課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
職場職業化培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場職業化培訓
課程緣起:
在互聯網思維的環境下,幾乎所有的創業者和職場員工都變得浮躁和急功近利,人們“大眾創業,萬眾創新”的背景下開始找不到自己?我是誰?不知道該向哪里去?兼之經濟環境的惡劣與人們價值觀的迷失,人們有錢但沒有成功的喜悅;家是港灣,卻無法成為避風港;家庭不和睦,夫妻關系緊張更使得創業者們失去后方;健康透支和子女教育問題正在使人失去信心和希望……
85、90后的一代成為勞動大軍的主體,他們員工們也不知道為何而工作?職業發展迷惘;職場關系緊張;戀愛/婚姻找不到方向;夫妻關系也不正常,家庭關系緊張;情緒與成癮性嗜好正在侵蝕員工的心理健康;交給老父與老娘的留守兒童教育問題正在使老百姓失去努力的希望,更在使中國社會失去競爭的核心力量……
于是人們開始找不到方向,幸福成為人們的奢望!
屬于您的幸福在哪里呢?生活、事業、家庭、健康、孩子教育、夫妻關系……都有您想要的福!
可是,您卻不幸!因為您發現(xian)有(you)時(shi)候幸福,有(you)時(shi)候不幸福!
課程目的
□傳播和普及傳統文化;
□幫助職場員工從傳統文化中學習職業素養;
□提(ti)升員工職業幸福感!
課程收獲
1.系統學習《弟子規》傳統經典文化;
2.從中參悟做人、做事的倫理道道,找到作為人何謂正確的標桿;
3.從傳統文化中學到職場員工應該的具有的基礎職業素養,從而正確理解我們的職業以及職業背后的信仰;
4.重塑(su)人生觀(guan)、世界觀(guan)、價(jia)值觀(guan)。
課程對象
國有企(qi)業、民營(ying)企(qi)業、外資企(qi)業以及非營(ying)利性組織(zhi)的全體員工
教學模式
授課(ke)+演(yan)練(lian)+視頻(pin)+點(dian)評相結(jie)合,授課(ke)50%,演(yan)練(lian)30%,點(dian)評20%。
課程大綱
第一章 孝
1.孝文化是建立職場文化的基礎
2.感恩是孝的基石
3.孝是發自內心的恭敬
4.孝(xiao)心成就卓越(yue)
第二章 敬
1.謙讓是做人的最高境界
2.恭敬是大修行
3.友愛是事業成功的基礎
4.責任心升(sheng)華敬業(ye)心
第三章 愛
1.愛是快樂和幸福的源動力
2.立言不朽,大愛傳承
3.尊崇美德,多稱贊他人的優點
4.品行(xing)端正,待人慈(ci)寬
第四章 仁
1.對于他人的過錯,真誠勸告
2.親仁者,遠小人
3.道(dao)德是做人(ren)之本
第五章 信
1.做人以誠信為先
2.三思慎言,實事求是
3.不要(yao)輕易許下承諾
第六章 謹
1.珍惜光陰,及時努力
2.衣食有居,修身養性
3.恭敬有禮,謹言慎行
4.不畏困(kun)難,從(cong)容應(ying)對(dui)
第七章 敏
1.速度:一切執行的基礎
2.精度:給領導想要的答案
3.學(xue)且力行:完(wan)美結果(guo)成就職業輝煌
第八章 勤
1.專注目標,才能有所收獲
2.勤(qin)能補拙,努力就存在(zai)價值
第九章 細
1.關注細節,用愛感受他人需求
2.有效溝(gou)通,深化執(zhi)行(xing)結果(guo)
第十章 忍
1.重義輕利,控制對金錢的欲望
2.追求目標和夢想,堅持到底
3.學會(hui)忍讓(rang),成就(jiu)人生
第十一章 省
1.德才自礪,提升自己的修為
2.聞過則喜,時常反省自己
3.學他人之(zhi)長(chang),修自(zi)己(ji)之(zhi)過
第十二章 悅
1.好習慣,滋生恭敬心和快樂心
2.相信(xin)自己(ji),成就卓越
職場職業化培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 趙成國
職業素養內訓
- 贏在責任(版本1)——管理 唐淵(yuan)
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小(xiao)東
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華
- 職業價值提升訓練 朱華
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯(si)
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(hao)(
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛(gang)
- 職業化員工的核心素養 唐淵(yuan)