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中國企業培訓講師
高績效團隊的八個統一
 
講師:王鏻 瀏覽(lan)次數:2561

課程描述INTRODUCTION

高績效團隊的學習

· 中層領導· 高層管理者· 新晉主管

培訓講師:王鏻    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

高績效團隊的學習

課程背景
團隊成員松散,懈怠、沒積極性,消極被動;
團隊成員惰性強,滿足于現狀,缺乏動力與進取精神,不愿意改變和突破;
團隊成長速度遲緩,跟不上企業發展的步伐,思想上缺乏危機意識;
團隊缺乏執行力,公司的目標、念和方法在工作中很難落地;
團隊成員缺乏責任感與開拓精神,遇到問題總是習慣找借口推卸責任;
團隊成員認為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;
多干就(jiu)是吃虧,少干就(jiu)是占(zhan)便宜……

課程對象  全(quan)體(ti)管理者/主管/經(jing)理

課程形式  實(shi)戰講授/互動問答/案例分析/現(xian)場討論/模(mo)擬訓(xun)練

課程架構課程目標及效果
 統一的目標 --- 團隊目標高度一致,跨速協同
 統一的責任 --- 團隊成員面對責任不退縮,不逃避,用于挑戰
 統一的制度 --- 制度面前人人平等,制度紅線共同遵守
 統一的溝通 --- 團隊成員愛溝通、能溝通、會溝通為團隊奠定和諧的基礎
 統一的執行 --- 突破團隊成員執行的壁壘,讓執行徹底,讓結果頓顯
 統一的領導 --- 一致性的領導者和領導決策力,助推企業團隊高效統一
 統一的激勵 --- 團隊的實效落地的激勵文化保障團隊的行動力和凝聚力
 統一的(de)職(zhi)業(ye) --- 打造團(tuan)隊(dui)的(de)職(zhi)業(ye)化,讓團(tuan)隊(dui)所向披靡,勇往直前

課程大綱:
第一部分:卓越團隊的特質

1. 認識團隊
解析:螞蟻軍團,同等條件下,高級智慧物種的問題
2. 什么是團隊
a. 團隊≠團伙,團隊≠群體,團隊≠集體
b. 團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析
c. 團隊的價值---給團隊做一個準確的定義
3. 團隊八個一體
a. 統一的目標---用目標的一致催化團隊凝聚力
b. 統一的責任---用責任的一致催化團隊向心力
c. 統一的制度---用制度的一致催化團隊規范力
d. 統一的溝通---用溝通的一致催化團隊協作力
e. 統一的執行---用執行的一致催化團隊執行力
f.  統一的領導---用執行的一致催化團隊號召力
g. 統一的激勵---用激勵的一致催化團隊成長力
h. 統一的職業---用職業化一致催化團隊專業力
小組(zu)討(tao)論:我的團隊(dui)優劣勢(shi)分析

第二部分:目標一體
1. 認識目標之于團隊和個人的重要性——調研結果呈現
2. 個人目標與組織目標的高度一致——有效結合的共同體 
3. 制定目標的七步法---七步法的應用與實踐
4.目標的SMART原則
5.如何讓目標落地落實?從制定到執行的過程
A.一起制定
B. 高層指引
C. 評估與監督
案例解(jie)析:針(zhen)對高校同一批畢業(ye)學生25年跟蹤調研的(de)結(jie)果,了(le)解(jie)目標的(de)價值

第三部分:責任一體
1. 責任是什么?解析:紅綠燈下彰顯的是文明還是責任
解析:舒適區的原理
2. 責任面前,人人平等;解析:真正的平等是賦予承擔的人
a. 我是一切問題的根源
b. 個人責任與團隊責任的有效統一
c. 團隊利益高于一切
d. 千斤重擔人人挑,人人頭上有指標
3. 建設負責任的團隊文化
a. 做問題的終結者而不是制造者
b. 責任感=責任敢;責任力=責任里;責任心=責任信
c. 人人負責,等于沒人負責;建立相關的責任人制度 
案例解析:面(mian)對新冠肺炎,走在一線的逆行者(zhe)可不(bu)可以不(bu)面(mian)對?

