《讓HR推動經營-像CEO一樣思考》
講師(shi)：穆勝(sheng) 瀏覽次數：2549
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
如何讓HR推動經營培訓
培訓講師：穆勝
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
如何讓HR推動經營培訓
【課程背(bei)景(jing)】
人力資源(yuan)管理就是選、用、育(yu)、留？
人力(li)資源管(guan)理只(zhi)能影(ying)響人工成本？
人力資(zi)源部(bu)只(zhi)是后勤部(bu)門，遠離(li)戰(zhan)場？
*！互(hu)聯(lian)網時代(dai)是人(ren)力資源的(de)“重器時代(dai)”，人(ren)力資源管理是撬動經營的(de)“*杠桿”！
但(dan)是，HR們可以影響經營嗎？
多少HR迷戀工(gong)具，不(bu)講實效，與老板貌合神離(li)？
多(duo)少HR遠離(li)業(ye)務，即使化(hua)身(shen)BP也無法融入一線？
多(duo)少HR只能列(lie)席公(gong)司經營會，但卻無法參與(yu)經營？
原因(yin)在于，傳統(tong)HR不懂財報(bao)，工具(ju)陳舊(jiu)，絕緣于經營！
讓(rang)人力(li)資源管理影響財報，是不是太有野心？
與業(ye)務部(bu)門PK業(ye)務，是(shi)不是(shi)自討苦吃？
與老(lao)板(ban)談《財報(bao)》，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)班(ban)門弄斧(fu)？
*！只(zhi)要掌(zhang)握新的方法論(lun)，人力(li)資源管理就會成(cheng)為(wei)經營的發動機！
本(ben)課程以國內一(yi)(yi)線人(ren)力資(zi)(zi)(zi)源管理(li)學(xue)者(zhe)、環(huan)球人(ren)力資(zi)(zi)(zi)源智庫專(zhuan)家委(wei)員會執(zhi)行(xing)主席、北京(jing)大學(xue)光華管理(li)學(xue)院(yuan)穆勝博士多(duo)年的(de)理(li)論研究和咨詢沉淀為基礎，給出了(le)一(yi)(yi)套用(yong)于實(shi)(shi)踐(jian)的(de)簡(jian)潔體(ti)系方(fang)法。本(ben)課程是爆(bao)款(kuan)課程《用(yong)數據驅(qu)動人(ren)力資(zi)(zi)(zi)源效能提升(sheng)》的(de)姊(zi)妹篇，相對于前者(zhe)是提升(sheng)HR的(de)“專(zhuan)業性”，本(ben)課程是校準HR的(de)“方(fang)向性”。本(ben)課程相關(guan)內容已在(zai)諸多(duo)知(zhi)名企(qi)業進行(xing)內訓，并在(zai)多(duo)家知(zhi)名商學(xue)院(yuan)演講分享，反饋火爆(bao)，影響了(le)諸多(duo)HR對于專(zhuan)業的(de)理(li)解(jie)，內容形式更經多(duo)次迭代(dai)，實(shi)(shi)屬誠意(yi)之(zhi)作。
【課(ke)程收益】
.一個經(jing)營(ying)思維導(dao)圖：解(jie)不同行(xing)業(ye)的商業(ye)模式和戰略體系，讓(rang)HR讀懂(dong)經(jing)營(ying)。
.一套經營(ying)工具(ju)：從財務視角，財報框架讓經營(ying)簡單明了(le)，成為人(ren)力資(zi)源管(guan)理的(de)邏輯起點。
.若干人力(li)(li)(li)資(zi)源管理(li)方案：打破人力(li)(li)(li)資(zi)源管理(li)陳舊(jiu)的“模塊(kuai)觀”，力(li)(li)(li)圖整合(he)各大模塊(kuai)，形(xing)成若干的整體解決(jue)方案，使人力(li)(li)(li)資(zi)源管理(li)成為發動機，完美助力(li)(li)(li)經(jing)營。
