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中國企業培訓講師
團隊有效激勵
 
講師:閻志新 瀏覽次數:2556

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

培(pei)訓團隊激(ji)勵課程

 

 

· 中層領導

培訓講師:閻志新    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓團隊激勵課(ke)程(cheng)

【課(ke)程(cheng)背景】
管理者讓員(yuan)工做什么就做什么,對(dui)別的事情(qing)漠(mo)不關心;
團隊(dui)員工(gong)士氣(qi)低(di)落,工(gong)作缺乏主動性、積(ji)極(ji)性、創新熱情;
下屬抱怨多,指責(ze)企業或他人…..
隨之社(she)會和企業(ye)的(de)快(kuai)速發(fa)展,企業(ye)中基層管(guan)理者(zhe)面臨著多方面的(de)壓力和挑(tiao)戰,特別是(shi)如何面對(dui)日(ri)益(yi)年(nian)輕的(de)員工,如何有效對(dui)其進(jin)行(xing)領導成了我們(men)的(de)一塊心(xin)病,那如何有效的(de)激發(fa)員工的(de)工作積極(ji)性,為(wei)良好的(de)團(tuan)隊績(ji)效打下基礎呢?……..
《團隊有效(xiao)激勵(li)》課(ke)程從(cong)組(zu)織(zhi)角(jiao)度,洞察(cha)員(yuan)(yuan)(yuan)工心(xin)理(li),激發(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)工的內在(zai)潛力(li)。研究(jiu)表(biao)明員(yuan)(yuan)(yuan)工在(zai)工作中的表(biao)現,主要與領導者互動(dong)的方式直接相(xiang)關。所以改變(bian)領導水平(ping),就可(ke)以促進(jin)員(yuan)(yuan)(yuan)工的動(dong)機(ji)改善,激發(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)工工作動(dong)力(li)。課(ke)程透(tou)過讓學員(yuan)(yuan)(yuan)掌握強大的管(guan)理(li)工具(ju)、組(zu)織(zhi)管(guan)理(li)學,并(bing)運用*的心(xin)理(li)學知(zhi)識創造最(zui)有效(xiao)的激勵(li)方法(fa),獲得團隊及員(yuan)(yuan)(yuan)工心(xin)理(li)規律引(yin)導、激勵(li)技(ji)術。
不要一味相(xiang)信所謂的“有錢(qian)能使(shi)鬼推磨(mo)”,低成本(ben)激勵其實(shi)很簡單!
【課程收益】
-明確(que)員工行為背后(hou)的(de)心理動(dong)機,以便明確(que)其實(shi)質需求
-運用預期管理提(ti)升員工工作動機,影響員工積極情緒
-激發員(yuan)工(gong)的內在驅動力,為良好的團隊氛圍打下基礎
-掌握激勵的(de)工(gong)具,幫(bang)助管理者建立高績效內驅力團隊
【課程對象】企業中高層管理者、部門負責人、業務團隊負責人
【授課方式】講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
【課程時長】2天,6小時/天
 
【課程(cheng)大綱】
引(yin)導:1、當代(dai)員工特點關(guan)鍵詞:玻璃心(xin)、佛系、巨嬰、偏執等
第一單元:工作動機與(yu)績(ji)效(xiao)管理
開篇案例:國企(qi)、外企(qi)、私(si)企(qi)三類(lei)企(qi)業員工(gong)之眾生相
1、企業面臨的員工問題分析(xi)
.企(qi)業發展過程中(zhong)員工出現的問題
.員工與(yu)企業(ye)關鍵(jian)沖突來(lai)源
.80、90后(hou)員工的(de)應(ying)激源
2、如(ru)何有(you)效對員(yuan)工進行動(dong)機管理
.動(dong)機(ji)和(he)績效(xiao)的關系
.動機的兩(liang)大核心(xin)要素
動機水平對績效(xiao)的影響(xiang)
動機(ji)誘因對績(ji)效的達(da)成
.領導(dao)者有效影(ying)響員工(gong)動機方法--有效激勵
★實(shi)戰訓練:羅賓漢案例中的需求、預期(qi)、價值觀之間(jian)的平衡
 