第四部分:制度一體
1. 組織需要規矩——沒有規矩,不成方圓 
2. 情景課程:孫武練兵——將帥之道乃令行禁止  
3. 嚴格的紀律是勝利的保證——像軍隊學管理
4.遵守企業的規章制度——制度是用來遵守的
5.解析制度的熱爐原則
a.警示性 b.及時性 c.一致性 d.對事不對人
6. 如何讓制度執行落實
a.制定制度從下而上——溝通達成共識
b.執行制度從上而下——領導以身作則
案倒分析:熱爐原理在(zai)團(tuan)隊管理中的應用

第五部分:溝通一體
1、如何對上溝通?
接受指示——接受指示要進行有效的反饋
匯報工作——先匯報結果,再匯報過程
討論問題——有問題要帶上解決上方案
發表異議——只有建議權,沒有決策權
解釋委屈——先解決問題,再解釋委屈
2、如何平行溝通?
請求——尊重是有效溝通的前提
配合——支持是贏得對方配合的基礎
主動——變被動為主動
3、如何與下屬溝通?
反向確認法——確保指令清晰下達
及時引導法——管理下屬的責任
小組(zu)討論:日常(chang)團隊溝通過程中,如(ru)何避免溝通障礙和溝通陷阱

第六部分:執行一體
1、情景課堂——國家領導人的執行力《從反腐看執行》
2、優秀執行者的五大作風
a.勇于負責  b.*服從  c.馬上行動
d.沒有借口  e.說到做到
3、優秀執行者的行動指南
a.建機制----執行有指導
b.做流程---執行有依據
c.立規則---執行有動力
d.重檢查---執行有反饋
4、工作到位的四個原則
履行職責要到位,使用權利不越位
思考問題要換位,遇到困難要補位
5、不做企業執行障礙的五種人
  a.人手   b.人裁   c.人在   d.人災   e.人渣
小組討論:執行態(tai)度(du)和執行能力的(de)權衡

第七部分:領導一體
1、董明珠的成功之道——所到之處,寸草不生
2、做領導的四大思維
a、識人思維:領導的第一要務:慧眼識珠
b、用人思維:領導的核心要務:量才而用
c、愚人思維:領導的智慧管理:大智若愚
d、鏡子思維:領導的自我管理:以人為鏡
3、成為好領導的四步法
①輕財足以聚人---解析:我為領導分擔壓力
②律己足以服人---解析:我向領導看齊自律
③量寬足以得人---解析:我以領導為榜樣
④身先足以率人---解析:緊跟領導的步伐
⑤境高足以容人---解析:跟領導學格局
案例講解:頭羊帶領的(de)(de)獅子(zi)(zi)與獅子(zi)(zi)帶領的(de)(de)羊群的(de)(de)博弈(yi)

第八部分:激勵一體
1、認識激勵對于團隊的重要性
2、實時自我激勵
3、激勵的九大定律
先后定律         目標定律      持續定律      
前進定律         認同定律      參與定律
競爭定律         歸屬定律      引線定律
4、如何有效實施激勵
增強誘因,恐懼療法,人性激勵
分組(zu)討(tao)論:每天實施自(zi)我激勵

第九部分:職業一體
1、企業和員工都需要職業化
a. 何謂“職業化”,職業化的正確認知
B. 企業和個人“職業化”的內容的基本內容
C. 個人職業化的體現,根本內容的外在表現形式
2、如何實現職業化
A.職業素養的冰山,你看不到的專業是什么?
B. 職業化管理核心內容
C. 職業化管理模型,從職業化到職業化管理需要做到那幾步?
D.如何避免成為職場“植物人”的五個問題
E.職業道德,職業化的靈魂,從職業操守開始
3、職業技能之企業人際關系
A. 建立和諧人際關系要點
B. 與同事相處之道
C. 與上司相處之道
案(an)例分析:打造全員職業化的(de)價值與(yu)意義

第十部分:團隊一體智慧課程總結

高績效團隊的學習


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