.若干(gan)人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源管理(li)“抓手(shou)”：將財務指標轉換為(wei)人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源效能(neng)(neng)指標，用人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源效能(neng)(neng)作(zuo)為(wei)載體來(lai)鎖定HR團隊的(de)工作(zuo)方向，確保人(ren)(ren)力資(zi)(zi)源管理(li)工作(zuo)校準目標，帶來(lai)經營(ying)層面(mian)的(de)結果。
【課程(cheng)特色】
.有理論：本課程不是(shi)(shi)造概念(nian)，不是(shi)(shi)基(ji)于方(fang)法的拼湊，而是(shi)(shi)基(ji)于穆勝博(bo)士多年的理論研(yan)究(jiu)和實(shi)踐驗證，確保方(fang)法具備強勁的邏輯基(ji)礎，而不是(shi)(shi)流行的曇花一現。
.接地氣：本課(ke)程的(de)案例全(quan)部來源于實(shi)(shi)踐，講授的(de)方法也可無縫對(dui)接實(shi)(shi)踐。拒絕(jue)炫(xuan)技，力圖(tu)實(shi)(shi)操！
.易上手：基于案(an)例(li)講授方法，以(yi)“企業(ye)劇場”輔(fu)導運用，把課(ke)堂變(bian)成“教練場”，力(li)求讓學員(yuan)打夠(gou)熱身賽，能(neng)夠(gou)“走出課(ke)堂即可上手”。
【培(pei)訓對象】
本(ben)課(ke)程適(shi)合模塊經(jing)理以上的(de)HR，我們希(xi)望您(nin)學到這套方法(fa)后能(neng)夠運(yun)用到工作中，并對企業的(de)人(ren)力資源管(guan)理產生積極影(ying)響。具(ju)體包括以下幾(ji)類：
.人力資源副總（HRVP）
.人力資源(yuan)總監(jian)（HRD）
.人力(li)資(zi)源模(mo)塊經(jing)(jing)理（招聘經(jing)(jing)理、培訓經(jing)(jing)理、薪酬(chou)福利(li)經(jing)(jing)理等）
【課程大(da)綱】
第(di)一(yi)部分 跳出管理(li)看經營
1.跳出管理看經營
2.讀懂商業模式
3.讀懂(dong)戰略(lve)管(guan)理
4.繽紛(fen)行業看經營（生產(chan)、流通、零售、服務…）
5.互(hu)動：《HR憑(ping)什么談經營？》
第(di)二部分 如何秒(miao)懂《財報》
1.財報(bao)結(jie)構
2.資(zi)產負債表里有什么？
3.損(sun)益表里(li)有(you)什么(me)？
4.現金流量表里有什么？
5.案例：《讀懂穆氏重慶(qing)小面(mian)館的財報(bao)》
第三部分 作為經營杠(gang)桿的人(ren)力(li)資源(yuan)管理
1.作為后(hou)勤職能的人(ren)力資(zi)源管理；
2.作為經營(ying)杠(gang)桿的(de)人力資源管理；
3.人力資(zi)源管(guan)理如何影響財報(bao)？
4.企業劇場：《用人力資源管(guan)理驅動穆氏重慶(qing)小面館的經營（一）》
第四部(bu)分(fen) 找到人力資源管理杠桿的“支點(dian)”
1. 鎖定(ding)人力資源效能指標
2.罪惡的人力資源(yuan)模塊(kuai)觀
3.整合人力資源整體解(jie)決(jue)方案
4.HR教練主推經營業(ye)績（顯差、關差、撮合資(zi)源(yuan)流動(dong)）
5.案(an)例：《海爾(er)集團神秘(mi)的“三自”如何撬動經營？》
6.企業劇(ju)場：《用(yong)人力資源管理驅動穆氏重慶小面館的經(jing)營(ying)（二）》
第(di)五部分 人力資(zi)源管理(li)風控(kong)的幾類模式
1.幾類人力(li)資源風控模式
2.如(ru)何設計“平臺+創客(ke)”的合作模式(shi)？
3.如(ru)何設計實股(gu)、期股(gu)和期權的激勵模(mo)式（什么(me)能給，什么(me)不能給）？
4.如何用“對(dui)賭”鎖定業績成長？
5.案例：《萬科合(he)伙人(ren)模式》
6.案例：《中興通訊(xun)項目(mu)制模式》
7.企業(ye)劇(ju)場：《用(yong)人力(li)資(zi)源管理(li)驅動穆氏(shi)重慶小面館(guan)的經營（三(san)）》
