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中國企業培訓講師
人才發展——如何助力成長中企業贏得未來競爭優勢
 
講師:陳思(si) 瀏(liu)覽次數:2635

課(ke)程描述INTRODUCTION

人才發展培訓

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:陳思(si)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

人才發展培訓

【課程背景】
后疫情時代,復雜多變的外部環境對組織生存和持續發展提出了巨大挑戰,如何突破發展瓶頸、如何加速成長、如何贏取未來競爭優勢,是所有組織必須應對的難題。
“人才“無論在何時何地都是最稀缺的一項資源,優秀的人才成為組織致勝未來的杠桿點。如何站在戰略的高度,著眼未來、前瞻性地從現開始,為組織準備足夠“量”與“質”的人才,是對組織決策層和每一位管理者提出的重大考驗。但目前仍然有較多企業的人才管理工作是靜態、割裂的。管理者和人力資源從業人員的認知和能力不足,造成了人工成本高據,人才供應與流動不足、人才培養成效不顯等局面。
    人才(cai)發(fa)展(zhan)(zhan)是(shi)人力資源(yuan)的(de)上層建筑,是(shi)推動組(zu)(zu)織(zhi)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)進(jin)化的(de)重要職能(neng)。而人才(cai)供應鏈(lian)建設(she),則是(shi)用敏捷(jie)制造的(de)觀點,提出一項(xiang)在組(zu)(zu)織(zhi)中如何有(you)(you)效進(jin)行人才(cai)發(fa)展(zhan)(zhan)實踐的(de)創新方案。它(ta)運用了系統(tong)的(de)思(si)維,有(you)(you)機整合了人才(cai)管理的(de)各模塊,并遵循循證人力資源(yuan)管理的(de)原則,為(wei)組(zu)(zu)織(zhi)效能(neng)交付成果。

【課程亮點】
1、深度解析人才發展、人才管理、人才供應鏈建設等與企業未來發展密切相關的人力資源上層職能,揭示人才發展與達成組織戰略、贏取競爭優勢之間的因果聯系,以及如何通過人才發展實現或提升組織效能。
2、基于實踐案例,立足敏捷制造的原則,全方位解析從人力需求預測與管理、組織架構與編制管理、內/部人才供應鏈建設到企業文化如何助力人才供給等核心環節打造人才供應鏈,實現前瞻性的人才儲備與人崗匹配。
3、基于實踐(jian)案例,深入講解“標準設(she)(she)計——人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤點——人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)測評——人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)——人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)考(kao)核——任(ren)用管理“一(yi)體化(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)發展項目如(ru)何設(she)(she)計及運作,實操性強。

【課程對象】
中(zhong)/高層管理人(ren)(ren)員(yuan)、人(ren)(ren)力資源負(fu)責人(ren)(ren)、人(ren)(ren)才/組織發展(zhan)負(fu)責人(ren)(ren)

【課程大綱】
第一部分:后疫情時代:不確定環境下的多重管理挑戰

1.1組織難題:如何突破成長瓶頸
1.2組織面臨的三大競爭性挑戰及對人力資源管理的影響
1.3人才發展如何成為問(wen)題(ti)解決的杠桿(gan)點(dian)

第二部分:人才發展:人力資源管理的上層建筑
2.1人才發展的相關概念認知與演變
2.2人才發展如何與企業戰略緊密相(xiang)連

第三部分:人才發展與組織效能
3.1人才發展的成果衡量指標如何與組織效能指標重疊
3.2向(xiang)人(ren)才管理要(yao)效能:方(fang)向(xiang)與啟示

第四部分:未來畫像:如何構建員工的未來發展藍圖
4.1組織架構、職位設計與流程再造
4.2員工職業發展通道設計與實踐
4.3員(yuan)工職業轉換與流動

第五部分:人才供應鏈建設:如何為未來準備足夠“量”和“質”的人才
5.1如何定義“人才”:人才標準設立
5.2如何從“量”上保證人才供給
5.2.1人力需求預測與動態管理
5.2.2人才供應鏈渠道建設
5.3如何從“質”上保證人才供給
5.3.1外部供給:如何提高人才篩選的精準度
5.3.2內部供給:如(ru)何提高成才(cai)率

第六部分:敏捷制造:人才供應鏈建設如何實現效率與效果的平衡
6.1敏捷制造JIT原則如何應用于人才供應鏈建設
6.2如何圍繞(rao)企業戰略與業務需求(qiu)進行人才供應(ying)的取(qu)舍及排序

第七部分:人才供應鏈實踐:如何打造及運營一體化人才發展項目
7.1由點到面:人才發展項目與人才體系建設及供應鏈建設的關系
7.2一體化人才發展項目詳解
7.2.1人才盤點與測評
7.2.2人才培養:打造行之有效的混合制學習模式
7.2.3人才考(kao)核與任用管理(li)

第八部分:人才管理機制建設
8.1經驗萃取:如何從項目方案到管理制度
8.2人才供應(ying)鏈得以持續運行所(suo)需(xu)的(de)組織保(bao)障

第九部分:延展話題
8.1梯隊建設及干部管理:如何在人才供應鏈建設中得以實現
8.2人(ren)才發(fa)展(zhan)與(yu)組(zu)織發(fa)展(zhan)(OD)

【講師介紹】
陳思老師:眼鑒物業管理學院 人才發展首席顧問,廣東省物業管理行業協會師資庫專家,深圳物管學院特約講師,CSAL中國行動學習協會催化師、LPI課程設計師等多個專業資質。
曾任:中物協人力資源發展委員會課題研究組副組長
曾任:華潤萬家有限公司 | 培訓與人才發展經理
曾任:金地物業管理集團公司 | 高級人力資源經理(集團總部)
現任:深圳某知名物業集團 | 行政與人力資源部總經理
陳老師近年來致力于物業企業組織人才體系建設、人才供應鏈建設、人才發展及干部管理等研究工作,人才評估與培訓專業技能精湛,曾設計與主導過近20家物業企業人才管理專題項目,工作期間曾榮獲標桿物業企業“集團金獎“(獎勵為集團作出卓越業績貢獻的杰出奮斗者)、中物協“行業*人才培養貢獻獎“、廣東省物協“人才發展*實踐案例&人才發展新銳獎”。

人才發展培訓


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