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精益工藝管理培訓

課程背景
       從事過精益生產的朋友，一定非常清楚工藝設計所起的決定性作用。很多時候，現有的流程、工藝、布局、設備、工裝根本就不支持精益生產。明知道不精益，可全部推倒重來，付出的代價可能會更大，改善收益不見得能彌補回來。
       可是，如果在工藝設計之初，就能遵循精益生產的理念，自覺地按照精益生產的原則來設計流程、選擇工藝、安排布局、選用設備、設計工裝，則很多問題就能迎刃而解。
       精益(yi)工藝(yi)設(she)計做得好，可以在精益(yi)生產的推廣方面、品質成本的削(xue)減(jian)方面、生產效率的提(ti)升方面起(qi)到四兩撥千斤的神奇效果(guo)。

課程收益
1.認識精益工藝設計對精益生產推廣所起的重要作用
2.掌握精益工藝設計和管理的方法和步驟
3.建立用精益思(si)想指導工藝設(she)計(ji)的思(si)維(wei)模式

培訓對象： 
生產、工(gong)程、品質技(ji)術人員

授課方式
激情授課+案例分享+課堂練習+小組討論+總結發表
將學員分(fen)(fen)成若干(gan)個小組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)6~8人； 同一(yi)部(bu)門(men)的(de)同事(shi)盡可能分(fen)(fen)在不(bu)同的(de)小組(zu)(zu)，管理者不(bu)要集中(zhong)于同一(yi)小組(zu)(zu)； 整個培訓過程中(zhong)， 分(fen)(fen)組(zu)(zu)固定不(bu)變(bian)； 模擬練習及(ji)課堂討論、發表得分(fen)(fen)，按組(zu)(zu)進行累(lei)計。

課程大綱
第一講、工藝體系搭建和工藝設計方法
1.工藝流程設計
a)工藝流程選擇
b)工藝布局安排
c)加工工藝選擇
d)工藝設備選型
e)工裝設計
f)流程圖作成
※課堂練習：
結合公司實際情況，完善工藝設計內容
2.PFMEA
3.控制計劃
4.SOP
5.過程能力分析與改善
a)過程能力分析
b)過程能力改善
6.統計過程控制SPC
7.工藝設計方法
a)跨部門工作小組
b)同步工程
c)頭腦風暴
d)試產驗證
e)PDCA循環（設計、試產、總結、完善設計……）
※課堂練習：
分組(zu)討論，在大白紙上寫下(xia)精益思想和精益管理(li)原則在工藝設計中的可能應用(yong)。

第二講、工藝過程設計在項目管理中的應用與實施
1.新產品開發項目的基本流程
2.工藝過程設計在項目中所處的位置及意義
3.工藝過程設計的重點與難點
4.案例分享
※ 分組模擬練(lian)習（開題：為一款新產品進行(xing)工(gong)藝過程(cheng)設計）

第三講、工藝技術手段 
1.總體指導思想：
a)精益思想五大原則
b)精益制造的14項基本原則
c)IATF16949五大手冊
※ 課堂練習
2.流程分析、改善技術
a)價值流圖
b)ECRS
c)單件流
d)拉動系統
※ 課堂練習
3.工藝布局
a)連續流布局，消除流程斷點；
b)一筆畫布局，消除交叉、重疊和回流；
c)人機工程，減少搬運和無效動作；
d)簡化布局，消除高科技的浪費；
e)推薦的幾種布局方式
※ 課堂練習
4.工藝選擇 
a)簡易自動化；
b)ECRS
c)作業標準化
d)單件流、拉動生產
e)SMED
※ 課堂討論
5.設備選型、工裝設計
a)可靠性分析（MTBF, MTTR）；
b)單件流、拉動生產
c)簡易自動化
d)SMED
e)OEE
f)設備能力分析Cmk
g)TPM
※ 課堂練習
6.FMEA與控制計劃
a)跨部門工作小組
b)同步工程
c)頭腦風暴
d)QC工程表
※ 課堂練習
7.過程能力分析
a)Pp, Ppk, Cp, Cpk
b)過程能力與產品設計、工藝設計的關系
※ 課堂練習
8.過程能力改善
a)方差分析(A*VA)
c)實驗設計(DOE)
※ 課堂練習
9.工藝過程設計的結果管理------生產過程控制
a)變化點控制(ECN)
b)統計過程控制(SPC)
c)工藝紀律審查
※ 分組模(mo)擬練(lian)習(xi)（繼續(xu)練(lian)習(xi)：為一款(kuan)新產品(pin)進(jin)行(xing)工藝過程設計）

第四講、工藝實例技術 
1.案例分享：通過實際的案例分享，讓學員理解和掌握系統的工藝設計理念和方法。
2.案例討論：通過案例討論和發表，了解學員對相關知識和技能的理解和掌握程度，進行實時必要的點評，幫助學員加深理解。
第五講、工藝管理與設計展開
1.分組模擬練習
2.分三次進行發表和點評，幫助學員掌握系統的工藝設計理念和方法，并由一組學員全面完成一款產品的工藝過程設計。
3.跟進各小組完成的工藝過程設計在生產中的實際執行情況和效果，并及時提供必要的技術支持。
※ 分組模擬練習（繼續練習：為一款新產品進行工藝過程設計）
※ 分組發表、教師點評、集體評分
※ 學習心得、感悟、收獲分享
※ 答疑、合影留念

精益工藝管理培訓