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特色小鎮開發管理模式

課程意義
      在深入推進新型城鎮(zhen)(zhen)化(hua)的大(da)背景下，特(te)(te)色(se)小(xiao)(xiao)(xiao)鎮(zhen)(zhen)建(jian)設逐(zhu)漸升溫(wen)，已經(jing)(jing)上升至國(guo)家層(ceng)面。如何依循(xun)各(ge)(ge)區域當(dang)下發(fa)(fa)展基礎和未來建(jian)設需(xu)要(yao)，充分(fen)發(fa)(fa)揮既有優勢，高效“發(fa)(fa)展質量經(jing)(jing)濟，提(ti)升品質生活”，需(xu)要(yao)各(ge)(ge)區域政(zheng)府、企(qi)業建(jian)設者、市場參與者在更大(da)范圍、更寬領域、更深層(ceng)次凝聚高端智慧，整(zheng)合優質資源，借鑒實踐(jian)思路(lu)，更好(hao)打造“適宜人居(ju)、社會(hui)、經(jing)(jing)濟與環境協調相統(tong)一的明星特(te)(te)色(se)小(xiao)(xiao)(xiao)鎮(zhen)(zhen)”。本課程(cheng)的設置，也致(zhi)力于與各(ge)(ge)位特(te)(te)色(se)小(xiao)(xiao)(xiao)鎮(zhen)(zhen)的關注者、思考(kao)者、研究者、運營者一起更好(hao)的探討、摸索、交流特(te)(te)色(se)小(xiao)(xiao)(xiao)鎮(zhen)(zhen)的發(fa)(fa)展之道(dao)。

授課時長：
半天/1天（具體根據需求方實際情況確(que)定或調整）

授課方式
課堂講述65% + 案例剖析10% + 實例/經驗分享10% + 互動討論   
     
課程對象
區域政府、企業集團(tuan)特色小鎮建設規劃決策者(zhe)、領導者(zhe)、管理者(zhe)

 本課程提煉總結四大版塊課綱：
1.特色小鎮全國一盤棋
2.開發與活化小鎮建設
3.特色小鎮的投入產出五維模型
4.群策群力，推進特色(se)小鎮升級

課程大綱

1.特色小鎮全國一盤棋
   舊經濟、新經濟
   特色小(xiao)鎮是治理城市病的一劑良藥(yao)

2.開發與活化小鎮建設---搭平臺
優秀小鎮項目解析
產城一體化之政府主導（政府主導）
產城一體化之民企引領（企業引領）
產城一體化之(zhi)創業者(zhe)為(wei)主體（社會(hui)參與）

3.特色小鎮的投入產出五維模型
   ◎ 土地
解析：側重地理、面積、自然條件、自然資源、可開發土地面積、土地屬性、已開發土地、區位、外部交通等等
市場對應點：政策鏈
   ◎ 建筑
   解析：建筑風格、文化風俗、可開發工廠建筑面積、可開發樓宇建筑面積、酒店、商業建筑、寫字樓、商業街區、文化街區、旅游街區、展貿場所等
市場對應點：制度鏈
◎ 機構
解析：事業性：政府機構、醫療衛生、教育、稅務、工商、市政
商業性：金融、內部交通、電力、廣電、無線移動、寬帶
企業：中心產業企業、非中心產業企業、中小企業、商戶
平臺(tai)：商協會、辦(ban)事處、研(yan)發(fa)中(zhong)心、實驗(yan)室、檢驗(yan)室、樓(lou)堂(tang)館所

市場對應點：資本鏈
◎ 產品
解析：第一產業：基礎農產品、土特農特、畜類禽類、河海鮮
第二產業：中心產業產品、非中心產業產品、百貨
第三產業：服務類產品、外包類產品
市場對應點：供應鏈、銷售鏈
◎ 用戶
解析：居民、游客、親朋戚友、商務人士、政務人士、文化交流人員
市場對應點：消費鏈

4.群策群力，推進特色小鎮的升級----創新
   ◎ 群策群力，外腦智慧
思維訓練
本地閑人（側重本地走出去獲得發展，重新反哺、回歸、報答家鄉的人）
外地高人（側重看中本地機遇、機會外來的投資者）
走來能人（側重外地聚集到本地的高級、專業、技術人才）
◎ 特色小鎮落地行動計劃
特色小鎮發展研討會
特色小鎮三年行動綱領
特色小(xiao)鎮項目申報專項規劃

特色小鎮開發管理模式