第六部(bu)分(fen) HR應該如(ru)何定位才(cai)能推動經(jing)營？
1.備好三類專業
2.設計四大(da)階(jie)段
3.讓HR無處不(bu)在(zai)
4.案例：《一名HR的涅盤(pan)之路》
PS：企業(ye)(ye)劇場是一種穆勝博士(shi)研發的(de)人才(cai)培(pei)養方法（發表于《哈佛(fo)商業(ye)(ye)評論(lun)（中(zhong)文版）》），該方法結合了沙盤演(yan)練、評鑒(jian)中(zhong)心、教練式輔導的(de)特(te)點(dian)。簡言之，企業(ye)(ye)劇場就是設置(zhi)模擬企業(ye)(ye)現實情境的(de)劇本，并使參訓(xun)人員通(tong)過充當演(yan)員以獲得成長的(de)培(pei)訓(xun)模式。
【講(jiang)師(shi)介紹】
穆勝
.北京大學(xue)光華(hua)管(guan)理學(xue)院工商管(guan)理博士后；
.“環(huan)球人力資源智庫（GHR）”專家委員(yuan)會執行主席；
.商界企(qi)業研究院首席顧問（《商界》雜志發起）；
.長期在(zai)電(dian)視媒體上擔(dan)任獨立財經(jing)評論員。
.學(xue)(xue)術背(bei)景——北京大學(xue)(xue)光(guang)華(hua)管理學(xue)(xue)院工商(shang)管理博(bo)士(shi)后，同(tong)時(shi)擁有管理學(xue)(xue)博(bo)士(shi)、管理學(xue)(xue)碩(shuo)(shuo)士(shi)、法律碩(shuo)(shuo)士(shi)和經濟學(xue)(xue)學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位，商(shang)業模式和人力資源(yuan)兩個領(ling)域資深專(zhuan)家，專(zhuan)注于企業互聯網(wang)轉型研究。
.實踐背景——真正理論與(yu)實踐之間的(de)“跨界人(ren)”，不僅(jin)擁有在實體企業的(de)豐富任職經歷，當(dang)前更作為顧問(wen)輔導(dao)了十余家企業的(de)商業模式(shi)、生產(chan)模式(shi)和組織轉型項目(mu)，也是幾(ji)個互聯網公(gong)司(si)的(de)天使投資(zi)人(ren)。
.機構任職——環球人力資源智庫（人力資源第(di)一原創新媒體）專家委員會(hui)執(zhi)行主席(xi)；為中(zhong)(zhong)興通訊(xun)等企(qi)業擔任管(guan)理(li)顧問和獨立董事，是海爾研究院商業模式轉型(xing)領銜專家；勝宴(yan)私董會(hui)、中(zhong)(zhong)外管(guan)理(li)私董會(hui)首席(xi)構架師(shi)和總裁教練。
.媒體(ti)影響——《中歐商業(ye)評論(lun)》、 《中外管理》、 《北大商業(ye)評論(lun)》等國內(nei)一線商業(ye)媒體(ti)炙手可熱(re)的(de)特(te)約專(zhuan)欄(lan)作家和特(te)約撰稿人(ren)，長期(qi)在電視媒體(ti)上擔任(ren)獨立財經評論(lun)員。
.代表作品——著有《疊加(jia)體(ti)驗(yan)：用(yong)互(hu)聯網(wang)思維設計商(shang)業模式》、《云組(zu)織(zhi)：互(hu)聯網(wang)時代企業如(ru)何轉型創客平臺(tai)》、《人力(li)資源(yuan)管(guan)理(li)新(xin)邏(luo)輯》、《私董會(hui)2.0》。
特別聲明：主辦方保(bao)留對課程信息（包括價格、日(ri)期(qi)、地點、師資(zi)、課程安排(pai)和其他細節等(deng)）進行調整的權利。
如何讓HR推動經營培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/236710.html
已開(kai)課時間Have start time
管理能力內訓
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪
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