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中國企業培訓講師
企業培訓體系構建與培訓管理實務
 
講師:專家講師 瀏覽次數:2679

課程描述INTRODUCTION

如何構建培訓課程體系

· 人事總監· 人事經理· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:專(zhuan)家講師(shi)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE

課(ke)程大(da)綱Syllabus

如何構建培訓課程體系

課程收益
1、通過培(pei)訓(xun)能夠從戰略角度審(shen)視(shi)企業培(pei)訓(xun)的定位(wei)、內容、方式,從而有(you)能力從

不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展;
2、通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力;
3、通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具;
4、通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力;
5、通過培訓能夠提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓項目管理能力;
6、尤(you)其是能夠系(xi)統(tong)掌握培(pei)訓(xun)需(xu)求分析(xi)、培(pei)訓(xun)效(xiao)果評估這兩個(ge)培(pei)訓(xun)管理(li)的關鍵領

域的工(gong)作方法(fa)與工(gong)具。

課程對象
HR管理(li)(li)的董事(shi)長、總(副(fu))經理(li)(li)、HR總監、經理(li)(li);

課程大綱
一、認識培訓管理
奠定開展培訓管理工作的認識基礎
1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理
  新經濟環境與企業培訓的戰略地位;
  企業戰略對企業培訓有何要求?
  企業培訓如何支持企業戰略的落實?
2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支持和要求;
3、企業培訓戰略的基本內容;
  培訓經理如何獲得企業領導以及內部各個部門的支持?
  教育與培訓的差別
4、制定年度培訓計劃常遇哪些問題?
5、培訓管理工作主要內容與框架;
  您的培訓管理工作常遇到哪些問題?
案例:從幾(ji)個(ge)案例中初步(bu)感受(shou)培訓(xun)體系(xi)、感受(shou)培訓(xun)管理。


二、構建培訓體系
形成培訓管理以及年度計劃制定的環境
1、認識培訓體系
  培訓體系的構建是年度培訓計劃制定的基礎和有利前提
  企業培訓體系包含什么內容?
2、企業培訓目標系統的設計
3、企業培訓管理組織網絡的建設
  不同層級的培訓管理機構
  不同層級的培訓管理機構的分工
  人力資源部、培訓部、其它部門的協調分工
 企業培訓部以及培訓經理的主要工作
4、培訓課程體系設計
  不同類型企業培訓課程體系案例分析
  培訓課程體系設計的一般思路與方法
  適合本公司的培訓課程體系研討
  培訓課程體系構建與企業培訓長期規劃
5、全面完善企業培訓的支撐保障體系
  理順培訓部與其它各部門的關系
  如何構建內部講師隊伍?
  如何整合外部培訓資源?
  如何整合企業內部培訓資源?
6、知(zhi)名跨國公司的培訓管理(li)的特(te)點介紹


三、制定年度計劃
作為培訓管理工作的樞紐
1、認識企業培訓的規劃、計劃、策劃
  培訓需求分析與培訓規劃、計劃、策劃
  培訓規劃的基本框架與主要內容
2、年度培訓計劃包含的內容
3、影響培訓計劃制定的幾類培訓需求的分析
  企業長期培訓規劃對年度培訓計劃的影響
  經營目標、存在問題、員工發展、崗位勝任力要求
4、年度培訓計劃制定的基本步驟和方法
  年度培訓計劃制定的主要步驟
  計(ji)劃(hua)制定過程(cheng)中(zhong)的環境評估、溝通、匯總、確認


四、推進計劃落實
企業培訓管理工作的幾個基礎性環節
1、企業培訓管理的幾項主要工作和基本循環
2、培訓需求分析系統思路與常用方法
  不同性質與目標的培訓需求分析
  培訓需求分析的基本思路
  培訓需求分析的實用表格設計
3、各類培訓需求信息收集與分析的基本方法
  培訓需求信息收集與分析的各種方法
  不同類型信息的收集與分析工具選擇
4、培訓課程設計
  培訓經理在培訓課程設計中的職責
  企業目標、培訓目標、學員需求與講師協調
  培訓經理如何與培訓師做好協調與配合
  課程目標、課程大綱、主要內容、主要方法
5、培訓資源的選擇與組合
  如何選擇合適的講師
  如何獲得各方參與和內部支持
  培訓相關資源的籌備
6、培訓活動的組織與落實
  培訓活動策劃基本思路
  培訓項目管理
  培訓進程的控制
五、收獲培訓成果
突破評估與轉化的難點、收獲培訓成果
1、培訓評估的四個階段
  不同意義的四級評估
  宏觀層面的多級評估
  培訓后四級評估的內容與方法
  多種意義下的效益評估
  各類培訓評估實用表格設計運用指導
2、訓后跟蹤與促進的基本方法
  培訓效果反應的四個層面
  培訓效果轉化的幾個關鍵環節
  促進培訓效果轉化的多(duo)種方法

培訓師介紹:
 
劉 勇 高級培訓管理師,百朗教育簽約顧問。曾任職世界500強知名企業培訓經理、人力資源副總等職務,并曾任職國內知名企業商學院培訓管理部長、副院長等職務。對于企業如何構建培訓體系具有十分豐富的實踐經驗,他的課程形式生動、案例豐富、工具實用、深受廣大學員歡迎。
王 偉 ATTT國際職業培訓協會授權教練,國家注冊企業培訓師,百朗教育簽約高級講師。曾任國內多家知名上市公司培訓經理、培訓總監、高級人力資源總監職務,有近10年大型國有企業、央企及集團化公司的運營與管理的經驗。
(本(ben)次培(pei)訓從以上專(zhuan)家中選配,以實(shi)際通知到會老師為(wei)準)

如何構建培訓課程體系


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    參加課程(cheng):企業培訓體系構建與培訓管理實務

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