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MSA測量系統分析短訓班

課程背景：
在日常工作中我們經常使用數據，但在使用前是否確定過其是否有效？數據是通過測量系統表現出來的，測量系統的好壞（誤差）決定著數據的質量。測量系統分析（MSA）通過利用數理統計和圖表的方法對測量系統的誤差進行分析，評估測量系統對于被測量的參數是否合適，并確定測量系統誤差的主要來源，從而對其進行改善，使我們獲得真實的數據。
本(ben)課程(cheng)幫助理解測(ce)量(liang)系(xi)統的統計特性(xing)(xing)，認(ren)識(shi)測(ce)量(liang)系(xi)統對過程(cheng)控制中數據收集(ji)的影響。采用在(zai)教員引導下(xia)的練(lian)習，使(shi)學(xue)員學(xue)會偏倚、穩定性(xing)(xing)、線性(xing)(xing)、重復性(xing)(xing)、再(zai)現(xian)性(xing)(xing)分析的實踐經(jing)驗，具(ju)備開展測(ce)量(liang)系(xi)統分析和改(gai)進的能力。

課程特色：
學員帶著零件和量具參加培訓，主要講解MSA過程中的難點，包括如何做測量系統的分析計劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測、如何判定、如何改進；介紹MSA第四版與第三版中判定準則的差異（采用統計假設測驗）；提供了對計數類量具的測量評價方法；對于性能測試、破壞性試驗等如何研究他們的穩定性。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：質量工程(cheng)師，量檢具管理(li)和使用人員，檢驗和試(shi)驗人員，IATF16949：2016內部審(shen)核員，過程(cheng)審(shen)核員，直接(jie)負責(ze)準備(bei)PPAP的人員或APQP小組成員等。

課程收獲：
1、定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；
2、確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；
3、掌握計量型測量系統的分析方法和判斷準則；
4、掌握計數型測量系統的分析方法和判斷準則；
5、掌握如何進行破壞性測量系統的分析方法；
6、通過測(ce)量系統分析(xi)，提高選用、維護和改進測(ce)量系統有效性的能力(li)。

課程大綱：
第一章 測量系統概述
1、測量的定義
2、測量系統的定義
3、理想的測量系統
4、測量系統的變差來源（PISMOEA模型）
5、測量系統誤差的影響（對產品檢驗、對過程控制）
6、測量系統分析的概念

第二章 測量系統的幾個基本特性
1、測量系統誤差（準確度和*度）的概念
2、測量系統的幾個基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩定性、重復性、再現性）
3、測量不(bu)確定度的概(gai)念

第三章 測量系統的策劃和測量系統分析計劃
1、測量系統的策劃（APQP、FMEA、測量計劃、量具的配備、量具的設計、采購或制造、測量系統分析計劃、測量系統分析）
2、IATF16949等標準對(dui)MSA的要求

第四章 計量型測量系統的分析方法和判斷準則
1、偏倚的分析方法與判斷準則
2、線性的分析方法與判斷準則
3、穩定性的分析方法與判斷準則
4、GRR的分析方法與判斷準則（極差法、均值極差法、方差分析法）
練習：偏(pian)倚、線(xian)性(xing)、穩定性(xing)、GRR均(jun)值極差法

第五章 計數型測量系統的分析方法和判斷準則
1、計數型測量系統的小樣法簡介
2、計數型測量系統的風險分析法（Kappa）
3、計數型測量系統的信號探測法
4、計數型測量系統的解析法
練習：計數型測(ce)量(liang)系統分析

第六章 破壞型測量系統的分析方法和判斷準則
附表及附錄

MSA測量系統分析短訓班