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構建全面的執行模式培訓

【課程前言】
執行力的研究，先起源于公共管理領域，2002年，LarryBossidy與RamCharan所著的《執行——如何完成任務的學問》。之后，“執行力”開始成為了非常熱門的話題，并且被很多企業所津津樂道。大家都希望通過對執行力的倡導，來提升本企業的執行力。書中闡述：“執行力應該成為一家公司的戰略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間‘缺失的一環’”。
世界知名的管理學者與企業家們，對執行力的重要性都做過經典的論述：
“在企業運作中，其戰略設計只有10%的價值，其余的全部都是執行的價值。”
——哈佛商學院前院長波特
“確定目標不是主要的問題，你如何實現目標和如何堅持執行計劃才是決定性的問題。”
——*.*
“沒有執行力，就沒有競爭力！微軟在未來十年內，所面臨的挑戰就是執行力。”
——比(bi)爾.蓋茨

我們是否會經常*下個人與組織的問題：
雖是同齡人，為什么不同的人走出的卻是不同的人生？
同時加入一家企業，為何不同的人干出的是不同的績效？
同處一個行業，為何不同的企業卻有不同的發展軌跡？
同樣的機會，為什么不同的企業得到的卻是不同的結果？
為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實？
為什么無懈可擊的戰略方案達不到預期的效果？
為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果？
為什么小心翼翼費盡心思卻被對手搶占先機？
為什么同樣的計劃和策略，業績卻相差十萬八千里？
這一切的原因很大程度上就是因為三個字：執行力！
本(ben)課程將圍(wei)繞以上的問題和現(xian)象展開講解和論述，結合現(xian)代企業(ye)管理(li)學、心(xin)理(li)學和國學文化，從六大(da)維(wei)度，層(ceng)層(ceng)剖析，步步深入，為學員朋(peng)友們(men)分(fen)享(xiang)一堂能夠引起心(xin)理(li)共(gong)鳴的課程！

【課程對象】
企業所有員工；所有職場人士
【課程目標】
幫助企業：
1、幫助企業通過投資員工心態，梳理企業的文化
2、幫助企業通過投資整個團隊來實現團隊執行力的提升，從而達到業績的提升
3、幫助企業培養一批具有結果思維和客戶價值為一體的后備管理人才
4、通過制度化的手段，建立一個制度平臺
幫助參與者：
1、投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才
2、將參與者打造成為職業、專業、敬業的職業化人才
3、幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方式
4、規劃自己的成功人生
【課程時間】
1-2天

【課程大綱】
一、執行力解讀
1、執行力---企業強大根本原因
2、執行到底是什么
3、執行不力的現象有哪些
4、增強執行力的(de)核心要點

二、心態管理—高效執行的凈化器
1、職場五毒心態
怨
恨
惱
怒
煩
2、職場五美心態
責任心態--改“自己為重”為“工作為重”
稱職心態--改“一定努力”為“一定得力”
主動心態--改“要我到位”為“我要到位”
專業心態--改“差不多”為“零缺陷”
空杯心態--改“自大自滿”為“時刻歸零”
3、確保工作到位的36字準則
勇擔當、守承諾，不抱怨
寫下來，問清楚，說明白
勤準備，多預防，重檢查
必復命，要反(fan)思，定流程(cheng)

三、目標管理--高效執行的指航燈
1、目標管理的重要性
兩個80/20
哈佛大學的研究樣本
2、目標設定的SMART原則
3、目標執行的PDCA原則
4、目標實現的執行方法
倒退法
分解法
關鍵節點控制
5、落實嚴格的追責機制
擁抱責任--責任勝于能力
擔當責任--勇于擔當，吃虧是福
落實責任(ren)--一對一責任(ren)鎖定

四、時間管理--高效執行的生命源
1、時間管理方法演練
生命倒計時法
時間價值分析法
日程表管理法
2、時間管理的四個象限
重要并且緊
重要但不緊急
緊急但不重要
不重要且不緊急
3、時間管理的兩寶
逆勢操作
彈性原則
4、時間管理的有效技巧
二個定律
三個平衡
四個象限
五個步驟
六個習慣
七種武器

五、和諧溝通--高效執行的潤滑劑
1、情感賬戶——每個人心靈中都有個情感銀行賬戶
情感資產——存款
情感負債——取款
2、人際關系的六種模式
人輸我贏
人贏我輸
人贏我贏
人輸我輸
不輸不贏
孤芳自賞
3、高效溝通的儒家原則
忠恕之道
絜矩之道
中庸之道
溝通三大心靈法則
4、煉就同理心——相互關懷、理解，才能融洽
用心傾聽
同理對換
情感共鳴
5、溝通的方向性問題
上級與下級溝通
下級與上級溝通
平級之間的溝通

六、魅力領導--高效執行的催化劑
1、領導的藝術：如何做領導者而不僅是管理者？
領導與管理的區別
領導者修煉維度
2、善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
激勵的基本法則v
激勵的三個層次v
激勵的方法
3、激勵的六大理論
馬斯洛：需求層次理論
赫茨伯格：雙因素理論
亞當斯：公平理論
凱利：歸因理論
斯金納：強化理論
弗魯姆：期望理論
4、做教練型干部：如何培養“打勝仗”的團隊？
教
育
學
練
習

七、企業文化/制度--高效執行的發動機
1、文化執行力：建立自發機制的執行體系
文而不化的現象
一般企業文化
核心企業文化
2、制度執行力：建立不依賴能人制度體系
中國古代人才鑒別方法
現代企業人才選育用留機制v
備注：課程中會(hui)穿插一些(xie)國學文化、歷史典(dian)故營養

構建全面的執行模式培訓