第二單元(yuan):有(you)效激勵三(san)原(yuan)則
開篇案例:尊重(zhong)需求,立即(ji)反饋(kui)(朋(peng)友(you)圈點贊的激勵及時性研討)
1、如何有效使用羅森塔爾激勵(li)技巧
.羅森塔爾(er)激勵核心
.羅森塔(ta)爾激(ji)勵技巧
2、適配員工需求原則(ze)
3、激勵的及(ji)時、持續(xu)性原則
★實戰訓練:羅(luo)森塔爾效應之(zhi)現(xian)場實操
 
第三(san)單元:如(ru)何創(chuang)建良好的團隊(dui)氛圍(wei)
開篇案(an)例:團隊氛圍是創(chuang)建高效團隊的基(ji)石
1、信任激勵-通(tong)往團隊(dui)成功的(de)不二法則
.有效建立(li)信(xin)任法(fa)則- R X C X I /S
.信任激勵的團建三寶法則
2、溝通驅動-物美價廉的(de)激(ji)勵*武(wu)器
.有效溝(gou)通的兩大核(he)心關(guan)鍵點
.如何有效使用SCP法(fa)則進行贊美
.如何有效使(shi)用FFC法則進行表揚
★實(shi)戰訓練:FFC法(fa)則在工作中的實(shi)操應用
 
第四單(dan)元:使用領(ling)導風格進行激勵(li)
開篇案例(li):沒有不(bu)好(hao)的員工(gong),只有不(bu)好(hao)的領(ling)導(dao)風格
1、情感激勵
.情(qing)感驅動的內涵
.在工(gong)作中情感驅動的方法實操
2、愿景激勵
.愿景驅動的價(jia)值
.組織(zhi)愿(yuan)景和個人愿(yuan)景的有效(xiao)結(jie)合實操
3、故事激勵-卓(zhuo)越(yue)領導(dao)者必會激勵神器(qi)
.故(gu)事激勵的力(li)量(liang)
.如何(he)設計一個好故事
4、授權激勵
.授權的核心主旨(zhi)
.授(shou)權(quan)的三法則
★實戰訓練:一個鼓舞人心的勵(li)志(zhi)故事
 
第(di)五單元:管理方式進(jin)行激勵
開篇案例:讓(rang)其成長,讓(rang)其進(jin)步(bu)
1、行為激勵-身教重于言(yan)傳(chuan)
2、目(mu)標激(ji)勵(li)
.洛克定律的實踐應用
.如(ru)何有效使用目(mu)標驅(qu)動(GROW模型)
3、培養激(ji)勵-給TA成長,讓TA進步
.員工成長邏(luo)輯樹的(de)實(shi)際應用
.員工培養計劃(hua)表的實操演練
4、競爭激勵-優(you)勝劣汰適者生(sheng)存
實戰訓練(lian): 工作中培(pei)養(yang)下(xia)屬(shu)激勵實操(cao)演練(lian)
 
第六單元(yuan):有效(xiao)的自我激(ji)活(huo)
開篇案例(li)(li):小(xiao)學(xue)老師哭訴丈夫不負責的案例(li)(li)
1、 我(wo)是一(yi)切(qie)的根源
2、 成為自(zi)我發動(dong)機
.自燃型(xing)領導的力量
.如何成為(wei)自燃的領導者(zhe)
★實戰訓(xun)練: 越努力,越幸(xing)運之實戰演練
總結:
1、學員(yuan)課(ke)前課(ke)程難(nan)點與期望問題處理與解答(da)
2、學習干貨地(di)圖總結
上述內容,可根(gen)據企業的實際需(xu)求進行調整(zheng)

培訓(xun)團隊激(ji)勵(li)課程


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    參加課程:團隊有效激勵

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閻志新
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