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九型人格心理學培訓班

課程背景
如果說溝通是生命永恒的主題曲，那么九型人格如同指揮棒，能指引你感受不同人格的生命特質，最終做出高效的溝通行為。然而，許多職場人士對如何在溝通中運用九型人格方法感到困惑不已——
如何在談判、銷售或管理中快速了解溝通對象的基本人格特質？
如何掌握九型人格的人際溝通要點，并針對不同性格運用不同的溝通策略？
如何識別自己的性格，并在逆境中做出適當調整？
針(zhen)對(dui)(dui)以上問題，我們(men)特邀國際九型人(ren)(ren)格(ge)(ge)(ge)學(xue)學(xue)府（ERI）認證*別(bie)導師(shi)汪庭(ting)弘博(bo)士(shi)，與我們(men)一(yi)同分享《九型人(ren)(ren)格(ge)(ge)(ge)心理學(xue)——職場高效(xiao)溝通》的精(jing)彩課程(cheng)(cheng)。本課程(cheng)(cheng)拋開傳統(tong)性格(ge)(ge)(ge)測(ce)試問卷的束(shu)縛(fu)，利用最簡單(dan)直接的性格(ge)(ge)(ge)辨識(shi)技巧分辨對(dui)(dui)方性格(ge)(ge)(ge)類(lei)型，認識(shi)到不(bu)同性格(ge)(ge)(ge)類(lei)型的人(ren)(ren)對(dui)(dui)訊息的吸(xi)收及發(fa)放模式(shi)，掌握對(dui)(dui)于(yu)不(bu)同性格(ge)(ge)(ge)類(lei)型的人(ren)(ren)的溝通策略。對(dui)(dui)于(yu)一(yi)個時常需要隨機應變、靈活機智(zhi)的現代職場精(jing)英(ying)人(ren)(ren)士(shi)來說，此(ci)課程(cheng)(cheng)肯定(ding)是一(yi)個不(bu)可或(huo)缺的必修課。

課程收獲
企業收益：
1、1、促進不同部門、上下級同事之間和諧溝通，達致團隊高效協作，有效提升工作效率；
2、組織領導者更有效傳達工作指令，幫助組織成員強化組織績效。
崗位收益：
1、洞悉自己的性格形態，掌握快速分辨他人的性格類型的技巧；
2、透析(xi)九種不同性格(ge)類型的人的慣性溝通模式，并(bing)掌握其溝通技巧精髓(sui)，更有效(xiao)避免關(guan)系雷區(qu)。

課程大綱
一、引言——課程概述
1、2天課程流程指引
2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場發展中
的重要性與成功的關系
3、簡單認識九型人格學發展歷史
【目的(de)】：幫(bang)助(zhu)學(xue)員(yuan)在(zai)接下來的(de)學(xue)習中，定位學(xue)習心態及(ji)學(xue)習方(fang)向，幫(bang)助(zhu)其有效(xiao)吸收導師講授(shou)的(de)知(zhi)識(shi)。

二、了解九種性格基本特征及深入解析九種性格
密碼
1、九型人格的學習心態和準則
2、觀摩視頻：透過觀察典型性格訪談，了解各
種性格人物案例
3、PPT講解：案例分享，以及認知各種性格的
基本特征及特點
4、游戲：透過簡單練習，迅速消化9種性格特
質，加強記憶
【目(mu)的】：運(yun)用視頻及(ji)PPT穿插講解9種(zhong)性格特質及(ji)區別；簡單小游戲，迅速記憶9種(zhong)性格特質。

三、性格識別練習
1、透過觀察身體語言及微表情，掌握分辨性格
特征的技巧
2. 在導師現場引導下透過觀察、發問、聆聽及區
分等技巧實際練習，強化分辨能力
3、一針見血了解不同性格類型的溝通要領
4、導師分享
【目的】：此環節是學(xue)(xue)(xue)習九(jiu)型(xing)人格(ge)學(xue)(xue)(xue)溝通(tong)技巧(qiao)的重要前奏環節，在導師(shi)引導協(xie)助下，學(xue)(xue)(xue)員可以運用九(jiu)型(xing)人格(ge)學(xue)(xue)(xue)，充(chong)分(fen)練習識別性格(ge)型(xing)號(hao)的技巧(qiao)。

四、九型人格在人際溝通實戰練習
1、游戲演練：性格對對碰
2、九種性格的人際溝通要點：自我性格需要調
整之處及對方性格溝通策略
3、導師穿插點評引導
【目(mu)的(de)】：此環節會針對不同性格之本我特色，幫助學員運用九型人格學實際演(yan)練(lian)溝(gou)通技巧，并(bing)由導師(shi)針對最(zui)困難最(zui)特殊的(de)溝(gou)通部分做解析。

專家簡介
汪庭弘
國際九型人格官方機構認證*別導師
曾任職世界五百強企業多年，從事營運管理工作。其后曾受雇于多家企業擔任人才發展顧問、培訓顧問等職位。對銷售實戰、團隊管理、人員培育等方面有著豐富的實戰經驗。
心理學哲學博士（Ph.D. Psychology）、應用心理學博士；2000年起，專研九型人格學，師從多位九型人格國際大師，獲得國際九型人格學協會（IEA）注冊培訓導師（AP）及課程認證（ATP）、國際九型人格學學府（ERI）創始人認證資深導師（授證導師資格）、國際認證（Ginger & ACSTH）專業九型人格教練資格、身心語言程序學（NLP）創始人認證專業執行師。現擔任英國國際心理學管理學院（IPMC）執行院長。
老師(shi)擅長以幽默風趣的(de)(de)方式解析復(fu)雜(za)的(de)(de)概念，總(zong)能把枯燥的(de)(de)知識點變得生動有(you)趣，課堂氛圍輕松活潑。在老師(shi)的(de)(de)課堂上，你會發現自(zi)(zi)己不由自(zi)(zi)主地沉(chen)浸其中，享受(shou)著娛樂(le)與(yu)學習的(de)(de)完美(mei)結合。

九型人格心理學培訓班