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職業指導與職業生涯規劃培訓

【課程目的】
幫助個人：科學規劃(hua)人生，實(shi)現人生夢想，幫助單(dan)(dan)位(wei)(wei)：造就單(dan)(dan)位(wei)(wei)精英，長期穩定發(fa)(fa)展。幫助個人認清未來發(fa)(fa)展方向，將個人價(jia)值實(shi)現和(he)(he)單(dan)(dan)位(wei)(wei)目標實(shi)現有效(xiao)結(jie)合，最終實(shi)現個人和(he)(he)單(dan)(dan)位(wei)(wei)的雙贏(ying)發(fa)(fa)展。個人不(bu)(bu)再懷才不(bu)(bu)遇，不(bu)(bu)再缺乏歸屬感，單(dan)(dan)位(wei)(wei)不(bu)(bu)再擔心人才流失快、不(bu)(bu)穩定。

【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習、游戲參與、角色扮演、心理測驗、互動體驗等。
【授課時間】1天，6小時/天。
【授課對象】所有(you)職場人(ren)士，尤其(qi)是中高層(ceng)管理(li)(li)人(ren)員(yuan)。老(lao)板的職業生涯目(mu)標決定單位的發(fa)展(zhan)目(mu)標。中高層(ceng)管理(li)(li)人(ren)員(yuan)的職業生涯目(mu)標決定單位發(fa)展(zhan)目(mu)標能否實現。

【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義）
一、關于職業生涯規劃
（一）職業生涯規劃定義。
（二）職業生涯規劃的重要性。【案例】卡耐基、羅素。
1、確立人生方向。
2、激發前進動力。
3、增強職業競爭力。
4、經營美好人生。
（三）目標管理——目標重要性。
1、影響身心健康。【案例】雪盲癥、深圳四不青年。
2、影響人生！
沒有目標——半途而廢。目標堅定——開足馬力。【案例】費羅倫絲·柯德威克穿越卡塔林納海峽。
（四）職業生涯規劃的設計取向。
1、目標取向——人生目標分析。
為自己活，不拿別人折磨自己。無條件接納、欣賞自己。【案例】爺孫和驢。技術——管理。公務員。宋徽宗趙佶
2、能力取向——與他人的優勢比較。
3、機會取向——機會與挑戰分析。
（五）目標要分解。【案例】剝洋蔥法。
（六）別對自己說不可能。【案例】尼克·胡哲。
（七）不要別人比，跟自己比！
1、痛苦的根源來自錯誤比較。
一是每個人的家庭背景、人生起點不同，我們沒有資格去比。
二是每個人的付出不同。和成功者比過程，和失敗者比結果。
2、世事不如意者十之八九，家家有本難念的經。【案例】朱德庸漫畫《跳樓》。
（八）要為目標付出努力。
1、一開始的工作往往不如意。【案例】松下幸之助和記者。
2、個人不斷進步。外職(zhi)業生(sheng)涯(ya)、內職(zhi)業生(sheng)涯(ya)。【案例】野蠻(man)體魄、文明(ming)精(jing)神。走路聽書。

二、如何對待工作
（一）無論哪種職業，工作實質就是2個字：服務。
1、服務是高尚的、光榮的。【案例】《墨攻》劉德華、范冰冰，黃曉明講述《鹿鼎記》。
2、樹立長期服務的思想。
3、全心全意為他人服務。【案例】歲寶百貨。裘法祖。
（二）在崗愛崗、敬業樂業。比爾·蓋茨：“優秀員工應該對工作滿懷熱情，當他對客戶介紹產品時，應該有傳教士傳道般的狂熱。”
1、不愛崗敬業：組織有損失，員工損失更大、更致命。
2、薪水高低由誰決定：老板、員工還是市場？
3、如何培養愛崗敬業的精神？
（1）“假裝哲學”。假裝喜歡——訂出目標——努力實現——真地喜歡。
（2）樹立危機意識，由危生愛。
（3）心懷感恩，快樂工作。感恩激發工作熱情。
第一，何謂感恩。【案例】羅斯福失竊，吉米漫畫《我感恩》，相片《饑餓的孩子和禿鷲》，半杯牛奶。
第二，感恩好處。增強個人魅力，開啟成功大門、幸福大門。【案例】微軟副總裁史蒂文斯面試。
第三，如何感恩。一是真誠微笑、停止抱怨。【案例】《不抱怨的世界》。二是表達、報答。【案例】領導送藥。
第四，感恩對象。感恩父母：理解孝敬。感恩組織：奉獻敬業。感恩老板：忠誠正直。感恩同事：寬容互助。感恩好友的幫助、對手的磨難。【案例】親子教育。公職人員抱怨。網文——《朋友消失》。蝴蝶和蛹。
4、愛崗敬業的要求。
（1）忠誠組織。忠誠勝于能力。【案例】呂布。
第一，增強責任意識，維護組織信譽，保守商業秘密。【案例】生病請假，非議組織。
第二，老板心態。【案例】一張紙，洞房花燭夜。
（2）積極進取。積極進取——超越上級期望——獲得機會。【案例】3個石匠的故事。
第一，執行力。不抵觸、不應付、不拖延、不推諉。【案例】10箱水。溝通存在問題—確認、記錄領導交辦。
第二，自主性。
第三，思考性。【案例】要我干什么→我要干什么。2個以上答案，香水。
（3）勤勞節儉。勤勞促進效率提高，節儉降低生產成本。【案例】周總理逝世聯合國紐約總部下半旗志哀。
（4）熟悉業務、掌握技能。
（5）開拓創新。“不創新，就死亡。”“從市場中來，到市場中去”。不會創新—學會借鑒。跟隨別人→引領同行。
（6）樂于(yu)奉獻(xian)。【案(an)例】海底撈“三無”謝英。

三、如何對待他人
（一）團結協作。【案例】螞蟻和螃蟹。
1、決定個人前途。借助別人力量使自己成長。【案例】山雀與知更鳥，雁陣速度，蓋洛普公司調查數據，楚漢相爭。
2、實現雙贏或多贏。【案例】鱷魚和“牙簽鳥”，天堂和地獄的分粥故事。
（二）人際和諧。
1、人際和諧的價值及功能。
第一，事業成功。85%和15%。
第二，家庭幸福。99%。【案例】鄰居打翻水，牙膏引起的離婚。
2、建立良好人際關系：需要技巧，更需心好。口乃心之門戶。
第一，改變自私、自大的錯誤心態。【案例】吸煙。
第二，培養愛心、喜悅心、同理心、包容心、欣賞心、贊美心、關心。
3、人際和諧的基本要求：積極主動，從自己做起。
第一，主動聯系。
第二，主動支援。【案例】王永慶。
第三，主(zhu)動反饋(kui)。【案例】地鐵4號線。

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