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領導力提升之道

【課程背景】
      為什么同樣的隊伍，換了領導后會出現不同的工作業績？為什么相同起跑線上的企業，卻可以由于不同的領導而出現截然不同的運營結果？為什么企業內部不同部門的業績差異會那么大？答案往往在于這些企業或部門領導的領導藝術與決策能力的不同。不同領導者帶領的企業，在同樣的情況面前會采取不同的管理決策，從而導致出現不同的運營結局：有的企業發展壯大了，有的企業卻還在苦苦支撐；有的部門業績上去了，有的部門卻被遠遠拋在后面……
    本課程透過生動的事例幫助學員理解管理的藝術與領導力訓練模型，使學員通掌握管理的理論與方法，進一步全面認識自己，并找到自己當前階段領導力的長短板，有針對性地提高管理與領導藝術，正確推動企業的運營與管理，促進企業的發展壯大。
    本次課程特(te)邀(yao)在(zai)物(wu)業(ye)及商(shang)業(ye)地(di)產有近(jin)二(er)十年工作經驗的(de)物(wu)業(ye)管理(li)師(shi)、企業(ye)資深(shen)培訓講師(shi)姜(jiang)老師(shi)主講，姜(jiang)老師(shi)將從管理(li)與領導(dao)的(de)理(li)念入手(shou)，通過對(dui)領導(dao)力(li)模型體系的(de)層層分解，從實(shi)戰的(de)角度出發，全方(fang)位為您解析如何提升領導(dao)力(li)。相信對(dui)您日常開展管理(li)工作大(da)有裨益！誠邀(yao)您的(de)參與！

 【課程收益】
 通過對(dui)該(gai)課程的(de)學(xue)(xue)習，您將了(le)解領導(dao)(dao)與(yu)(yu)(yu)管(guan)理的(de)區別(bie)，掌(zhang)握(wo)卓越領導(dao)(dao)的(de)六項(xiang)能(neng)力(li)(li)(li)(li)，學(xue)(xue)習領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)四級(ji)體(ti)系及提(ti)升(sheng)層級(ji)，學(xue)(xue)會(hui)設定管(guan)理目標、鍛造(zao)團(tuan)隊(dui)(dui)與(yu)(yu)(yu)管(guan)理沖突。明晰(xi)下屬培(pei)養與(yu)(yu)(yu)有效(xiao)激勵(li)的(de)方法，了(le)解團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)特點(dian)與(yu)(yu)(yu)管(guan)理者角色認(ren)(ren)知，掌(zhang)握(wo)下屬能(neng)力(li)(li)(li)(li)識別(bie)及團(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)設三(san)要(yao)素，學(xue)(xue)習怎(zen)樣(yang)提(ti)升(sheng)團(tuan)隊(dui)(dui)凝聚力(li)(li)(li)(li)、執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)與(yu)(yu)(yu)戰斗力(li)(li)(li)(li)，學(xue)(xue)會(hui)教練員工，掌(zhang)握(wo)部屬激勵(li)的(de)5大手(shou)段(duan)與(yu)(yu)(yu)方法。構建(jian)經理人(ren)的(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)修煉(lian)與(yu)(yu)(yu)角色認(ren)(ren)知，認(ren)(ren)識管(guan)理的(de)五項(xiang)基(ji)本(ben)職(zhi)能(neng)，學(xue)(xue)習經理人(ren)的(de)三(san)大核心(xin)能(neng)力(li)(li)(li)(li)。成就卓越的(de)職(zhi)業經理人(ren)。

 【課程對象】
 企業中高層(ceng)管(guan)理(li)人員、即(ji)將走向管(guan)理(li)崗位的員工(gong)，培訓講(jiang)師，HR部門員工(gong)

 【課程大綱】
前言
領導與管理的區別
皮格馬利翁效應
現存的問題--僵化的理(li)念

卓越領導的六項能力
領導力的概念及管理的六項能力自測
領導力四級體系
領導力層級及提升體系
設定管理目標（目標設定的3個層級）
建設團隊領導力--團隊的標志、價值，及團隊建設的3個問題
管(guan)理沖突--沖突造就團隊(dui)，領導者(zhe)滿足追隨者(zhe)的(de)期望(wang)

下屬培養與有效激勵
管理者的角色認知--團隊的特點、重要性、下屬能力識別及團隊建設3要素
管理者如何培育下屬
（1）提高團隊凝聚力、執行力、戰斗力
（2）讓下屬尊稱您為教練和導師
部屬激(ji)(ji)勵--5大(da)激(ji)(ji)勵手段及激(ji)(ji)勵方法、激(ji)(ji)勵4個(ge)關鍵詞(ci)、有效激(ji)(ji)勵3個(ge)一、把握激(ji)(ji)勵的度

經理人的能力修煉
做出色經理人
（1）出色經理人應具備的能力
（2）經理人扮演的3大角色
經理人的實務能力
（1）時間管理
（2）輔導下屬
（3）溝通能力

討論：如何使下屬不再依賴你？
如何激發下屬的動腦能力和創造意識？
如何使本部門績效越來越高？
如何使自己成長的越來越快？
最后：答疑互動(dong)環節

領導力提升之道