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提升團隊凝聚力沙盤

課程背景：
面對日趨(qu)激烈的(de)(de)市場競(jing)爭和不(bu)確定(ding)的(de)(de)政策(ce)環境，如何(he)建設(she)優秀的(de)(de)團隊？如何(he)讓團隊發揮更重要的(de)(de)功能？如何(he)提升應對變革(ge)需要的(de)(de)團隊凝聚力(li)和執(zhi)(zhi)行力(li)？這些已成(cheng)為當前企業(ye)持續發展的(de)(de)迫切需要。企業(ye)像艘航船，要抵達(da)遠方，必須要有團隊精神(shen)。團隊不(bu)只是(shi)簡單的(de)(de)組合(he)，一(yi)旦(dan)作出(chu)管理決(jue)策(ce)，整個(ge)團隊一(yi)定(ding)要義無(wu)反顧(gu)地去執(zhi)(zhi)行。

課程目標：
認(ren)識(shi)一個真理：只有(you)一個眾志成城的團(tuan)隊才會攻無不克；激發(fa)學員(yuan)樹立正確團(tuan)隊觀(guan)念與團(tuan)隊精神；快(kuai)速提(ti)升(sheng)團(tuan)隊成員(yuan)溝通(tong)能力(li)；提(ti)升(sheng)團(tuan)隊成員(yuan)目(mu)標意識(shi)與執行(xing)能力(li)；認(ren)識(shi)團(tuan)隊的價(jia)值以及(ji)優秀團(tuan)隊的特征(zheng)；分析團(tuan)隊執行(xing)力(li)低(di)下的本質原因，排除本位主義(yi)、個人(ren)主義(yi)、部門主義(yi)等癥結，強化團(tuan)隊建設(she)及(ji)運作(zuo)方法，提(ti)升(sheng)團(tuan)隊執行(xing)效(xiao)果及(ji)貫徹(che)速度(du)。

培訓對象：
相關人員

培訓課時：
1天(tian)（9：00——12：00   14：00——17：30）

培訓方式：
講解、沙盤(pan)體驗、小(xiao)組討論(lun)、學員分(fen)享(xiang)、小(xiao)組PK

課程大綱：
課程導入——未來個人的競爭力是什么？
第一單元：團隊建設與執行力之源——自我突破
1、我發現我自己
2、自我心態調整
3、自我思維突破
4、行動是成(cheng)功的基礎(chu)

第二單元：團隊建設的意義 
1、企業需要高績效團隊
2、每個成員都應該了解到底什么是團隊
3、團隊構成核心五要素
4、團隊形成四個階段
5、了解(jie)團隊類(lei)型

第三單元：團隊建設與執行力沙盤模擬
1、沙盤起源
2、課程背景與規則
3、沙盤推演（第一年）
4、反思總結

第四單元：團隊執行力
1、團隊執行力低下的原因
2、員工與企業之間的關系
3、打造以客戶導向的執行力
實戰派沙盤培訓師
暨南大學金融管理專業
國家人力資源管理師 、企業培訓師
認證引導師、促動師
*（ACI）國際注冊沙盤模(mo)擬(ni)講師

【實戰背景】：
十多(duo)年不同領域企業(ye)實(shi)戰(zhan)管理(li)經(jing)歷，使其(qi)對企業(ye)各部門(men)的流程及管理(li)比較熟悉，近(jin)五年中(zhong)高層(ceng)管理(li)人(ren)才培(pei)養經(jing)驗，積累了豐富的實(shi)戰(zhan)案(an)例(li)。

【授課風格及特點】：
十(shi)多(duo)年企業(ye)授(shou)課(ke)經(jing)歷(li)，培(pei)養了嚴謹的(de)邏(luo)輯(ji)推理能(neng)力(li)和(he)(he)非凡(fan)的(de)感染力(li)，是一名(ming)既(ji)有理論基礎又有實操經(jing)驗的(de)沙盤培(pei)訓講(jiang)師(shi)。周老師(shi)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)結構(gou)清(qing)晰、邏(luo)輯(ji)嚴密，踐(jian)行“有趣、有料(liao)、有結構(gou)”，贏得(de)了業(ye)界良(liang)好(hao)口碑(bei)和(he)(he)贊譽(yu)。其注重課(ke)程(cheng)(cheng)內容的(de)針對性與實用(yong)性，具有成熟的(de)培(pei)訓經(jing)驗和(he)(he)親切、活潑的(de)授(shou)課(ke)風格，獲(huo)得(de)眾多(duo)培(pei)訓機構(gou)和(he)(he)學員的(de)高度肯定。

【擅長課程】：
1.《打造高績效團隊》沙盤課程
2.《企業全面運營管理》沙盤課程
3.《跨部門溝通與協作》沙盤課程
4.《職業生涯規劃》沙盤課程
5. 《沙漠掘金》、《模擬聯合國》、《登峰對決》等其他沙盤課程
6、《班組長(chang)五力(li)提(ti)升(sheng)》、《組織行為學》、《積(ji)極領導力(li)》

【服務客戶】：
國(guo)網管理學院、華電(dian)(dian)集(ji)團(tuan)寧夏分公(gong)司(si)、國(guo)家(jia)電(dian)(dian)投(tou)、國(guo)網湖(hu)北省電(dian)(dian)力(li)、貴州金元集(ji)團(tuan)、安(an)徽蚌埠某中學、江蘇省電(dian)(dian)力(li)公(gong)司(si)、甘(gan)肅省電(dian)(dian)力(li)公(gong)司(si)、哈電(dian)(dian)集(ji)團(tuan)、新疆電(dian)(dian)力(li)公(gong)司(si)、南(nan)網廣東公(gong)司(si)、華能濟寧電(dian)(dian)廠等

提升團隊凝聚力沙盤