素；
價值(zhi)提(ti)(ti)升—為學員提(ti)(ti)供(gong)價值(zhi)的點評方法
1、對點評手(shou)法(fa)的重新認知；
2、從培訓師的使(shi)命看點(dian)評的作用；
3、故事(shi)的點(dian)評方法探討(tao)；
4、游戲活動(dong)的點評方式；
5、案例(li)的點評方法與思路；
第三(san)單元：專業培(pei)訓技能進階突(tu)破
加速(su)學習法
1、何謂學習？
2、人腦的工作原理；
3、創造成人學習情境；
4、加速成人學習過程；
5、加速學習技法
引導技(ji)巧
1、引導的(de)目的(de)與應用；
2、引導(dao)的(de)進行步驟；
3、引導技(ji)巧(qiao)/提(ti)問技(ji)巧(qiao)；
4、角色(se)扮演(yan)與(yu)演(yan)習(xi)
培訓風格形成與調(diao)適
1、五(wu)星級可(ke)信度的實(shi)踐；
2、自我風(feng)格(ge)測(ce)試及剖(pou)析；
3、學(xue)員風格測試及剖(pou)析；
4、講師風格與學員風格之沖(chong)突；
5、調適均(jun)衡的程序(xu)
第(di)四單(dan)元：專業深度把握(wo)
優勢課程開發
1、課程開發結構訓練與(yu)數據收集；
2、課程開發結(jie)構邏輯與(yu)結(jie)構推理；
3、快速課程開(kai)發(fa)信息整合訓練；
4、課程戰略與課程結構(gou)調整管理
培訓師課程深度把握(wo)
1、課(ke)程(cheng)的(de)三(san)個深度環節(jie)的(de)把握(wo)；
2、新(xin)課程深度的(de)把握；
3、如何深入淺出；
4、現場演(yan)練
培訓體(ti)系的建(jian)立
1、培訓體系的組建(jian)流程；
2、培訓(xun)體(ti)系的建設；
3、企業(ye)發展(zhan)不(bu)同階段培訓體系建(jian)立的核心策略；
4、培訓體系的*實(shi)踐
制作個人作品臺風塑造定型
培(pei)訓課程作品(pin)訓練(lian)
詩(shi)歌朗誦(song)訓(xun)練
高級培訓師培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235098.html
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