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金牌面試官 培訓課程

獨立認知：
 在不確定成為常態的環境下，傳統的培訓授課，其(qi)單(dan)一的縱向(xiang)(xiang)的學科式(shi)(shi)教學，所產(chan)出的效力正(zheng)在銳減(jian)，本人以獨特(te)的理(li)性(xing)+延展式(shi)(shi)感性(xing)+實操性(xing)互動；演(yan)繹出橫向(xiang)(xiang)的跨學科，跨領域，跨思維；基于大量(liang)創(chuang)(chuang)業公司調研，傳統巨頭(tou)轉型(xing)，顛覆(fu)式(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新落地等實戰經(jing)驗，打磨出品：一站式(shi)(shi)，突破式(shi)(shi)的全(quan)新課程。

課程亮點及收獲：
 這門課程給你帶來一種能力；
 這門課程給你帶來一套全新的實用思維；
 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；
 這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；
 這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態的知識型工作群體達成組織的績效，戰勝非連續；
 它掃除的不是知識的盲點，而是認知上的盲區；它提供的不僅僅是認知，而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯；
 其實互聯網時代的個體非常強大；
 其實當下職場上*的場景就是——賦能；
 其實如何識別崗位(wei)的適配度(du)，正在被職(zhi)位(wei)創造力所取代；

課程大綱：
1，新時代的面試官——落地實用方法論
@  VUCA的外部環境下，不確定性成為常態；
@  95后已經成為主流工作群體；
@  大學生如何面對第一份工作？
@  情景化展示體驗——無領導小組
@  無領導小組的核心及考察方向都有哪些？
@  為什么國考都在用無領導小組？
@  如何把握大(da)學生(sheng)的意愿(yuan)度？

2，新面試官火眼金睛——無領導小組全流程把控
@  心法與腦洞；
@  職場情緒管控；
@  自我認知力和溝通；
@  如何基于業務特點搭建面試場景？
@  心流與集體心流，個人主義與團隊精神；
@  怎樣用好“無領導小組”？
@  個體價值和思維力，與換位思考和共情力；
@  無領導小組的全流程要點；
@  思考(kao)，辯(bian)論，總(zong)結，分享，溝通，達成(cheng)一致，各環節拆解術(shu)。

3，新面試官賦能經營——結構化面試技巧和要領
@  篩選簡歷是個技術活？還是體力活？
@  結構化面試的優勢與劣勢？
@ 結構化面試測評要素及基本原理？
@  如何設計結構化面試的題目？
@  行為描述性面試和情景性面試；
@  結構化面試的環節及注意事項；
@  半結構化面試+個性(xing)偏好特征。

4，新面試官硬核提升——要素分析與評價
@  面試場景；
@  勝任力模型分析——千萬不能一廂情愿？
@  面試中的時間，邏輯，呈現，結構，目標，性質，風格；
@  遇到“面霸”怎么辦？——行為心理學與認知心理學
@  測評工具的真正價值在哪里？
@  時代精英的符號——成長型思維，終身學習型個體；
@  面試評價核心要素分析；
@  面對職場新人——長期主義；
@  打造極限團隊；

向華為一樣，學會授權與賦能..........
向海爾一樣，學會組織進化與點燃個體..........
向阿里一樣，學會擁抱變(bian)化(hua)與組織運營..........

陳凱 
清華大學EMBA，芝加哥商學院研修生；
 多所高校客座教授；
 歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強高管；
 多家大型企業，上市公司戰略咨詢顧問；
 多省衛視，地方電視臺職(zhi)場(chang)創(chuang)業欄(lan)目特約(yue)嘉賓(bin)。

授課風格：
 陳凱(kai)老師以其風(feng)趣幽(you)默的(de)授課風(feng)格，切合實戰(zhan)，把最前沿的(de)認知，用通俗(su)易(yi)懂的(de)語言(yan)呈現出來，與學員有較強的(de)互動，受到大家的(de)一致(zhi)好評，留下深刻印象，粉(fen)絲眾多。

金牌面試官 培訓課程